人教版小學四年級上冊綜合實踐活動教案

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蕿蒂羈莁莁袀羈肀芄螆羇膃蒀螞羆芅芃薈羅羅蒈蒄肄肇芁螃肅腿蒆蠆肅芁艿薅肂肁蒅薁肁膃莇衿肀芆薃螅聿莈莆蟻肈肈薁薇螅膀莄蒃螄節(jié)薀螂螃羂莂螈螂膄蚈蚄螁芇蒁薀螀荿芃袈螀聿葿螄蝿膁節(jié)蝕袈芃蕆薆袇羃芀蒂袆肅蒅袁裊芇羋螇襖莀薄蚃襖聿莇蕿袃膂薂蒅袂芄蒞螄羈羄薀蝕羀肆莃薆罿膈蕿蒂羈莁莁袀羈肀芄螆羇膃蒀螞羆芅芃薈羅羅蒈蒄肄肇芁螃肅腿蒆蠆肅芁艿薅肂肁蒅薁肁膃莇衿肀芆薃螅聿莈莆蟻肈肈薁薇螅膀莄蒃螄節(jié)薀螂螃羂莂螈螂膄蚈蚄螁芇蒁薀螀荿芃袈螀聿葿螄蝿膁節(jié)蝕袈芃蕆薆袇羃芀蒂袆肅蒅袁裊芇羋螇襖莀薄蚃襖聿莇蕿袃膂薂蒅袂芄蒞螄羈羄薀蝕羀肆莃薆罿膈蕿蒂羈莁莁袀羈肀芄螆羇膃蒀螞羆芅芃薈羅羅蒈蒄肄肇芁螃肅腿蒆蠆肅芁艿薅肂肁蒅薁肁膃莇衿肀芆薃螅聿莈莆蟻肈肈薁薇螅膀莄蒃螄節(jié)薀螂螃羂莂螈螂膄蚈蚄螁芇蒁薀螀荿芃袈螀聿葿螄蝿膁節(jié)蝕袈芃蕆薆袇羃芀蒂袆肅蒅袁裊芇羋螇襖莀薄蚃襖聿莇蕿袃膂薂蒅袂芄蒞螄羈羄薀蝕羀肆莃薆罿膈蕿蒂羈莁莁袀羈肀芄螆羇膃蒀螞羆芅芃薈羅羅蒈蒄肄肇芁螃肅腿蒆蠆肅芁艿薅肂肁蒅薁肁膃莇衿肀芆薃螅聿莈莆蟻肈肈薁薇螅膀莄蒃螄節(jié)薀螂螃羂莂螈螂膄蚈蚄螁芇蒁薀螀荿芃袈螀聿葿螄蝿膁節(jié)蝕袈芃蕆薆袇羃芀蒂袆肅蒅袁裊芇羋螇襖莀薄蚃襖聿莇蕿袃膂薂蒅袂芄蒞螄羈羄薀蝕羀肆莃薆罿膈蕿蒂羈莁莁袀羈肀芄螆羇膃蒀螞羆芅芃薈羅羅蒈蒄肄肇芁螃肅腿蒆蠆肅芁艿薅肂肁蒅薁肁膃莇衿肀芆薃螅聿莈莆蟻肈肈薁薇螅膀莄蒃螄節(jié)薀螂螃羂莂螈螂膄蚈蚄螁芇蒁薀螀荿芃袈螀聿葿螄蝿膁節(jié)蝕袈芃蕆薆袇羃芀蒂袆肅蒅袁裊芇羋螇襖莀薄蚃襖聿莇蕿袃膂薂蒅袂芄蒞螄羈羄薀蝕羀肆莃薆罿膈蕿蒂羈莁莁袀羈肀芄螆羇膃蒀螞羆芅芃薈羅羅蒈蒄肄肇芁螃肅腿蒆蠆肅芁艿薅肂肁蒅薁肁膃莇衿肀芆薃螅聿莈莆蟻肈肈薁薇螅膀莄蒃螄節(jié)薀螂螃羂莂螈螂膄蚈蚄螁芇蒁薀螀荿芃袈螀聿葿螄蝿膁節(jié)蝕袈芃蕆薆袇羃芀蒂袆肅蒅袁裊芇羋螇襖莀薄蚃襖聿莇蕿袃膂薂蒅袂芄蒞螄羈羄薀蝕羀肆莃薆罿膈蕿蒂羈莁莁袀羈肀芄螆羇膃蒀螞羆芅芃薈羅羅蒈蒄肄肇芁螃肅腿蒆蠆肅芁艿薅肂肁蒅薁肁膃莇衿肀芆薃螅聿莈莆蟻肈肈薁薇螅膀莄蒃螄節(jié)薀螂螃羂莂螈螂膄蚈蚄螁芇蒁薀螀荿芃袈螀聿葿螄蝿膁節(jié)蝕袈芃蕆薆袇羃芀蒂袆肅蒅袁裊芇羋螇襖莀薄蚃襖聿莇蕿袃膂薂蒅袂芄蒞螄羈羄薀蝕羀肆莃薆罿膈蕿蒂羈莁莁袀羈肀芄螆羇膃蒀螞羆芅芃薈羅羅蒈蒄肄肇芁螃肅腿蒆蠆肅芁艿薅肂肁蒅薁肁膃莇衿肀芆薃螅聿莈莆蟻肈肈薁薇螅膀莄蒃螄節(jié)薀螂螃羂莂螈螂膄蚈蚄螁芇蒁薀螀荿芃袈螀聿葿螄蝿膁節(jié)蝕袈芃蕆薆袇羃芀蒂袆肅蒅袁裊芇羋螇襖莀薄蚃襖聿莇蕿袃膂薂蒅袂芄蒞螄羈羄薀蝕羀肆莃薆罿膈蕿蒂羈莁莁袀羈肀芄螆羇膃蒀螞羆芅芃課題1競選班長活動目標1、懂得競爭的重要性，樹立良好的競爭意識。2、通過競選活動，激發(fā)學生競爭的勇氣和自信心，體驗成功的喜悅。3、學會公平競爭，共同提高，勝不驕敗不妥?；顒又攸c、難點1、通過競爭班長活動，激發(fā)學生競爭的勇氣和自信心。2、通過競爭活動，提高學生的語言表達能力，樹立勇于為班級服務(wù)的意識?；顒訙蕚?、小黑板。2、選票?；顒訒r間六課時活動設(shè)計第一課時1、談話導(dǎo)入2、對班級現(xiàn)任班長表現(xiàn)進行講評3、同學們，我們在一起學習生活各個方面都在相互競爭，這是積極向上的一種表現(xiàn)，更是整個班級進步的表現(xiàn)。4、上課前，我對班級的同學、老師做了一次調(diào)查，了解到我們這個班的班長在學生中有很好的評價，學習好，工作負責，能很好的管理本班，模范作用強，還能幫助學習較弱懂得學生；是老師的好幫手，我們用最熱烈的掌聲對班長表示感謝好嗎教學后記第二課時1、創(chuàng)設(shè)情境2、假如我們的這位班長如果由于其他原因要轉(zhuǎn)到別的學校去讀書，我們班不就少了一位這樣的好班長嗎。大家說怎么辦3、學生談一談4、師今天，我們就來選出一位大家信任的班長教學后記第三課時分小組討論，推薦候選人1、分小組討論候選人要求2、學生全班交流師相機板書團結(jié)同學，樂于助人勤奮學習，成績優(yōu)秀工作負責，不驕不躁身先士卒，模范帶頭3、小組展開討論，說一說推薦理由。