新課改瘦專用高考生物一輪復(fù)習(xí)第一單元第一講組成細(xì)胞的元素及化合物名師精編講義含解析

1、名校名 推薦組成細(xì)胞的元素及化合物知識(shí)體系定內(nèi)容核心素養(yǎng)定能力生命通過(guò)分析水與細(xì)胞代謝及抗逆性的關(guān)系，建立起觀念普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)理性通過(guò)識(shí)圖推斷細(xì)胞中元素和化合物的含量及化思維合物的元素組成， 培養(yǎng)圖文轉(zhuǎn)換能力和判斷能力科學(xué)通過(guò)探究植物生長(zhǎng)必需無(wú)機(jī)鹽的作用，掌握實(shí)驗(yàn)探究設(shè)計(jì)的對(duì)照原則和單一變量原則考點(diǎn)一組成細(xì)胞的元素和化合物 重難深化類 1組成細(xì)胞的元素圖中：是最基本元素，是基本元素，是主要元素。2歸類組成細(xì)胞的化合物3區(qū)分元素和化合物含量的鮮重、干重 基礎(chǔ)自測(cè) 1判斷下列敘述的正誤(1) 細(xì)胞的核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和細(xì)胞膜中都含有磷元素( )1名校名 推薦(2018 全國(guó)卷，T2B)(2) 硒是人體

2、必需的微量元素，但不宜攝入過(guò)多 ( )(2017 全國(guó)卷，T7D)(3) 在人體活細(xì)胞中氫原子的數(shù)目最多 ( )(2013 重慶卷， T1A)(4) 細(xì)胞中一種元素的作用能被其他元素替代 ( )(2012 江蘇卷， T1A)(5) 細(xì)胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要 (2012 江蘇卷， T1D)( )(6) 生物界和非生物界在元素組成的種類和含量上都相同 ( )(7)Ca 、 Mg、 Fe、 Mn、 Zn、 Cu、 B、Mo等是組成細(xì)胞的微量元素( )2據(jù)下面無(wú)土栽培營(yíng)養(yǎng)液的主要配方表回答問(wèn)題成分Ca(NO3) 2MgSO4KH2PO4KHCO3Fe(NO3) 3H2O含量 (g)

3、1.00.250.250.120.0051 000(1) 表中屬于大量元素的是 C、 H、 O、 N、 P、 S、K、 Ca、 Mg，屬于微量元素的是 Fe，除此之外，微量元素還包括 Mn、Zn、 Cu、B、 Mo等。(2) 上述元素中， C是最基本元素， C、 H、 O、 N 是基本元素， C、 H、O、 N、 P、S 是主要元素。(3) 表中化合物屬于組成細(xì)胞的無(wú)機(jī)物 ( 水和無(wú)機(jī)鹽 ) ，除此之外，細(xì)胞中還含有糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸等有機(jī)物。(4) 上述元素在非生物界中都能找到，其原因是生物界和非生物界在元素種類上具有統(tǒng)一性。細(xì)胞中元素與化合物的種類及含量的扇形圖和柱狀圖 典型圖示 問(wèn)

4、題設(shè)計(jì) (1) 若圖 1 表示組成人體活細(xì)胞的元素含量比例，則甲丁依次是O、C、H、 N，但占人體細(xì)胞干重百分比最高的元素是圖1 中的 乙，其原因是人體細(xì)胞鮮重含量最多的化合物是2名校名 推薦H2O，而干重含量最多的化合物是蛋白質(zhì)。(2) 若圖 2 表示細(xì)胞干重中化合物的含量， 則為蛋白質(zhì)， 其標(biāo)志性元素是圖 1 中的丁 ( 填“甲”“乙”“丙”或“丁” ) ，若按鮮重計(jì)應(yīng)為 水 。(3) 圖 1 所示元素在非生物界中一定能 ( 填“一定能”“一定不能”或“不一定能” ) 找到，這說(shuō)明生物界和非生物界具有統(tǒng)一性。(4)C 、H、 N 三種元素在人體的化學(xué)成分中，質(zhì)量分?jǐn)?shù)共占73%左右 ( 占細(xì)

5、胞干重的百分比 ) ，而在巖石圈的化學(xué)成分中，質(zhì)量分?jǐn)?shù)不到 1%，這一事實(shí)說(shuō)明生物界與非生物界具有差異性。 對(duì)點(diǎn)落實(shí) 1圖 1 是細(xì)胞中化合物含量的扇形圖，圖2 是有活性的細(xì)胞中元素含量的柱形圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A若圖 1 表示細(xì)胞鮮重，則甲、乙化合物依次是H2O、蛋白質(zhì)B若圖 2 表示組成人體細(xì)胞的元素含量，則a、 b、c 依次是 O、 C、 HC地殼與活細(xì)胞中含量最多的元素都是 a，因此說(shuō)明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性D若圖 1 表示細(xì)胞完全脫水后的化合物含量，則甲化合物具有多樣性，其必含的元素為 C、 H、 O、 N解析：選C若圖 1 表示細(xì)胞鮮重，含量最多的化合物是H2O，其次是蛋白

6、質(zhì)；若圖2表示組成人體活細(xì)胞的元素含量，則最多的元素是O，其次是 C、H；組成生物界的元素在無(wú)機(jī)自然界中都能找到， 說(shuō)明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性；細(xì)胞干重中含量最多的是蛋白質(zhì)，其具有多樣性，必含的元素為C、 H、 O、N。2 C、 H、 O、 N、 P、 S 在玉米和人細(xì)胞( 干 ) 以及活細(xì)胞中的含量(%) 如表，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：元素OCHNPS玉米細(xì)胞 ( 干 )44.4343.576.241.460.200.17人細(xì)胞 ( 干 )14.6255.997.469.333.110.78活細(xì)胞65.018.010.03.01.400.30(1) 以上元素在活細(xì)胞中含量明顯比人細(xì)胞( 干

