人教版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文為人民服務(wù)教學(xué)公開課課件.ppt

1、為人民服務(wù),毛澤東,以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥,教學(xué)目的,教學(xué)過(guò)程,以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥,教學(xué)目的 一、知識(shí)與技能 1、了解演講詞的特點(diǎn)。 2、理清課文結(jié)構(gòu)，把握課文中心內(nèi)容，體會(huì)其深刻內(nèi)涵。 3、探究課文結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和語(yǔ)言特色。 二、過(guò)程和方法 1、引導(dǎo)學(xué)生聽讀、閱讀課文，在此基礎(chǔ)上去理清課文結(jié)構(gòu)，把握課文中心內(nèi)容，體會(huì)其深刻內(nèi)涵。 2、引導(dǎo)學(xué)生探究課文語(yǔ)言特色，背誦課文第二、四段； 三、情感態(tài)度和價(jià)值觀 1、從課文中被人們視為名言警句的句子入手，引導(dǎo)學(xué)生注重情感體驗(yàn)。 2、結(jié)合課文并聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，理解“為人民服務(wù)”，樹立正確的人生觀。,以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥,教學(xué)重點(diǎn) 1

2、、演講的中心，從中體會(huì)演講詞的特點(diǎn)偏重議論。 2、演講詞的語(yǔ)言特色，因?yàn)橐鎸?duì)觀眾，所以其語(yǔ)言注重針對(duì)性、啟發(fā)性和感染力。 教學(xué)難點(diǎn) 課文第三段作者提“精兵簡(jiǎn)政”的原因。,以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥,第一課時(shí),第二課時(shí),以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥,為人民服務(wù),毛澤東,這篇演講詞是毛澤東1944年9月8日在中共中央警備團(tuán)追悼張思德的會(huì)議上的演講。 1944年9月8日，即張思德犧牲后三天，中央直屬機(jī)關(guān)在延安鳳凰山腳棗園操場(chǎng)上為他舉行了約千人的追悼會(huì)。毛澤東親筆題詞“向?yàn)槿嗣窭娑鵂奚膹埶嫉峦局戮础?。下?時(shí)以后，毛澤東邁著沉重的步子走上祭臺(tái)作了演講，后來(lái)整理成文，即是我們今天要學(xué)習(xí)的這

3、篇課文為人民服務(wù)。,背景介紹,以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥,為人民服務(wù),毛澤東,什么是演講詞？ 生活中，我們常常需要在某一特定的、正式的場(chǎng)合，面對(duì)聽眾把自己對(duì)某一問(wèn)題或事件的看法較為系統(tǒng)全面的說(shuō)出來(lái)，這就是演講。演講時(shí)所說(shuō)的內(nèi)容就是演講詞。如賀詞、悼詞。在內(nèi)容上，應(yīng)視集會(huì)、活動(dòng)的要求而定，力求中心明確，言之有物；在表達(dá)上，偏重議論、說(shuō)明，力求條理清晰，要言不繁。 演講詞應(yīng)注意三個(gè)方面： 1、針對(duì)性 場(chǎng)合、聽眾及自己的地位、身份。 2、啟發(fā)性 讓聽眾心悅誠(chéng)服的接受自己的意見和觀點(diǎn)。 3、感染力 明白通暢，自然樸素，以情動(dòng)人。,以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥,為人民服務(wù),毛澤東,課文范讀,以服務(wù)

4、人民為榮,以背離人民為恥,為人民服務(wù),毛澤東,張思德生平 1915年生于四川省儀隴，小名谷娃子； 1933年8月參加少先隊(duì)，10月參加紅軍； 1935年隨紅四方面軍長(zhǎng)征； 1937年10月加入中國(guó)共產(chǎn)黨； 1938年春任班長(zhǎng)； 1940年春調(diào)中央警衛(wèi)營(yíng)任通訊班長(zhǎng)； 1942年10月，由班長(zhǎng)改為中央警衛(wèi)團(tuán)戰(zhàn)士。 1944年夏天，帶領(lǐng)4個(gè)戰(zhàn)士到安塞燒炭，9月5日中午為救戰(zhàn)友犧牲，時(shí)年29歲。張思德在戰(zhàn)爭(zhēng)年代參軍11年，同期入伍的許多同志已當(dāng)了團(tuán)長(zhǎng)、旅長(zhǎng)，多次立功的他身為戰(zhàn)士卻從不計(jì)較。,以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥,為人民服務(wù),毛澤東,齊讀課文，然后完成“思考與練習(xí)”第一題： 這篇演講詞圍繞“為