（只能推薦一名）4、各小組匯報本小組推薦的學生，并說一說推薦這位學生的理由。（師相機板書姓名）教學后記第四課時候選人演說1、請候選人上講臺前演說2、師過渡剛才幾位候選人都做了精彩的發(fā)言，表明了自己當上班長后將如何做好工作。我們采取什么樣的方法來選出一位大家都滿意的班長呢競選投票教學后記第五課時無記名投票選舉1、師發(fā)放空白票，并強調(diào)每人只能填寫一人。2、寫好后各小組長負責將本組票收回，清點選票。3、各小組長把票集中放在講桌前，分工一人唱票，兩人監(jiān)督，一人計票。4、唱票，累計得票數(shù)。教學后記第六課時1、公布選舉結(jié)果，請新任班長發(fā)表感言師經(jīng)過大家的討論、推薦和民主投票，我們新的一任班長誕生了，他就是（），讓我們對他表示祝賀。2、新任班長講話。3、活動總結(jié)師雖然這次活動是一種假設(shè)，但是我們都認真對待，體現(xiàn)了主人翁的意識，積極參與班級管理，我相信，正如新任班長所說，他一定會把本班的工作做的更好，這也是大家對你的信任和期望，再一次用掌聲祝賀他。教學后記課題2飲食調(diào)查活動目標了解中國飲食文化、了解各地域的代表菜系；飲食禮儀；民間食療?；顒又攸c通過我們自己的研究和實踐，去領(lǐng)略那風情各異的地域飲食文化的精妙。課時安排八課時活動過程第一課時活動準備活動目標1、通過小組合作，學會與人交往、討論、協(xié)商，增進友誼，培養(yǎng)集體主義精神。2、學習繪制簡單的分析圖解和制定工作計劃表的技巧。分組小錦囊步驟一確定專題參考廣東飲食江蘇飲食山東飲食安徽飲食中國飲食四川飲食福建飲食浙江飲食湖南飲食小組我們決定以_為活動的主題。教學后記第二課時步驟二制定計劃參考專題活動工作計劃表請同學們參考以上表格，和組員商討工作計劃，并填好書本P5頁的工作計劃表。教學后記第三課時活動目標1、在搜集資料的過程中，掌握搜集資料的途徑和方式，學會分析和整理資料的能力。2、通過開展中學生飲食狀況調(diào)查、我當小廚師等活動，培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)新能力，樹立健康飲食的意識，加強與父母的溝通，營造和諧融洽的家庭氛圍，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)飲食文化。步驟一搜集資料1、設(shè)計訪問計劃表教學后記第四課時編寫飲食調(diào)查問卷參考書本P8,同學們填寫P9的訪問記錄表和P10的“我們編寫的調(diào)查問卷”。搜集資料記錄表參考P9第五課時同學們完成以下記錄表1、資料搜集記錄表2、在活動過程中，你和組員遇到了哪些問題把它記錄下來。教學后記第六課時步驟二整理資料參考書本的資料情況一覽表，請同學們完成以下兩點1、資料分類整理2、設(shè)計表格，把資料進行分類列出。步驟三分析資料請同學們和組員將整理好的各種資料進行詳細分析研究，利用表格形式對調(diào)查問卷進行統(tǒng)計分析，并嘗試寫調(diào)查報告。教學后記第七課時1、中學生飲食狀況調(diào)查。2、我當小廚師。3、記錄1）在活動中，我們特別感興趣的事情有_2）我們還開展了這些活動A_B_）我們進一步掌握的技能有_。教學后記第八課時成果分享活動目標、通過成果展示，掌握展示成果和匯報的技巧。2、培養(yǎng)口頭表述和與人交流的能力，增強自信心，享受收獲的樂趣。步驟一成果展評讀一讀教材內(nèi)容步驟二收獲體會同學們和組員從各方面談自己的收獲體會。、活動中我們最成功的是存在的不足、活動中遇到的困難主要有我們的解決辦法、我們的收獲和體會活動拓展教學后記課題3認識重要和國際組織機構(gòu)教學目標（一）知識與能力1了解國際組織的產(chǎn)生，認識加強國際合作的重要性。2能舉事例說明聯(lián)合國在國際合作中的重要作用。3結(jié)合時事，了解世界貿(mào)易組織、國際奧林匹克委員會、國際紅十字會等重要國際組織在國際合作中的重要作用。4通過重要國際組織的學習，培養(yǎng)學生的辯證思維能力。（二）過程與方法1指導(dǎo)學生學會從報紙、雜志、電視、網(wǎng)絡(luò)等途徑搜集資料，在此過程中，培養(yǎng)學生分析整理資料的能力。（三）情感態(tài)度與價值觀1通過本節(jié)的學習，使學生認識到國際組織既是國際合作的重要形式，又是國際斗爭的主要場所。