7、) 含量多的是氧元素和氫元素，發(fā)生差異的原因是活細(xì)胞中的各種化合物中含量最多的是_。這兩種元素在人體細(xì)胞( 干) 物質(zhì)中主要存在于 _中。3名校名 推薦(2) 由表中數(shù)據(jù)可以看出在玉米細(xì)胞( 干) 中所占比例明顯高于人細(xì)胞 ( 干) 的元素是氧，發(fā)生這種差異的一個(gè)主要原因是組成玉米細(xì)胞的化合物中_較多，此類化合物由_( 填元素符號(hào) ) 組成。(3) 植物吸收的 NH4NO3可用于合成 _( 填編號(hào) ) 。A脂肪和RNAB蛋白質(zhì)和DNAC核苷酸和纖維素D淀粉和酶解析： (1) 水是活細(xì)胞中含量最多的化合物。氧元素和氫元素在人體細(xì)胞( 干 ) 物質(zhì)中主要存在于蛋白質(zhì)中。(2) 由表中數(shù)據(jù)可以看出，

8、在玉米細(xì)胞( 干 ) 中所占比例明顯高于人細(xì)胞( 干 ) 的元素是氧， 發(fā)生這種差異的一個(gè)主要原因是組成玉米細(xì)胞的化合物中糖類較多，此類化合物由C、 H、O 組成。 (3) 植物吸收的NH4NO3 可用于合成蛋白質(zhì)和DNA，而脂肪、纖維素和淀粉中不含氮元素。答案： (1) 水蛋白質(zhì)(2) 糖類C、 H、 O(3)B 類題通法 判斷元素與化合物的四個(gè)“明確”1歸納總結(jié)常見(jiàn)有機(jī)化合物的元素組成2組成細(xì)胞元素與化合物的相關(guān)推斷(1) 根據(jù)特征元素推斷化合物的種類(2) 根據(jù)代謝產(chǎn)物推斷化合物的元素組成代謝產(chǎn)物化合物元素組成實(shí)例CO2 和 H2OC、 H、O糖類、脂肪CO2、 H2O和尿素C、 H、O

9、、 N蛋白質(zhì)(3) 根據(jù)化合物中元素含量推斷氧化分解時(shí)放能多少4名校名 推薦等質(zhì)量的脂肪徹底氧化分解時(shí)釋含氫量：脂肪糖類 ?放能量、消耗O2量都多于糖類 對(duì)點(diǎn)落實(shí) 3(2019 德州模擬) 下列哪一組結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的元素組成可能不相同()A細(xì)菌體內(nèi)的基因與細(xì)胞膜B藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)的核糖體與細(xì)菌的細(xì)胞壁C骨骼肌細(xì)胞內(nèi)的線粒體與染色體D植物細(xì)胞中的纖維素與動(dòng)物細(xì)胞中的糖原解析：選 B基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，其元素組成為C、 H、 O、 N、 P，細(xì)胞膜主要是由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成的，所以其元素組成也含有C、 H、O、N、P；核糖體是由蛋白質(zhì)和RNA構(gòu)成的 ( 至少含有C、 H、O、 N、 P)，細(xì)菌的細(xì)胞

10、壁主要由多肽和多糖構(gòu)成( 至少含有C、H、O、N)，所以二者的元素組成可能不同；染色體主要是由蛋白質(zhì)和DNA構(gòu)成的，線粒體中也含有蛋白質(zhì)和DNA；植物細(xì)胞的纖維素與動(dòng)物細(xì)胞中的糖原都屬于多糖。4根據(jù)下表信息，對(duì)于同質(zhì)量的脂肪和糖類在氧化分解時(shí)出現(xiàn)差異的分析，錯(cuò)誤的是()物質(zhì)各元素比例氧化分解時(shí)CO耗氧量釋放能量產(chǎn)生的水脂肪75%13%較多較多X糖類44%50%較少較少YA脂肪和糖類中的H 的比例分別是12%和 6%B相同質(zhì)量條件下，脂肪比糖類在氧化分解時(shí)耗氧量多C糖類中O的比例高，因此氧化分解時(shí)產(chǎn)生的水為XY?？键c(diǎn)二細(xì)胞中的水和無(wú)機(jī)鹽 重難深化類 1細(xì)胞中水的存在形式和作用5名校名 推薦2細(xì)胞

11、中的無(wú)機(jī)鹽 基礎(chǔ)自測(cè) 1判斷下列敘述的正誤(1) 風(fēng)干種子中結(jié)合水與自由水的比值大 ( )(2018 全國(guó)卷，T4D)(2) 在最基本生命系統(tǒng)中， H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式 (2014 四川卷， T2A)( )(3) 水是活細(xì)胞中含量最多的化合物 ( )(4) 結(jié)合水是細(xì)胞和生物體的組成成分 ( )(5) 細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水 / 自由水的比值，種子萌發(fā)時(shí)比休眠時(shí)高 (2015 山東卷， T4B)( )(6) 植物體內(nèi)的水分參與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸 ( )(2014 海南卷， T5A)(7) 自由水可作為細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物 ( )(2014 海南卷， T5C)(8) 貯藏中的種子不含水分，以保

