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第八章二元一次方程組,上林縣白圩中學(xué)周傳記,創(chuàng)設(shè)情境，引入課題,創(chuàng)設(shè)情境，引入課題,【問(wèn)題1】,籃球聯(lián)賽中，每場(chǎng)比賽都要分出勝負(fù)，每隊(duì)勝1場(chǎng)得2分，負(fù)1場(chǎng)得1分某隊(duì)在10場(chǎng)比賽中得到16分，那么這個(gè)隊(duì)勝負(fù)場(chǎng)數(shù)應(yīng)分別是多少？,【問(wèn)題2】,在上述問(wèn)題中包含了哪幾個(gè)等量關(guān)系？,設(shè)勝的場(chǎng)數(shù)是，負(fù)的場(chǎng)數(shù)是，你能用方程表示這些等量關(guān)系嗎？,探索新知，類(lèi)比概念,【問(wèn)題3】,什么叫做一元一次方程？,是一元一次方程嗎？,，,這兩個(gè)方程有什么特點(diǎn)？,它們與一元一次方程有什么不同？,含有兩個(gè)未知數(shù)，并且含有未知數(shù)的項(xiàng)的次數(shù)都是1的方程叫做二元一次方程.,探索新知，類(lèi)比概念,把具有相同未知數(shù)的兩個(gè)二元一次方程合在一起，就組成了一個(gè)二元一次方程組.,特別地，,和,這樣的方程組也是二元一次方程組,【問(wèn)題4】,滿(mǎn)足方程，且符合問(wèn)題的實(shí)際意義的、的值有哪些？把它們填入表中,上表中哪對(duì)、的值還滿(mǎn)足方程？,探索新知，類(lèi)比概念,1,2,3,4,5,0,6,7,8,9,10,0,1,2,9,3,4,5,6,7,8,10,使二元一次方程兩邊的值相等的兩個(gè)未知數(shù)的值，叫做二元一次方程的解.,二元一次方程組的兩個(gè)方程的公共解，叫做二元一次方程組的解.,概念辨析，鞏固延伸,【問(wèn)題5】,方程,有幾個(gè)解？請(qǐng)你舉出兩個(gè),概念辨析，鞏固延伸,【問(wèn)題6】,方程組,的解是（）,A.,B.,C.,D.,C,概念辨析，鞏固延伸,【問(wèn)題7】,練習(xí)：列出二元一次方程組，并根據(jù)問(wèn)題的實(shí)際意義，找出問(wèn)題的解加工某種產(chǎn)品需經(jīng)兩道工序，第一道工序每人每天可完成900件，第二道工序每人每天可完成1200件現(xiàn)有7位工人參加這兩道工序，應(yīng)怎樣安排人力，才能使每天第一、第二道工序所完成的件數(shù)相等？,回顧知識(shí)，布置作業(yè),談一談本節(jié)課你有什么收獲？還有什么疑問(wèn)？,回顧知識(shí)，布

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