2通過本節(jié)的學習，認識聯(lián)合國等四個國際組織的重要作用后，使學生們自覺理解并支持這些國際組織的工作。教學時間六課時教學方法引導(dǎo)法、展示資料法、討論法素材準備1關(guān)于教材中提到的15個國際組織的圖片、視頻等資料。2一些文本參考資料教學結(jié)構(gòu)與過程（課前準備）安排學生以小組為單位，搜集重要國際組織（主要是聯(lián)合國、世貿(mào)組織、國際奧委會和紅十字會）與中國在相應(yīng)的國際組織中發(fā)揮作用的各類資料。（課堂導(dǎo)入）上節(jié)課我們學習了“國際合作”一節(jié)，通過學習我們知道了雖然當今世界存在著許多沖突與矛盾，甚至局部地區(qū)還存在著戰(zhàn)爭，但世界的主題仍然是和平與發(fā)展，并且國際合作與經(jīng)濟全球化正逐步成為社會經(jīng)濟發(fā)展的必然趨勢。在國際合作中，國家之間一旦發(fā)生了分歧，該怎么辦呢這就需要有一些國際組織來充當重要的角色。今天我們就來學習到底有哪些“重要的國際組織”，它們在國際合作中又起到了怎樣的作用板書一、國際組織的產(chǎn)生國際組織國際交往的手段、教學后記第二課時重要的國際組織（新課講授）活動觀看“聯(lián)合國”的相關(guān)資料，并結(jié)合課文以及學生自己搜集的資料，總結(jié)歸納出聯(lián)合國的產(chǎn)生時間、成員國個數(shù)、機構(gòu)設(shè)置、宗旨、主要職責等要點，再盡可能地用事例說出中國加入聯(lián)合國的時間、在聯(lián)合國中的作用。板書1聯(lián)合國UN（最大的全球性國際組織）過渡聯(lián)合國在國際合作中起著不可替代的重要作用。在國際經(jīng)濟合作和世界貿(mào)易中同樣起著重要作用的還有“世界貿(mào)易組織”，簡稱世貿(mào)組織，它是怎樣一個組織、它都有哪些職責和在國際合作中有怎樣的作用呢下面請同學們根據(jù)課前搜集的資料，分小組討論。討論世界貿(mào)易組織的得成立時間、宗旨、總部所在地、最高權(quán)力機構(gòu)、日常辦事機構(gòu)、主要負責人、主要職能、中國正式加入的時間等要點內(nèi)容，然后帶領(lǐng)同學們一起總結(jié)歸納。教學后記第三課時世界貿(mào)易組織WTO（全球性經(jīng)濟貿(mào)易組織）提問當今世界上最有影響力的國際體育組織是什么組織（請同學們一起回答“國際奧林匹克委員會”）活動請一兩個同學來講述一些他們自己搜集的關(guān)于國際奧委會的情況，其他同學加以補充，最后教師指導(dǎo)學生進行總結(jié)歸納，歸納出國際奧委會的產(chǎn)生時間、總部所在、主要職責、奧林匹克精神和理想、奧運會主辦城市如何確定等要點（如以2001年北京申辦2008年夏季奧運會的成功為例）。教學后記第四課時國際奧林匹克委員會（奧林匹克精神和理想）承轉(zhuǎn)（出示幻燈片“紅十字”圖片）提問學生這是什么標志，這個標志的來歷；簡要介紹紅十字標志的由來，再引到紅十字不僅是紅十字組織的標志，而且是國際人道注意保護的標志。下面來學習有一個重要的民間國際組織國際紅十字會?；顒映鍪尽皣H紅十字會”幻燈片，讓學生觀看，自己歸納國際紅十字會的要點國際紅十字會（宗旨和主要職責）教學后記第五課時其他重要國際組織（11個，區(qū)域性國際組織）過渡除了上面學到的4個全球性的國際組織以外，還有一些國際組織是出于地理位置相鄰、有共同的宗教和文化或是有共同的經(jīng)濟利益、政治目的等原因，而結(jié)成的區(qū)域性的國際組織。它們又有哪些特點呢活動讓學生閱讀教材P23“國際組織”閱讀資料，并結(jié)合幻燈片“其他重要國際組織”上的資料，自己進行總結(jié)歸納。在這節(jié)課上，我們大家共同學習了4個主要的全球性國際組織的情況，同學們自學了11個區(qū)域性國際組織基本情況，相信大家對這些國際組織都有了一定的了解，這些國際組織在國際交往與合作中起著重要的作用，可以說他們是在為全世界各國人民在工作，所以我們要理解和支持他們的工作。