12、持休眠狀態(tài) ( )(2013 江蘇卷， T16A)(9) 缺鐵性貧血是因?yàn)轶w內(nèi)缺乏鐵，血紅蛋白不能合成 ( )(10) 細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽多以化合物形式存在，如CaCO3構(gòu)成牙齒、骨骼 ( )2據(jù)下面水的存在形式及生理作用圖回答問(wèn)題(1) 寫出 A、 B、C、 D 所反映的以上兩種水的功能：A組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)。B提供細(xì)胞生活的液體環(huán)境。6名校名 推薦C作為反應(yīng)物，參與反應(yīng)。D有利于物質(zhì)運(yùn)輸。(2) 判斷在不同情況下細(xì)胞含水量的高低 ( 填“ ”或“ 陸生生物含水量。生長(zhǎng)發(fā)育階段：幼兒成年；幼嫩部分 成熟部分。組織器官種類與代謝程度：牙齒骨骼 血液。3學(xué)透教材、理清原因、規(guī)范答題用語(yǔ)專練(1) 衰老的細(xì)

13、胞自由水含量低，而癌細(xì)胞自由水含量相對(duì)高，由此說(shuō)明自由水與細(xì)胞代謝的關(guān)系是 _ 。提示：自由水相對(duì)含量越高，細(xì)胞代謝越旺盛(2)Na 、 K 對(duì) 細(xì) 胞 內(nèi) 外 滲 透 壓 大 小 所 起 的 作 用 一 樣 嗎 ， 為 什 么 ？_ 。提示：不一樣。Na主要維持細(xì)胞外液的滲透壓，K主要維持細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓1理清自由水與結(jié)合水比值和細(xì)胞代謝的關(guān)系(1) 關(guān)系比值大 ? | 代謝旺盛，但抗逆性差自由水 / 結(jié)合水代謝強(qiáng)度降低，但抗寒、比值小 ?抗旱、抗熱等抗逆性強(qiáng)(2) 實(shí)例：衰老的細(xì)胞內(nèi)水分含量減少，細(xì)胞萎縮，體積減小，細(xì)胞代謝速率減慢。2歸納總結(jié)細(xì)胞中水的產(chǎn)生和利用產(chǎn)生水利用水有氧呼吸第三階

14、段多糖、蛋白質(zhì)、脂肪、核酸的分解( 水解 )氨基酸脫水縮合光反應(yīng)中水的分解多糖的合成有氧呼吸第二階段中水的利用DNA的復(fù)制與轉(zhuǎn)錄 ATP的水解ADP形成 ATP3舉例細(xì)胞中常見(jiàn)無(wú)機(jī)鹽的作用及含量異常情況無(wú)機(jī)鹽作用含量異常甲狀腺激素的組成成分缺乏時(shí)患地方性甲狀腺腫；嬰、幼兒缺I7名校名 推薦乏患呆小癥Fe2血紅蛋白的組成成分缺乏時(shí)患缺鐵性貧血Ca2降低神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性血鈣過(guò)低時(shí)，會(huì)出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象；血鈣過(guò)高時(shí)，會(huì)患肌無(wú)力2葉綠素的組成成分缺乏會(huì)導(dǎo)致葉片發(fā)黃MgK促進(jìn)植物體內(nèi)淀粉的運(yùn)輸；維持動(dòng)物細(xì)缺乏時(shí)植物抗逆能力減弱，易受病害侵胞內(nèi)液的滲透壓襲Na維持細(xì)胞外液的滲透壓缺乏會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓下降 對(duì)

15、點(diǎn)落實(shí) 1下列關(guān)于植物體內(nèi)水分的敘述，錯(cuò)誤的是()A植物體內(nèi)的水分參與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸B水是構(gòu)成葉肉細(xì)胞的重要化合物之一C自由水可作為細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物D同種植物萌發(fā)種子的含水量和休眠種子的相同解析：選 D植物體內(nèi)的水分參與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸；水是構(gòu)成葉肉細(xì)胞的重要化合物之一；自由水可作為細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物；同種植物萌發(fā)種子的含水量大于休眠種子的含水量。2下列關(guān)于細(xì)胞中水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A細(xì)胞中的含水量與細(xì)胞代謝速率密切相關(guān)B DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄都有水產(chǎn)生，翻譯不產(chǎn)生水C線粒體中產(chǎn)生大量ATP的同時(shí)一定有水生成D癌細(xì)胞中自由水所占比例比衰老細(xì)胞中高解析：選 B細(xì)胞中的含水量與細(xì)胞代謝速率密切

16、相關(guān)，一般來(lái)說(shuō)，含水量適宜，代謝旺盛。 DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過(guò)程中，磷酸二酯鍵的形成產(chǎn)生水；翻譯過(guò)程中，氨基酸脫水縮合也產(chǎn)生水。有氧呼吸的第三階段，H 與氧結(jié)合形成水，并生成大量ATP。癌細(xì)胞代謝旺盛，自由水所占比例比衰老細(xì)胞中高。3( 2019濟(jì)南校級(jí)一模) 大多數(shù)無(wú)機(jī)鹽對(duì)于維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)有重要作用，下列相關(guān)敘述正確的是()A K內(nèi)流是神經(jīng)纖維產(chǎn)生靜息電位的主要原因2B Mg 參與葉綠素的合成而直接影響光合作用暗反應(yīng)C I 參與組成的甲狀腺激素有促進(jìn)細(xì)胞代謝增加產(chǎn)熱的作用D過(guò)量攝入鈉鹽會(huì)導(dǎo)致血漿中抗利尿激素含量降低解析：選 C外流是神經(jīng)纖維產(chǎn)生靜息電位的主要原因；2參與葉綠素的合成而