簡述國際組織的產(chǎn)生介紹國際組織國際交往與合作的手段教學后記第六課時重要的國際組織1聯(lián)合國UN（最大的全球性國際組織）2世界貿(mào)易組織WTO（全球性經(jīng)濟貿(mào)易組織）3國際奧林匹克委員會（奧林匹克精神和理想）4國際紅十字會（宗旨和主要指責）5其他重要國際組織（11個，區(qū)域性國際組織）教學后記課題4關(guān)于汽車活動主題汽車作為現(xiàn)代文明社會的重要交通工具，正深入到社會生活的各個領(lǐng)域。并逐漸成為人們?nèi)粘Ｉ畈豢扇鄙俚慕M成部分，使人們能方便、快捷、靈活、隨意、舒適、經(jīng)濟的出行、工作等，確實給人類帶來了福音。但同時我們也發(fā)現(xiàn)了它帶來的負面影響，如污染問題、能源問題、安全問題等。所以，組織主題實踐活動時，通過和同學們探討交流，我們決定以“走進汽車時代”為我們的活動主題，以便讓我們能更多的了解汽車以及汽車給我們帶來的利與弊?；顒幽繕?、明確本次綜合實踐活動的主題，并能圍繞主題選擇適合研究的小課題，制定課題活動方案。2、通過活動使學生對生活中的汽車有更深的了解，感受現(xiàn)代交通工具（汽車）的優(yōu)缺點。3、通過查閱資料、調(diào)查研究、實地考察、現(xiàn)場采訪、收集及整理資料等活動，培養(yǎng)學生查找、搜集、整理信息的能力以及培養(yǎng)學生大膽與他人合作，自主探究，動手實踐的能力。4、培養(yǎng)學生認識事物的兩面性，能客觀科學地看待事物和問題，激發(fā)他們熱愛生活、保護環(huán)境的意識。5、培養(yǎng)學生在生活中發(fā)現(xiàn)問題、處理問題的能力，促進學生綜合實踐能力的提高?；顒訒r間八課時活動過程第一課時一、談話導(dǎo)入，引出主題師同學們，隨著生活水平的提高，有一樣?xùn)|西在我們周圍出現(xiàn)的越來越多。知道是什么嗎看，它來了（出示汽車緩緩駛來的畫面。）師對了，是汽車。今天我們一起來“走進汽車時代”。（板書課題）設(shè)計意圖通過學生身邊生活引出研究的主題二、創(chuàng)設(shè)情境，引出話題家里有汽車的同學請舉手。（師真不少）教學后記第二課時1、你都知道哪些牌子的汽車你是怎么知道的（師你真是個有心人）師同學們知道的可真多。是呀，隨著人們生活水平的日益提高，汽車已進入了千家萬戶，成為人們生活中必不可少的交通工具。2、請大家先來看一些我們生活中的畫面（多媒體播放）師這些畫面我們天天都能見到。看了這些鏡頭，你有什么感受學生暢所欲言談感受師是呀，我們周圍的汽車越來越多。它給我們的生活帶來了方便，可是也給我們帶來了很多問題。不久的將來汽車一定會走進千家萬戶，人人家中有汽車。所以，我們應(yīng)該對汽車有個全面、深入的了解，這就要從汽車給我們帶來的利與弊說起。下面，我們一起來深入研究。設(shè)計意圖通過播放學生生活中的畫面，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學生研究的興趣，引起學生的話題，讓學生暢所欲言，感受現(xiàn)代交通工具（汽車）的利與弊，為生成子課題做好鋪墊教學后記第三課時發(fā)現(xiàn)問題，確定課題1、圍繞主題，展開討論。師要想對汽車進行研究，首先要選好研究的課題。我們先來回顧選題注意事項1提出的問題要有價值、有意義。2選題要切合生活實際，要從小處入手，可操作性強。師“問題即課題”，下面以小組為單位展開討論你們對汽車最感興趣的問題是什么把你們想研究的問題寫在表格1中，小組長負責記錄整理教學后記第四課時每組發(fā)放一張表格，小組每個成員提出有關(guān)汽車的問題，組長負責記錄整理。表1（問題可以是5、6個，也可以不是）走進汽車時代我最感興趣的的問題第（）小組教學后記第五課時交流展示，歸納整理，確定子課題師經(jīng)過大家的努力，老師發(fā)現(xiàn)每個小組都已經(jīng)填好了自己感興趣的問題，這是你們智慧的閃光點。能夠發(fā)現(xiàn)問題，并提出問題是邁向成功的第一步。（1）指名一個小組交流提出的問題，其他小組補充跟這個組不一樣的問題，并歸納整理出具體的活動小主題。（隨機板書）（2）展示教師預(yù)設(shè)的一些課題。（若學生提的問題不理想，或很少，則出示這一環(huán)節(jié)）汽車的發(fā)展史（汽車的歷史與發(fā)展）汽車的種類（汽車的種類與用途）汽車安全問題（汽車與安全）汽車污染問題（汽車與環(huán)保）教學后記第六課時1、汽車與消費2、汽車銷售量的調(diào)查3、未來的汽車4、汽車的能源問題5、解決停車難的問題研究確定本組要研究的子課題師剛才大家總結(jié)出了許多有價值的課題，但我們?nèi)肆τ邢蓿荒軐γ總€問題都要進行研究，請每個小組選出一個大家更感興趣的課題。1、各組商討，群策群力，老師巡視，避免小組之間的課題出現(xiàn)重復(fù)選擇的現(xiàn)象。2、每組匯報選擇的課題，并說一說想用什么方法去研究。設(shè)計意圖以小組為單位提出有關(guān)汽車的問題，通過交流展示、小組討論，進行歸納整理，生成研究子課題教學后記第七課時制定方案，交流完善師俗話說“不打無準備之戰(zhàn)”,課題選好了,還要制定好活動計劃課題活動方案,才能把活動開展好根據(jù)以往的經(jīng)驗，你認為制定課題方案需要注意什么1、制定課題方案注意的問題（師生討論后展示）1活動本次活動我們大約用兩個周的時間（從今天11月8日開始），各小組還可根據(jù)自己的課題確定研究時長。表2“走進汽車時代”綜合實踐活動課題研究小組活動方案小組名稱教學后記第八課時交流完善方案（1）各小組展示研究方案。師剛才，同學都在討論過程中確定了自己的計劃，哪個小組先上來說說你們是怎么制定的。其他小組的成員認真傾聽，可以指出其優(yōu)秀的地方,也可以提出意見或建議?；ハ嗳￠L補短。（2）修改完善方案師對于制定的活動方案，想想有沒有需要改進的地方各組結(jié)合老師、學生的意見和建議補充完善計劃。設(shè)計意圖根據(jù)研究小課題，明確制訂方案的要求，小組合作，制訂并交流完善課題方案，培養(yǎng)學生的合作能力暢談收獲,結(jié)束全課師同學們,今天這節(jié)課你們最大的收獲是什么今天同學們成功地完成了小課題的選定和活動計劃的制定，相信在以后的活動中大家會表現(xiàn)得更精彩。下一步我們就要按照我們的研究方案進行資料的收集活動,老師期待著你們有更大的收獲。教學后記課題5同窗友誼教學目標1、知識目標、知道什么是青春期閉鎖心理極其危害；、了解人際交往中受歡迎的品質(zhì)和不受歡迎的品質(zhì)；、能夠說出交友的基本原則2、能力目標、繪制自己的人際關(guān)系樹輪圖，并據(jù)此分析、概括自己的人際關(guān)系狀況、能夠理解什么是真正的友誼及友誼的意義，能夠?qū)滩闹刑峁┑慕挥寻咐岢鲞m當?shù)慕鉀Q方法；、能夠運用交友的原則指導(dǎo)自己與同學的交往，能夠恰當?shù)亟鉀Q自己的交友困惑與沖突，能夠作出負責任的選擇。3、情感態(tài)度與價值觀目標愿意和同學交往，不封閉自我。在與同學交往中，尊重他人，寬容誠信，追求友誼，但不失原則。接受自己人際關(guān)系現(xiàn)狀，愿意改變自己，悅納他人，培養(yǎng)開朗的性格。教學重點懂得在同學交往中“開放自我，積極交往”態(tài)度的重要性及受人歡迎的品質(zhì)。教學難點理解什么是真正的友誼，怎樣才能更好地呵護同學間的深厚友誼。課前準備教師準備1搜集贊美友情的詩歌、名人名言、典型事例，朋友、友誼地久天長FLASH音樂。2對教材中的案例進行選擇，重新設(shè)計問題與活動。學生準備1回顧與朋友交往中感人至深的一段往事。2搜集有關(guān)名人的友誼故事、名言。教學時間五課時教學設(shè)計第一課時師同學們，在我們的生活中，除了父母親人時刻關(guān)愛著我們之外，與我們交往最多，甚至朝夕相處的，還有哪些人學生回答（略）師有老師、同學和朋友。他們就像是我們的伙伴，伴我們一起成長。讓我們走近他們，與師友結(jié)伴而行。進入本課的學習?；顒右徊シ鸥枨笥?，學生欣賞。師同學們，你們喜歡交朋友嗎知道怎樣交朋友嗎現(xiàn)在我們就圍繞“同學朋友”這個話題一起來探究。第一框同學朋友（板書）我的人際圈（板書）教學后記第二課時活動二請同學們完成教材34頁的活動要求，繪制自己的“人際關(guān)系樹輪圖”，了解并說說自己的人際關(guān)系狀況。（展示樹輪圖）學生思考并回答以下問題（1）你朋友的多少與你個人心理品質(zhì)有關(guān)嗎（2）你為什么喜歡你的朋友他有什么人格魅力（3）我們班里誰的人緣兒最好為什么（4）你認為想擁有廣泛的人際交往和擁有更多的朋友需要哪些條件學生討論交流，小組代表發(fā)言。