17、直KMg接影響光合作用的光反應(yīng)；I 參與組成甲狀腺激素，甲狀腺激素具有促進(jìn)細(xì)胞代謝增加產(chǎn)熱8名校名 推薦的作用；過(guò)量攝入鈉鹽會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高，血漿中抗利尿激素含量升高。對(duì)照法探究植物生長(zhǎng)必需的無(wú)機(jī)鹽1實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄繜o(wú)機(jī)鹽X 是否是植物生長(zhǎng)發(fā)育所必需的。2實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)3實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照對(duì)照組：植物完全培養(yǎng)液(1) 空白對(duì)照實(shí)驗(yàn)組：植物缺X培養(yǎng)液對(duì)照組：缺 X培養(yǎng)液加入無(wú)機(jī)鹽 X之前(2) 自身對(duì)照實(shí)驗(yàn)組：加入無(wú)機(jī)鹽X后 對(duì)點(diǎn)落實(shí) 4設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究X 是否屬于植物生長(zhǎng)所必需的無(wú)機(jī)鹽，某同學(xué)的構(gòu)思大致如下：本實(shí)驗(yàn)中采用甲組、乙組之間的空白對(duì)照以及乙組中實(shí)驗(yàn)前( 無(wú) X) 與實(shí)驗(yàn)后 ( 有 X)之間的自

18、身對(duì)照。兩次對(duì)照中屬于實(shí)驗(yàn)組的依次是()A甲組、乙組實(shí)驗(yàn)前B甲組、乙組實(shí)驗(yàn)后C乙組、乙組實(shí)驗(yàn)前D乙組、乙組實(shí)驗(yàn)后解析：選 D所謂實(shí)驗(yàn)組是接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對(duì)象組，故兩次對(duì)照中屬于實(shí)驗(yàn)組的依次為乙組、乙組實(shí)驗(yàn)后。5有些無(wú)機(jī)鹽離子可重復(fù)利用，有的不能重復(fù)利用，可重復(fù)利用的無(wú)機(jī)鹽離子缺乏時(shí)，老葉先表現(xiàn)出缺乏癥，不可重復(fù)利用的無(wú)機(jī)鹽離子缺乏時(shí)，幼葉先表現(xiàn)出缺乏癥。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明 Mg是可重復(fù)利用的元素。實(shí)驗(yàn)材料：長(zhǎng)勢(shì)相同的玉米幼苗、蒸餾水、含有植物必需元素的各種化合物。實(shí)驗(yàn)步驟：(1) 配制全素培養(yǎng)液和缺鎂培養(yǎng)液，分別放入兩組培養(yǎng)瓶中，并編號(hào)A、B。9名校名 推薦(2)_。(3) 放在適宜條件下培養(yǎng)一

19、段時(shí)間， _ 。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：在全素培養(yǎng)液中的玉米幼苗生長(zhǎng)正常，_ 。解析： 據(jù)題干信息可知，可重復(fù)利用的元素缺乏時(shí)，老葉先表現(xiàn)癥狀，此實(shí)驗(yàn)的自變量是鎂的有無(wú)，因變量是老葉先變黃，還是幼葉先變黃。答案：(2) 將長(zhǎng)勢(shì)相同的玉米幼苗分別栽培在上述兩種培養(yǎng)液中(3) 觀察玉米幼苗的生長(zhǎng)情況在缺鎂培養(yǎng)液中生長(zhǎng)的玉米幼苗老葉先變黃 類題通法 對(duì)照實(shí)驗(yàn)的類型及實(shí)驗(yàn)組、對(duì)照組的確認(rèn)空白對(duì)照對(duì)照組為自然狀態(tài)下不作處理的對(duì)象組，實(shí)驗(yàn)組為施加實(shí)驗(yàn)變量處理的對(duì)象組自身對(duì)照實(shí)驗(yàn)處理前的對(duì)象組為對(duì)照組，實(shí)驗(yàn)處理后的對(duì)象組為實(shí)驗(yàn)組不單設(shè)對(duì)照組，而是幾個(gè)實(shí)驗(yàn)組相互對(duì)照。如“影響酶活性的條件”的實(shí)驗(yàn)中，相互對(duì)照探究溫度對(duì)酶活性

20、的影響時(shí)，要用熱水、正常溫度的水、冰水三個(gè)實(shí)驗(yàn)組來(lái)探究溫度對(duì)酶活性的影響，進(jìn)行相互對(duì)照，以得出相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論即給對(duì)象施加某種實(shí)驗(yàn)處理，雖不是檢驗(yàn)假設(shè)需要的，但更能充分說(shuō)明實(shí)驗(yàn)變條件對(duì)照量的對(duì)照。例如，在動(dòng)物激素飼喂小動(dòng)物的實(shí)驗(yàn)方案中，飼喂甲狀腺激素的為實(shí)驗(yàn)組；飼喂甲狀腺抑制劑的是條件對(duì)照組；不飼喂藥劑的是空白對(duì)照組課堂一刻鐘研真題知命題點(diǎn)查薄弱點(diǎn)清迷盲點(diǎn)1.(2016 上海高考) 諾貝爾獎(jiǎng)得主屠呦呦在抗瘧藥物研發(fā)中，發(fā)現(xiàn)了一種藥效高于青蒿素的衍生物蒿甲醚，結(jié)構(gòu)如圖。下列與蒿甲醚的元素組成完全相同的物質(zhì)是()A纖維素B胰島素C葉綠素D甲狀腺素破題障礙不明圖意本題結(jié)合化學(xué)知識(shí)考查化合物的元素組成，

21、解答本題的最大障礙是不能正確識(shí)別蒿甲醚化學(xué)式的元素組成和明確常見(jiàn)化合物的元素組成。解析：選 A分析蒿甲醚的結(jié)構(gòu)圖可知蒿甲醚是由C、H、 O三種元素組成的。纖維素的元素組成為C、 H、 O；胰島素的元素組成為C、 H、 O、 N 等；葉綠素的元素組成為C、H、 O、N、 Mg；甲狀腺 ( 激 ) 素的元素組成為C、 H、O、 N、 I 。由此可見(jiàn)，與蒿甲醚的元素組成完全相同的物質(zhì)是纖維素。2(2017 海南高考) 無(wú)機(jī)鹽對(duì)于維持生物體的生命活動(dòng)具有重要作用。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ()10名校名 推薦A蔬菜中的草酸不利于機(jī)體對(duì)食物中鈣的吸收B缺鐵會(huì)導(dǎo)致哺乳動(dòng)物血液運(yùn)輸O2 的能力下降C和 ATP一

22、樣， KH2PO4 也能為生物體提供能量D植物秸稈燃燒產(chǎn)生的灰燼中含有豐富的無(wú)機(jī)鹽易錯(cuò)提醒慣性思維該選項(xiàng)考查的是生物知識(shí)與生活的聯(lián)系，同時(shí)需結(jié)合化學(xué)知識(shí)：草酸與食物中鈣離子結(jié)合形成沉淀物不利于吸收。生活小知識(shí)中常說(shuō)的小蔥拌豆腐不利于鈣的吸收，也是這個(gè)道理?？忌豢吹健安焕凇边@類絕對(duì)化的詞語(yǔ)就盲目判定選項(xiàng)錯(cuò)誤而導(dǎo)致誤選。解析：選 C草酸與食物中鈣離子結(jié)合形成沉淀物不利于鈣的吸收；鐵是血紅蛋白的組成成分，血紅蛋白的主要作用是運(yùn)輸O2，缺鐵會(huì)導(dǎo)致哺乳動(dòng)物血液運(yùn)輸O2 的能力下降； KH2PO4不是能源物質(zhì)，不能為生物體提供能量；燃燒過(guò)程中有機(jī)物被分解，剩下的是無(wú)機(jī)物。3(2014 四川高考)

23、生物體的生命活動(dòng)離不開(kāi)水。下列關(guān)于水的敘述， 錯(cuò)誤的是 ()A在最基本生命系統(tǒng)中，H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式B由氨基酸形成多肽鏈時(shí)，生成物H2O中的氫來(lái)自氨基和羧基C有氧呼吸時(shí)，生成物H2O中的氫來(lái)自線粒體中丙酮酸的分解D H2O在光下分解，產(chǎn)生的H 將固定的CO2 還原成 (CH2O)解題關(guān)鍵歸納總結(jié)本題結(jié)合細(xì)胞代謝考查細(xì)胞中水的存在形式、產(chǎn)生和利用，解題的關(guān)鍵是明確光合作用、細(xì)胞呼吸和脫水縮合等與水有關(guān)的代謝過(guò)程。解析：選 C水在最基本的生命系統(tǒng)中有兩種存在形式：自由水和結(jié)合水；在氨基酸脫水縮合形成多肽鏈的過(guò)程中，生成物 H2O中的兩個(gè)氫原子分別來(lái)自兩個(gè)氨基酸中的氨基和羧基；有氧呼

24、吸第三階段，O2 與第一階段葡萄糖分解產(chǎn)生的H 和第二階段丙酮酸分解產(chǎn)生的H 結(jié)合形成 H2O，同時(shí)釋放出大量能量。 線粒體中丙酮酸的分解要利用H2O，產(chǎn)生 CO2；光合作用的光反應(yīng)階段發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜上，H2O在光下被分解成O2 和 H ，H 可將葉綠體基質(zhì)中暗反應(yīng)固定的CO2 還原成 (CH2O)。4(2016 海南高考) 水在植物的生命活動(dòng)中具有重要作用。風(fēng)干種子只有吸收足夠的水才能進(jìn)行旺盛的代謝活動(dòng)，使胚生長(zhǎng)。 小麥種子萌發(fā)過(guò)程中吸水量隨時(shí)間變化的趨勢(shì)如圖所示?；卮鹣铝袉?wèn)題：(1) 植物細(xì)胞中的水通常以結(jié)合水和自由水兩種形式存在，風(fēng)干種子細(xì)胞中的水主要以11名校名 推薦_的形式存

25、在。經(jīng)階段吸水后，種子中的水主要是以_ 的形式存在。(2) 在階段，種子吸水速率 _( 填“大于”“小于”或“等于” ) 階段，呼吸速率 _( 填“大于”“小于”或“等于” ) 階段。解題關(guān)鍵信息解讀第 (1)(2) 小題結(jié)合種子萌發(fā)過(guò)程考查不同階段水的吸收特點(diǎn)、 過(guò)程、途徑和細(xì)胞代謝變化，解題的關(guān)鍵正確審讀曲線信息。 階段吸水量迅速增加， 造成細(xì)胞內(nèi)的水主要以自由水存在，階段吸水速率減慢，但自由水含量高，呼吸速率較強(qiáng)。(3) 從細(xì)胞膜組成和結(jié)構(gòu)的角度來(lái)推測(cè)， 水分可經(jīng)過(guò)細(xì)胞膜中的 _、_從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)。命題探源以“本”為本水分進(jìn)出細(xì)胞膜有自由擴(kuò)散和通過(guò)通道蛋白的協(xié)助擴(kuò)散，水通道的問(wèn)題在人

26、教版必修教材 P74“科學(xué)前沿”部分有介紹。這也提醒考生要對(duì)教材知識(shí)全面掌握。解析： (1) 風(fēng)干種子失去了大部分自由水，細(xì)胞中的水主要以結(jié)合水的形式存在。經(jīng)階段吸水后， 種子中的水主要是以自由水的形式存在。(2) 在階段， 種子吸水量變化不大，吸水速率小于階段，但自由水含量較高，代謝較強(qiáng)，呼吸速率大于階段。(3) 細(xì)胞膜由磷脂雙分子層構(gòu)成基本支架，由于磷脂分子的尾部具有疏水性，少量的水可以經(jīng)磷脂分子間隙進(jìn)入細(xì)胞，大部分水通過(guò)水通道進(jìn)入細(xì)胞。答案： (1) 結(jié)合水自由水(2) 小于大于(3) 磷脂 ( 或脂質(zhì) ) 雙分子層水通道 學(xué)情考情了然于胸一、明考情知能力找準(zhǔn)努力方向1. 組成細(xì)胞的常見(jiàn)