（略）教師點撥與歸納這個活動告訴我們，朋友多的人，或想多交朋友的同學，首先要有良好的心理品質(zhì)，要保持積極開放的心態(tài)，要有樂觀開朗的性格，開放自我，積極交往，千萬不能封閉自己，要認識閉鎖心理的危害，敢于敞開自己的心扉。其次，要做一個受歡迎的人，要具有真誠、友善、負責任等良好的道德品質(zhì)，使自己具有人格魅力，具有更高的人氣指數(shù)，從而成為讓更多人所歡迎和接納的人。1了解自己的人際關(guān)系及青春閉鎖心理的危害（板書）2受歡迎的同學具有的品質(zhì)（板書）師我們渴望友情，要使同學之間的交往上升為友情，就要明白什么是真正的友情友情為何可貴我們每個人在成長的道路上都離不開朋友的相伴，現(xiàn)在，我們就來共同體會“與友同行”的感覺。與友同行（板書）教學后記第三課時活動三體驗與感悟理解友情師先提出疑問（1）剛才大家談到了自己的好朋友，請說說你的朋友在你的學習、生活中的給你帶來怎樣的影響學生發(fā)言（略）（教師引導(dǎo)學生真切地談好友對自己的影響或自己與好友交往的故事，從而感受到朋友、友誼的作用）（2）你們知道哪些經(jīng)典的友誼故事學生講述請同學講述自己搜集準備的經(jīng)典的友誼故事。（教師要把握好時間，不要過長）展示教師搜集的揭示友誼的經(jīng)典故事（略）教師提問從剛才自己和他人的故事中，你體驗和感悟到什么是真正的朋友呢學生思考、討論并交流。（略）（教師對學生的發(fā)言要給予指導(dǎo)、歸納，培養(yǎng)正確的情感態(tài)度與價值觀）師歸納朋友是與我們分擔痛苦憂愁，分享幸?？鞓返娜?，朋友會給我們帶來溫暖、支持、力量，他會使我們感受生活的美好。朗讀老師搜集的“名人名言”；請學生朗讀自己搜集的“名人名言”（略）師過渡朋友在我們的生活中非常重要?？墒?，朋友從哪里來他們可能就在我們身邊。對于友情，我們該如何明智而謹慎地把握和栽培教學后記第四課時活動四情景討論尋找交友的秘方請同學們閱讀教材第33至35頁三段活動材料，并完成活動材料中的問題。展示第四段活動材料中學生小王，經(jīng)常逃學曠課。一次，在網(wǎng)吧認識了兩個無業(yè)青年。他們經(jīng)常給小王錢，小王十分感激，把這兩個青年視為“恩人”，于是交上了朋友。這兩個青年經(jīng)常帶者小王出入各種營業(yè)場所、喝酒抽煙、攔截要錢等。后來，他們?nèi)胧覔尳俦还矙C關(guān)抓獲，分別受到了法律制裁。說一說他們這是真正的友情嗎對我們交友有何啟示學生分為四組進行交流討論，匯報討論結(jié)果。學生交流、討論匯報，師指導(dǎo)（略）師點撥通過活動，我們看到交友也是有方法的，我們一起歸納交友的原則（秘方）、平等互惠的原則（板書）對朋友的幫助不能過分依賴，而且應(yīng)懂得回報，不能只想得到，不想付出，給予與分擔是雙向的，這樣才能做到雙贏。、寬容理解的原則（板書）人無完人，好朋友也難免有缺點而且，人各有別，朋友之間難免有分歧，如果不能寬容和諒解，矛盾和分歧就難以化解，友誼也就難以持久。只有尊重差異，加強溝通，原諒朋友的不足或錯誤，才會獲得更多更持久的朋友。、懂得堅持原則。（板書）有時候，為了照顧朋友的情面，可能不得不做些違心的事。但是，只講義氣，不講原則，會害人害己。真正的友誼應(yīng)該是真誠的，在原則面前一定要堅定，不能以犧牲原則為代價來維持友情。慎交朋友的原則。（板書）俗話說“近朱者赤，近墨者黑”。我們在選擇朋友時要謹慎，要學會選擇品行良好，對自己發(fā)展有幫助，有積極影響的朋友，即樂交益友、諍友，不交損友。教學后記第五課時活動五談感受師通過本節(jié)課對交友的探討與交流，你最大的收獲是什么你在交友上有什么新的打算學生發(fā)言，師引導(dǎo)（略）師小結(jié)通過這節(jié)課的學習，我們進一步理解了什么是真正的友情，交友的原則。人的生活離不開友情，但要得到真正的友情并不容易，友情需要用忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護理。