27、化合物的元素組成，其中蛋白質(zhì)、核酸、 ATP的元素組成是高頻考點(diǎn)?？疾橹R(shí)2. 無(wú)機(jī)鹽的功能，其中結(jié)合實(shí)例分析無(wú)機(jī)鹽的功能是常見(jiàn)的命題形式。3. 水在細(xì)胞中的存在形式、吸收方式和生理功能以及與細(xì)胞代謝的關(guān)系。1. 識(shí)記能力：主要考查對(duì)生物體內(nèi)化合物的元素組成、無(wú)機(jī)鹽的功能和細(xì)胞中水的存在形式和生理功能的識(shí)記。2. 推理能力：通過(guò)細(xì)胞中的水與細(xì)胞代謝的關(guān)系，考查歸納概括、推理等理考查能力性思維。3. 遷移能力：通過(guò)識(shí)別種子萌發(fā)過(guò)程中不同階段細(xì)胞吸水變化，考查圖文轉(zhuǎn)化能力和綜合分析能力。二、記要點(diǎn)背術(shù)語(yǔ)匯總本節(jié)重點(diǎn)1細(xì)胞中的元素12名校名 推薦(1) 生物界與非生物界在元素組成的種類上具有統(tǒng)一性，

28、而在元素含量上具有差異性。(2) 占細(xì)胞鮮重含量最多的元素是氧，占細(xì)胞干重含量最多的元素是碳。2水和無(wú)機(jī)鹽(1) 占細(xì)胞鮮重最多的化合物是水，占細(xì)胞干重最多的化合物是蛋白質(zhì)。(2) 水不僅是細(xì)胞代謝所需的原料，也是細(xì)胞代謝的產(chǎn)物，如有氧呼吸、光合作用、蛋白質(zhì)和 DNA的合成等過(guò)程中都有水的生成。(3) 一些無(wú)機(jī)鹽是細(xì)胞內(nèi)復(fù)雜化合物的重要組成成分，許多種無(wú)機(jī)鹽對(duì)于維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)有非常重要的作用。 課下達(dá)標(biāo)檢測(cè)一、選擇題1下列有關(guān)組成物質(zhì)的化學(xué)元素的敘述，正確的是()A C、H、 O、 N、 Fe、 Cu屬于組成細(xì)胞的大量元素B磷脂分子僅由C、 H、O、 P 四種元素組成C線粒體、核糖

29、體和葉綠體中都含有PD酶和 ATP都含有 N，但酶一定不含有P解析：選 CC、 H、 O、 N、P、 S、 K、Ca、 Mg等為大量元素，F(xiàn)e、 Mn、 Zn、 Cu 等為微量元素；磷脂分子由C、 H、 O、N、 P 五種元素組成；線粒體、核糖體和葉綠體中都存在RNA，因此都含有 P；絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA，因此少數(shù)酶也含有P。2某無(wú)土栽培的培養(yǎng)液中含有223，其濃度都是 1Mg、 K、Ca、Fe0.1 mol L ，培養(yǎng)一段時(shí)間后，培養(yǎng)液中剩余最多的是()32A FeB MgC KD Ca2解析： 選 A Fe 屬于微量元素， 植物需求量較少， 故培養(yǎng)一段時(shí)間后，培養(yǎng)液中剩余最多

30、。3(2018 濟(jì)南模擬 ) 下列關(guān)于細(xì)胞中元素和化合物的描述，正確的是()A脂肪酸與吲哚乙酸的元素組成相同B RNA分子攜帶大量遺傳信息，是絕大多數(shù)真核生物的遺傳物質(zhì)C與糖類相比，脂肪中C 的比率較高，C 是活細(xì)胞中含量最多的元素D蛋白質(zhì)是活細(xì)胞中含量最多的生物大分子，是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者解析：選 D脂肪酸的元素組成是C、H、 O，吲哚乙酸的元素組成是C、 H、O、N，二者的元素組成不同；只有少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，真核生物和原核生物的遺傳物質(zhì)均為DNA；活細(xì)胞中含量最多的元素是O。4下列關(guān)于無(wú)機(jī)鹽和水的敘述，錯(cuò)誤的是()A某些無(wú)機(jī)鹽是組成ATP和 RNA的必需成分13名校名 推薦B由

31、氨基酸形成多肽時(shí)，生成物H2O中的氫來(lái)自氨基和羧基C無(wú)機(jī)鹽與神經(jīng)元接受刺激產(chǎn)生興奮有關(guān)，與傳遞興奮無(wú)關(guān)D水既是細(xì)胞代謝所需要的原料，同時(shí)也是細(xì)胞代謝的產(chǎn)物解析：選 C某些無(wú)機(jī)鹽是組成ATP和 RNA的必需成分，如磷酸；氨基酸脫水縮合時(shí)，一個(gè)氨基酸的羧基與另一個(gè)氨基酸的氨基反應(yīng)脫去1 分子水， 因此 H2O中的氫來(lái)自氨基和羧基；無(wú)機(jī)鹽與神經(jīng)元接受刺激產(chǎn)生興奮有關(guān)，與傳遞興奮也有關(guān)；水既是細(xì)胞代謝所需的原料，同時(shí)也是細(xì)胞代謝的產(chǎn)物，如在有氧呼吸的第二階段需要水的參與，而在有氧呼吸的第三階段能產(chǎn)生水。5碳是構(gòu)成生物體的最基本元素，下列關(guān)于“碳”的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是()A構(gòu)成生物大分子的每個(gè)單體都以若干個(gè)

32、相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架B碳是生命的核心元素，沒(méi)有碳就沒(méi)有生命C碳元素在生物體各種細(xì)胞鮮重中的質(zhì)量百分比最大D構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸中只有兩個(gè)碳原子的是甘氨酸解析：選 C構(gòu)成生物大分子如多糖、蛋白質(zhì)、核酸的基本單位稱為單體，每個(gè)單體都以若干個(gè)相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架；由于碳原子在組成生物大分子中的重要作用，科學(xué)家才說(shuō)碳是生命的核心元素，沒(méi)有碳，就沒(méi)有生命；氧元素在生物體各種細(xì)胞鮮重中的質(zhì)量百分比最大；甘氨酸是氨基酸的一種，R基是 H，只有兩個(gè)碳原子。6用含 32P 的磷酸鹽培養(yǎng)液培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞，一段時(shí)間后， 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及化合物中均具有放射性的是 ()脫氧核糖核膜ATP脂肪轉(zhuǎn)運(yùn) RN

33、AABCD解析：選C脫氧核糖和脂肪，只含C、 H、 O，不含 P 元素；核膜、 ATP 和轉(zhuǎn)運(yùn) RNA中均含有 P 元素。7顯微鏡下分別觀察小麥的葉肉細(xì)胞和干種子的胚細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)葉肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中有明顯的細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)現(xiàn)象，而胚細(xì)胞則無(wú)此現(xiàn)象，原因是()A葉肉細(xì)胞是活細(xì)胞，而胚細(xì)胞是死細(xì)胞B葉肉細(xì)胞中有自由水，胚細(xì)胞中沒(méi)有自由水C葉肉細(xì)胞中自由水與結(jié)合水的比值大D胚細(xì)胞中自由水與結(jié)合水的比值大解析：選 C休眠細(xì)胞仍是活細(xì)胞，種子在曬干的過(guò)程中，自由水大量蒸發(fā)，胚細(xì)胞中自由水含量較少，結(jié)合水的相對(duì)比值增大，細(xì)胞代謝不活躍，所以細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)不明顯。8下列敘述中最符合自由水生理功能的是()A作為溶劑，只能溶

34、解無(wú)機(jī)鹽14名校名 推薦B溶解、運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物C與細(xì)胞內(nèi)其他化合物結(jié)合D細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分解析：選 B自由水是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑，可溶解多種化學(xué)物質(zhì)，并不是只能溶解無(wú)機(jī)鹽。結(jié)合水與細(xì)胞內(nèi)的其他物質(zhì)相結(jié)合，成為細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分。9互花米草是一種沿海灘涂草本鹽沼植物，對(duì)水淹的生態(tài)環(huán)境有很強(qiáng)適應(yīng)能力。下圖中甲、乙兩條曲線分別表示互花米草體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值、K吸收速率與潮汐水淹時(shí)間的關(guān)系。下列敘述正確的是()A在進(jìn)行水淹處理時(shí)，實(shí)驗(yàn)用水應(yīng)為自來(lái)水B互花米草在水淹時(shí)間為3 h/d的環(huán)境下，抗逆性最強(qiáng)C水淹時(shí)間為24 h/d的互花米草長(zhǎng)勢(shì)最差的主要原因是光照不足D隨水淹時(shí)間延長(zhǎng)，K 吸收速率

35、逐漸下降，主要與細(xì)胞膜上載體數(shù)量不足有關(guān)解析：選 B本實(shí)驗(yàn)所選植物互花米草是一種沿海灘涂草本鹽沼植物，為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性， 實(shí)驗(yàn)中選用的水應(yīng)為采樣地點(diǎn)的海水，能更好地模擬植物的生存環(huán)境；從圖中信息可知， 互花米草的水淹時(shí)間為3 h/d 的環(huán)境下， 自由水與結(jié)合水的比值最小，抗逆性最強(qiáng)；在水淹時(shí)間為24 h/d時(shí)，植物因缺氧而長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行無(wú)氧呼吸積累酒精，酒精會(huì)對(duì)細(xì)胞產(chǎn)生毒害作用，從而影響長(zhǎng)勢(shì)；由圖中曲線可知，隨水淹時(shí)間的延長(zhǎng)，K 吸收速率逐漸下降，主要與植物水淹后進(jìn)行無(wú)氧呼吸供能不足有關(guān)。10(2019 泰安高三檢測(cè)) 研究發(fā)現(xiàn)， 冬小麥在秋冬受低溫襲擊時(shí)，呼吸速率先升高后降低；持續(xù)的冷害使

36、根生長(zhǎng)遲緩，吸收能力下降，但細(xì)胞內(nèi)可溶性糖的含量有明顯的提高。下列推斷錯(cuò)誤的是()A冷害初期呼吸作用先增強(qiáng)，有利于抵御寒冷B持續(xù)低溫使線粒體內(nèi)氧化酶活性減弱，直接影響可溶性糖合成淀粉C低溫時(shí)細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水的比例上升，有利于適應(yīng)低溫環(huán)境D低溫使根細(xì)胞呼吸減弱，吸收礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)能力下降解析：選 B冷害初期呼吸作用增強(qiáng)，產(chǎn)熱量增加，有利于抵御寒冷；可溶性糖合成淀粉過(guò)程需要能量，而持續(xù)低溫使線粒體內(nèi)氧化酶活性減弱，影響 ATP的合成， 從而間接影響可溶性糖合成淀粉；低溫使細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水含量升高，自由水含量降低，以適應(yīng)低溫環(huán)境，增強(qiáng)抗寒性；低溫使酶活性降低，根細(xì)胞呼吸減弱，根細(xì)胞吸收礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，需