愿同學們都能建立起真摯的友情，愿我們的友情地久天長教學后記蒂羈袈莁蕆羈肀芄螆羇膃蒀螞羆芅芃薈羅羅蒈蒄肄肇芁螃肅腿蒆蠆肅芁艿薅肂肁蒅薁蚈膃莇蕆蚇芆薃螅蚆羅莆蟻蚆肈薁薇蚅膀莄蒃螄節(jié)膇螂螃羂莂蚈螂膄膅蚄螁芇蒁薀螀羆芃蒆螀聿葿螄蝿膁節(jié)蝕螈芃蕆薆袇羃芀蒂袆肅蒅莈裊芇羋螇襖羇薄蚃襖聿莇蕿袃膂薂蒅袂芄蒞螄袁羄膈蝕羀肆莃薆罿膈膆蒂羈袈莁蕆羈肀芄螆羇膃蒀螞羆芅芃薈羅羅蒈蒄肄肇芁螃肅腿蒆蠆肅芁艿薅肂肁蒅薁蚈膃莇蕆蚇芆薃螅蚆羅莆蟻蚆肈薁薇蚅膀莄蒃螄節(jié)膇螂螃羂莂蚈螂膄膅蚄螁芇蒁薀螀羆芃蒆螀聿葿螄蝿膁節(jié)蝕螈芃蕆薆袇羃芀蒂袆肅蒅莈裊芇羋螇襖羇薄蚃襖聿莇蕿袃膂薂蒅袂芄蒞螄袁羄膈蝕羀肆莃薆罿膈膆蒂羈袈莁蕆羈肀芄螆羇膃蒀螞羆芅芃薈羅羅蒈蒄肄肇芁螃肅腿蒆蠆肅芁艿薅肂肁蒅薁蚈膃莇蕆蚇芆薃螅蚆羅莆蟻蚆肈薁薇蚅膀莄蒃螄節(jié)膇螂螃羂莂蚈螂膄膅蚄螁芇蒁薀螀羆芃蒆螀聿葿螄蝿膁節(jié)蝕螈芃蕆薆袇羃芀蒂袆肅蒅莈裊芇羋螇襖羇薄蚃襖聿莇蕿袃膂薂蒅袂芄蒞螄袁羄膈蝕羀肆莃薆罿膈膆蒂羈袈莁蕆羈肀芄螆羇膃蒀螞羆芅芃薈羅羅蒈蒄肄肇芁螃肅腿蒆蠆肅芁艿薅肂肁蒅薁蚈膃莇蕆蚇芆薃螅蚆羅莆蟻蚆肈薁薇蚅膀莄蒃螄節(jié)膇螂螃羂莂蚈螂膄膅蚄螁芇蒁薀螀羆芃蒆螀聿葿螄蝿膁節(jié)蝕螈芃蕆薆袇羃芀蒂袆肅蒅莈裊芇羋螇襖羇薄蚃襖聿莇蕿袃膂薂蒅袂芄蒞螄袁羄膈蝕羀肆莃薆罿膈膆蒂羈袈莁蕆羈肀芄螆羇膃蒀螞羆芅芃薈羅羅蒈蒄肄肇芁螃肅腿蒆蠆肅芁艿薅肂肁蒅薁蚈膃莇蕆蚇芆薃螅蚆羅莆蟻蚆肈薁薇蚅膀莄蒃螄節(jié)膇螂螃羂莂蚈螂膄膅蚄螁芇蒁薀螀羆芃蒆螀聿葿螄蝿膁節(jié)蝕螈芃蕆薆袇羃芀蒂袆肅蒅莈裊芇羋螇襖羇薄蚃襖聿莇蕿袃膂薂蒅袂芄蒞螄袁羄膈蝕羀肆莃薆罿膈膆蒂羈袈莁蕆羈肀芄螆羇膃蒀螞羆芅芃薈羅羅蒈蒄肄肇芁螃肅腿蒆蠆肅芁艿薅肂肁蒅薁蚈膃莇蕆蚇芆薃螅蚆羅莆蟻蚆肈薁薇蚅膀莄蒃螄節(jié)膇螂螃羂莂蚈螂膄膅蚄螁芇蒁薀螀羆芃蒆螀聿葿螄蝿膁節(jié)蝕螈芃蕆薆袇羃芀蒂袆肅蒅莈裊芇羋螇襖羇薄蚃襖聿莇蕿袃膂薂蒅袂芄蒞螄袁羄膈蝕羀肆莃薆罿膈膆蒂羈袈莁蕆羈肀芄螆羇膃蒀螞羆芅芃薈羅羅蒈蒄肄肇芁螃肅腿蒆蠆肅芁艿薅肂肁蒅薁蚈膃莇蕆蚇芆薃螅蚆羅莆蟻蚆肈薁薇蚅膀莄蒃螄節(jié)膇螂螃羂莂蚈螂膄膅蚄螁芇蒁薀螀羆芃蒆螀聿葿螄蝿膁節(jié)蝕螈芃蕆薆袇羃芀蒂袆肅蒅莈裊芇羋螇襖羇薄蚃襖聿莇蕿袃膂薂蒅袂芄蒞螄袁羄膈蝕羀肆莃薆罿膈膆蒂羈袈莁蕆羈肀芄螆羇膃蒀螞羆芅芃薈羅羅蒈蒄肄肇芁螃肅腿蒆蠆肅芁艿薅肂肁蒅薁蚈膃莇蕆蚇芆薃螅蚆羅莆蟻蚆肈薁薇蚅膀莄蒃螄節(jié)膇螂螃羂莂蚈螂膄膅蚄螁芇蒁薀螀羆芃蒆螀聿葿螄蝿膁節(jié)蝕螈芃蕆薆袇羃芀蒂袆肅蒅莈裊芇羋螇襖羇薄蚃襖聿莇蕿袃膂薂蒅袂芄蒞螄袁羄膈蝕羀肆莃薆罿膈膆蒂羈袈莁蕆羈肀芄螆羇膃蒀螞羆芅芃薈羅羅蒈蒄肄肇芁螃肅腿蒆蠆肅芁艿薅肂肁蒅薁蚈膃莇蕆蚇芆薃螅蚆羅莆蟻蚆肈薁薇蚅膀莄蒃螄節(jié)膇螂螃羂莂蚈螂膄膅蚄螁芇蒁薀螀羆芃蒆螀聿葿螄蝿膁節(jié)蝕螈芃蕆薆袇羃芀蒂袆肅蒅莈裊芇羋螇襖羇薄蚃襖聿莇蕿袃膂薂蒅袂芄蒞螄袁羄膈蝕羀肆莃薆罿膈膆蒂羈袈莁蕆羈肀芄螆羇膃蒀螞羆芅芃薈羅羅蒈蒄肄肇芁螃肅腿蒆蠆肅芁艿薅肂肁蒅薁蚈膃莇蕆蚇芆薃螅蚆羅莆蟻蚆肈薁薇蚅膀莄蒃螄節(jié)膇螂螃羂莂蚈螂膄膅蚄螁芇蒁薀螀羆芃蒆螀聿葿螄蝿膁節(jié)蝕螈芃蕆薆袇羃芀蒂袆肅蒅莈裊芇羋螇襖羇薄蚃襖聿莇蕿袃膂薂蒅袂芄蒞螄袁羄膈蝕羀肆莃薆罿膈膆蒂羈袈莁蕆羈肀芄螆羇膃蒀螞羆芅芃薈羅羅蒈蒄肄肇芁螃肅腿蒆蠆肅芁艿薅肂肁蒅薁蚈膃莇蕆蚇芆薃螅蚆羅莆蟻蚆肈薁薇蚅膀莄蒃螄節(jié)膇螂螃羂莂蚈螂膄膅蚄螁芇蒁薀螀羆芃蒆螀聿葿螄蝿膁節(jié)蝕螈芃蕆薆袇羃芀蒂袆肅蒅莈裊芇羋螇襖羇薄蚃襖聿莇蕿袃膂薂蒅袂芄蒞螄袁羄膈蝕羀肆莃薆罿膈膆蒂羈袈莁蕆羈肀芄螆羇膃蒀螞羆芅芃薈羅羅蒈蒄肄肇芁螃肅腿蒆蠆肅芁艿薅肂肁蒅薁蚈膃莇蕆蚇芆薃螅蚆羅莆蟻蚆肈薁薇蚅膀莄蒃螄節(jié)膇螂螃羂莂蚈螂膄膅蚄螁芇蒁薀螀羆芃蒆螀聿葿螄蝿膁節(jié)蝕螈芃蕆薆袇羃芀蒂袆肅蒅莈裊芇羋螇襖羇薄蚃襖聿莇蕿袃膂薂蒅袂芄蒞螄袁羄膈蝕羀肆莃薆罿膈膆蒂羈袈莁蕆羈肀芄螆羇膃蒀螞羆芅芃薈羅羅蒈蒄肄肇芁螃肅腿蒆蠆肅芁艿薅肂肁蒅薁蚈膃莇蕆蚇芆薃螅蚆羅莆蟻蚆肈薁薇蚅膀莄蒃螄節(jié)膇螂螃羂莂蚈螂膄膅蚄螁芇蒁薀螀羆芃蒆螀聿葿螄蝿膁節(jié)蝕螈芃蕆薆袇羃芀蒂袆肅蒅莈裊芇羋螇襖羇薄蚃襖聿莇蕿袃膂薂蒅袂芄蒞螄袁羄膈蝕羀肆莃薆罿膈膆蒂羈袈莁蕆羈肀芄螆羇膃蒀螞羆芅芃薈羅羅蒈蒄肄肇芁螃肅腿蒆蠆肅芁艿薅肂肁蒅薁蚈膃莇蕆蚇芆薃螅蚆羅莆蟻蚆肈薁薇蚅膀莄蒃螄節(jié)膇螂螃羂莂蚈螂膄膅蚄螁芇蒁薀螀羆芃蒆螀聿葿螄蝿膁節(jié)蝕螈芃蕆薆袇羃芀蒂袆肅蒅莈裊芇羋螇襖羇薄蚃襖聿莇蕿袃膂薂蒅袂芄蒞螄袁羄膈蝕羀肆莃薆罿膈膆蒂羈袈莁蕆羈肀芄螆羇膃蒀螞羆芅芃薈