37、要消耗能量，因此低溫下根吸收礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)能力下降。15名校名 推薦11N、P 等元素在植物體內(nèi)形成的化合物往往不穩(wěn)定，在逆境中可從老葉轉(zhuǎn)移至幼葉，而 Ca、Mn等元素形成的穩(wěn)定化合物不易轉(zhuǎn)移。某植株成熟葉正常，部分幼葉出現(xiàn)病態(tài)，用Ca(NO)根部施肥后幼葉恢復(fù)正常。下面是施肥后根尖成熟區(qū)細(xì)胞吸收2和 HO的示Ca、NO3232意圖，正確的是()解析：選 C由題意可知，用 Ca(NO3) 2 根部施肥后幼葉恢復(fù)正常，說(shuō)明部分幼葉出現(xiàn)病2態(tài)可能是缺乏 Ca或 NO ，又由題干信息知，成熟葉正常，這說(shuō)明缺乏的是不能再被利用的32 3 2根部施肥后， 土壤溶液濃度升高， 根細(xì)胞吸水能力下降，2量增加，Ca

38、；用 Ca(NO)吸收 Ca吸收2量增加，細(xì)胞液濃度升高，細(xì)胞吸水的能力又逐漸增強(qiáng)。NO3 不變，隨細(xì)胞吸收 Ca12如圖為對(duì)剛收獲的種子所做的一系列處理，據(jù)圖分析有關(guān)說(shuō)法正確的是()A和是同一種物質(zhì)，但是在細(xì)胞中存在形式不同B和均能夠萌發(fā)形成幼苗C在生物體內(nèi)主要以化合物形式存在D點(diǎn)燃后產(chǎn)生CO2 中的 C只來(lái)自種子中的糖類解析：選 A據(jù)分析可知，為自由水，為結(jié)合水，故和是同一種物質(zhì)，但是在細(xì)胞中存在形式不同；為烘干后的種子，結(jié)合水被破壞，故不能夠萌發(fā)形成幼苗；為無(wú)機(jī)鹽， 在生物體內(nèi)主要以離子形式存在；點(diǎn)燃后產(chǎn)生CO2中的 C 來(lái)自種子中的糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)等有機(jī)物。13(2019 濱州月考)

39、 人們經(jīng)常食用的牛肉、羊肉、豬肉等肉類和白菜、土豆等蔬菜，經(jīng)消化吸收后，其中的成分可被轉(zhuǎn)化為人體的組成成分。對(duì)以上事實(shí)解釋合理的是()A組成生物體細(xì)胞的化學(xué)元素在無(wú)機(jī)自然界都能找到B不同生物的細(xì)胞內(nèi)，組成它們的化學(xué)元素含量大體相同C組成生物體細(xì)胞的生物大分子都以碳鏈作為骨架D不同生物的細(xì)胞內(nèi)化學(xué)元素種類大體相同解析：選 D不同生物細(xì)胞成分的相互轉(zhuǎn)化，說(shuō)明不同生物的化學(xué)元素種類大體相同，不能說(shuō)明生物界與無(wú)機(jī)自然界的元素種類之間的關(guān)系，A 錯(cuò)誤、 D 正確；不同生物的細(xì)胞內(nèi)所含化學(xué)元素的種類基本相同，但含量存在差異，B 錯(cuò)誤；組成生物體細(xì)胞的生物大分子都以碳鏈作為骨架，但這不是不同生物細(xì)胞成分能相

40、互轉(zhuǎn)化的原因，C錯(cuò)誤。14赫爾希和蔡斯用35S 和 32P 分別標(biāo)記T2 噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA，參照?qǐng)D示判斷下列被標(biāo)記部位組合正確的是()16名校名 推薦ABCD解析：選 A蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸，氨基酸中的S 元素應(yīng)位于R 基， DNA的基本組成單位是脫氧核苷酸，核苷酸中的P 元素應(yīng)在磷酸基中。15研究發(fā)現(xiàn)， 砷 (As) 可以富集在植物體內(nèi)，轉(zhuǎn)化為毒性很強(qiáng)的金屬有機(jī)物，影響水稻的株高、根長(zhǎng)和干重；加P( 與 As 原子結(jié)構(gòu)相似) 處理后水稻莖葉和根中P 含量增加、 As 含量相對(duì)減少，水稻生長(zhǎng)加快，干重增加。對(duì)此現(xiàn)象不合理的解釋是()A As 在水稻細(xì)胞內(nèi)富集，由細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)決

41、定B As 進(jìn)入水稻細(xì)胞，導(dǎo)致有關(guān)酶失去活性，影響細(xì)胞代謝C P 影響 As 的吸收，與細(xì)胞膜上的載體種類和數(shù)量有關(guān)D P 是構(gòu)成磷脂、核酸和ATP的重要元素，能促進(jìn)水稻生長(zhǎng)發(fā)育解析：選AAs 在水稻細(xì)胞內(nèi)富集，是由細(xì)胞的遺傳物質(zhì)決定的；As 可能是有關(guān)酶的抑制劑，與酶結(jié)合后使酶的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，喪失活性，從而影響細(xì)胞的代謝；P 與 As 通過(guò)載體運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞時(shí)，若載體的種類相同，而P 更易與載體結(jié)合，則可以抑制植物對(duì)As 的吸收；磷脂、核酸和ATP中都含 P，而這些化合物是水稻正常生長(zhǎng)發(fā)育所必需的。二、非選擇題16人體所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要是水、無(wú)機(jī)鹽、維生素、糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)等，這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在人體細(xì)胞中有著重要的作