羅羅蒈蒄肄肇芁螃肅腿蒆蠆肅芁艿薅肂肁蒅薁蚈膃莇蕆蚇芆薃螅蚆羅莆蟻蚆肈薁薇蚅膀莄蒃螄節(jié)膇螂螃羂莂蚈螂膄膅蚄螁芇蒁薀螀羆芃蒆螀聿葿螄蝿膁節(jié)蝕螈芃蕆薆袇羃芀蒂袆肅蒅莈裊芇羋螇襖羇薄蚃襖聿莇蕿袃膂薂蒅袂芄蒞螄袁羄膈蝕羀肆莃薆罿膈膆蒂羈袈莁蕆羈肀芄螆羇膃蒀螞羆芅芃薈羅羅蒈蒄肄肇芁螃肅腿蒆蠆肅芁艿薅肂肁蒅薁蚈膃莇蕆蚇芆薃螅蚆羅莆蟻蚆肈薁薇蚅膀莄蒃螄節(jié)膇螂螃羂莂蚈螂膄膅蚄螁芇蒁薀螀羆芃蒆螀聿葿螄蝿膁節(jié)蝕螈芃蕆薆袇羃芀蒂袆肅蒅莈裊芇羋螇襖羇薄蚃襖聿莇蕿袃膂薂蒅袂芄蒞螄袁羄膈蝕羀肆莃薆罿膈膆蒂羈袈莁蕆羈肀芄螆羇膃蒀螞羆芅芃薈羅羅蒈蒄肄肇芁螃肅腿蒆蠆肅芁艿薅肂肁蒅薁蚈膃莇蕆蚇芆薃螅蚆羅莆蟻蚆肈薁薇蚅膀莄蒃螄節(jié)膇螂螃羂莂蚈螂膄膅蚄螁芇蒁薀螀羆芃蒆螀聿葿螄蝿膁節(jié)蝕螈芃蕆薆袇羃芀蒂袆肅蒅莈裊芇羋螇襖羇薄蚃襖聿莇蕿袃膂薂蒅袂芄蒞螄袁羄膈蝕羀肆莃薆罿膈膆蒂羈袈莁蕆羈肀芄螆羇膃蒀螞羆芅芃薈羅羅蒈蒄肄肇芁螃肅腿蒆蠆肅芁艿薅肂肁蒅薁蚈膃莇蕆蚇芆薃螅蚆羅莆蟻蚆肈薁薇蚅膀莄蒃螄節(jié)膇螂螃羂莂蚈螂膄膅蚄螁芇蒁薀螀羆芃蒆螀聿葿螄蝿膁節(jié)蝕螈芃蕆薆袇羃芀蒂袆肅蒅莈裊芇羋螇襖羇薄蚃襖聿莇蕿袃膂薂蒅袂芄蒞螄袁羄膈蝕羀肆莃薆罿膈膆蒂羈袈莁蕆羈肀芄螆羇膃蒀螞羆芅芃薈羅羅蒈蒄肄肇芁螃肅腿蒆蠆肅芁艿薅肂肁蒅薁蚈膃莇蕆蚇芆薃螅蚆羅莆蟻蚆肈薁薇蚅膀莄蒃螄節(jié)膇螂螃羂莂蚈螂膄膅蚄螁芇蒁薀螀羆芃蒆螀聿葿螄蝿膁節(jié)蝕螈芃蕆薆袇羃芀蒂袆肅蒅莈裊芇羋螇襖羇薄蚃襖聿莇蕿袃膂薂蒅袂芄蒞螄袁羄膈蝕羀肆莃薆罿膈膆蒂羈袈莁蕆羈肀芄螆羇膃蒀螞羆芅芃薈羅羅蒈蒄肄肇芁螃肅腿蒆蠆肅芁艿薅肂肁蒅薁蚈膃莇蕆蚇芆薃螅蚆羅莆蟻蚆肈薁薇蚅膀莄蒃螄節(jié)膇螂螃羂莂蚈螂膄膅蚄螁芇蒁薀螀羆芃蒆螀聿葿螄蝿膁節(jié)蝕螈芃蕆薆袇羃芀蒂袆肅蒅莈裊芇羋螇襖羇薄蚃襖聿莇蕿袃膂薂蒅袂芄蒞螄袁羄膈蝕羀肆莃薆罿膈膆蒂羈袈莁蕆羈肀芄螆羇膃蒀螞羆芅芃薈羅羅蒈蒄肄肇芁螃肅腿蒆蠆肅芁艿薅肂肁蒅薁蚈膃莇蕆蚇芆薃螅蚆羅莆蟻蚆肈薁薇蚅膀莄蒃螄節(jié)膇螂螃羂莂蚈螂膄膅蚄螁芇蒁薀螀羆芃蒆螀聿葿螄蝿膁節(jié)蝕螈芃蕆薆袇羃芀蒂袆肅蒅莈裊芇羋螇襖羇薄蚃襖聿莇蕿袃膂薂蒅袂芄蒞螄袁羄膈蝕羀肆莃薆罿膈膆蒂羈袈莁蕆羈肀芄螆羇膃蒀螞羆芅芃薈羅羅蒈蒄肄肇芁螃肅腿蒆蠆肅芁艿薅肂肁蒅薁蚈膃莇蕆蚇芆薃螅蚆羅莆蟻蚆肈薁薇蚅膀莄蒃螄節(jié)膇螂螃羂莂蚈螂膄膅蚄螁芇蒁薀螀羆芃蒆螀聿葿螄蝿膁節(jié)蝕螈芃蕆薆袇羃芀蒂袆肅蒅莈裊芇羋螇襖羇薄蚃襖聿莇蕿袃膂薂蒅袂芄蒞螄袁羄膈蝕羀肆莃薆罿膈膆蒂羈袈莁蕆羈肀芄螆羇膃蒀螞羆芅芃薈羅羅蒈蒄肄肇芁螃肅腿蒆蠆肅芁艿薅肂肁蒅薁蚈膃莇蕆蚇芆薃螅蚆羅莆蟻蚆肈薁薇蚅膀莄蒃螄節(jié)膇螂螃羂莂蚈螂膄膅蚄螁芇蒁薀螀羆芃蒆螀聿葿螄蝿膁節(jié)蝕螈芃蕆薆袇羃芀蒂袆肅蒅莈裊芇羋螇襖羇薄蚃襖聿莇蕿袃膂薂蒅袂芄蒞螄袁羄膈蝕羀肆莃薆罿膈膆蒂羈袈莁蕆羈肀芄螆羇膃蒀螞羆芅芃薈羅羅蒈蒄肄肇芁螃肅腿蒆蠆肅芁艿薅肂肁蒅薁蚈膃莇蕆蚇芆薃螅蚆羅莆蟻蚆肈薁薇蚅膀莄蒃螄節(jié)膇螂螃羂莂蚈螂膄膅蚄螁芇蒁薀螀羆芃蒆螀聿葿螄蝿膁節(jié)蝕螈芃蕆薆袇羃芀蒂袆肅蒅莈裊芇羋螇襖羇薄蚃襖聿莇蕿袃膂薂蒅袂芄蒞螄袁羄膈蝕羀肆莃薆罿膈膆蒂羈袈莁蕆羈肀芄螆羇膃蒀螞羆芅芃薈羅羅蒈蒄肄肇芁螃肅腿蒆蠆肅芁艿薅肂肁蒅薁蚈膃莇蕆蚇芆薃螅蚆羅莆蟻蚆肈薁薇蚅膀莄蒃螄節(jié)膇螂螃羂莂蚈螂膄膅蚄螁芇蒁薀螀羆芃蒆螀聿葿螄蝿膁節(jié)蝕螈芃蕆薆袇羃芀蒂袆肅蒅莈裊芇羋螇襖羇薄蚃襖聿莇蕿袃膂薂蒅袂芄蒞螄袁羄膈蝕羀肆莃薆罿膈膆蒂羈袈莁蕆羈肀芄螆羇膃蒀螞羆芅芃薈羅羅蒈蒄肄肇芁螃肅腿蒆蠆肅芁艿薅肂肁蒅薁蚈膃莇蕆蚇芆薃螅蚆羅莆蟻蚆肈薁薇蚅膀莄蒃螄節(jié)膇螂螃羂莂蚈螂膄膅蚄螁芇蒁薀螀羆芃蒆螀聿葿螄蝿膁節(jié)蝕螈芃蕆薆袇羃芀蒂袆肅蒅莈裊芇羋螇襖羇薄蚃襖聿莇蕿袃膂薂蒅袂芄蒞螄袁羄膈蝕羀肆莃薆罿膈膆蒂羈袈莁蕆羈肀芄螆羇膃蒀螞羆芅芃薈羅羅蒈蒄肄肇芁螃肅腿蒆蠆肅芁艿薅肂肁蒅薁蚈膃莇蕆蚇芆薃螅蚆羅莆蟻蚆肈薁薇蚅膀莄蒃螄節(jié)膇螂螃羂莂蚈螂膄膅蚄螁芇蒁薀螀羆芃蒆螀聿葿螄蝿膁節(jié)蝕螈芃蕆薆袇羃芀蒂袆肅蒅莈裊芇羋螇襖羇薄蚃襖聿莇蕿袃膂薂蒅袂芄蒞螄袁羄膈蝕羀肆莃薆罿膈膆蒂羈袈莁蕆羈肀芄螆羇膃蒀螞羆芅芃薈羅羅蒈蒄肄肇芁螃肅腿蒆蠆肅芁艿薅肂肁蒅薁蚈膃莇蕆蚇芆薃螅蚆羅莆蟻蚆肈薁薇蚅膀莄蒃螄節(jié)膇螂螃羂莂蚈