5、人民服務(wù)”這一主題講了哪些內(nèi)容？,以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥,為人民服務(wù),毛澤東,課文范讀,以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥,為人民服務(wù),毛澤東,課文結(jié)構(gòu),本文圍繞“為人民服務(wù)”這一主題，主要講了以下內(nèi)容： 第一段：指出我們的隊(duì)伍是“徹底地為人民的利益工作的”，張思德同志就是隊(duì)伍中的一員。 第二段：指出張思德是“為人民利益而死的”，他的死比泰山還要重。 第三段：指出我們要為人民的利益堅(jiān)持好的，改正錯(cuò)的。 第四段：指出為人民的利益而犧牲是“死得其所”，但要盡量減少不必要的犧牲。 第五段：號(hào)召大家追悼為人民的利益而犧牲的同志，寄托哀思，團(tuán)結(jié)起來(lái)。,以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥,為人民服務(wù),毛澤

6、東,全段由三句話組成，每句話表達(dá)一層意思： 第一句：表明我們的隊(duì)伍是革命的隊(duì)伍。 第二句：表明我們的隊(duì)伍是徹底地為人民的利益工作的。 第三句：指出張思德是我們隊(duì)伍中的一個(gè)同志。,以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥,為人民服務(wù),毛澤東,作者的邏輯思路是：我們的隊(duì)伍是徹底地為人民服務(wù)的，張思德同志是隊(duì)伍中的一員，所以他也是徹底地為人民服務(wù)的，他的死就是為人民利益而死；為人民利益而死比泰山還重；因此張思德的死比泰山還要重。 此段文字應(yīng)為從張思德的經(jīng)歷中有感而發(fā)，張思德那種一切從人民利益和黨的需要出發(fā)，干一行愛(ài)一行專一行的高尚品質(zhì)十分可貴。至今也應(yīng)該是人們學(xué)習(xí)的榜樣。,以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥,為人

7、民服務(wù),毛澤東,由我們是“為人民服務(wù)”的說(shuō)起，指出要勇于改正錯(cuò)誤，只要對(duì)人民有好處，我們都要照辦，只要“為人民的利益堅(jiān)持好的，為人民的利益改正錯(cuò)的，我們的隊(duì)伍就一定會(huì)興望起來(lái)“。以采納李鼎銘先生“精兵簡(jiǎn)政”的建議這一事例來(lái)使文章具有說(shuō)服力。 關(guān)于李鼎銘，見教材97頁(yè)注釋。,以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥,為人民服務(wù),毛澤東,本段主要有五層意思： 1、我們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的革命目標(biāo)，走到一起來(lái)了； 2、我們?cè)诶щy的時(shí)候要看到成績(jī)與光明，提高勇氣； 3、我們要努力奮斗，奮斗就難免有犧牲； 4、我們應(yīng)當(dāng)減少不必要的犧牲； 5、我們的干部要關(guān)心每一個(gè)戰(zhàn)士，大家要互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù)、互相幫助。,以服務(wù)人民為

8、榮,以背離人民為恥,為人民服務(wù),毛澤東,本文雖然講了五個(gè)方面的內(nèi)容，但其中心內(nèi)容卻很突出，那就是： 張思德是為人民利益而犧牲的，我們應(yīng)該追悼他，學(xué)習(xí)他，真正做到“為人民服務(wù)”。,中心,以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥,為人民服務(wù),毛澤東,張思德為了人民的利益獻(xiàn)出了寶貴的生命，但他為革命為人民奮斗一生的光輝事跡和高貴品質(zhì)，卻永世長(zhǎng)存。,以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥,為人民服務(wù),毛澤東,如果每個(gè)人都能為他人服務(wù)，那也就等于每個(gè)人都能得到他人的服務(wù)！,以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥,為人民服務(wù),毛澤東,在寫作上，本文的突出特點(diǎn)是層次清楚。 每一段講述集中一個(gè)觀點(diǎn)，段與段之間形成一個(gè)逐層深入的結(jié)構(gòu)關(guān)系

9、，使全文思路十分清晰。,本文特點(diǎn),以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥,為人民服務(wù),毛澤東,語(yǔ)言方面，本文的特點(diǎn)是準(zhǔn)確、鮮明。 如： “只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴?jiān)持好的，為人民的利益改正錯(cuò)的，我們這個(gè)隊(duì)伍就一定會(huì)興旺起來(lái)”一句，準(zhǔn)確的表達(dá)出為人民服務(wù)和我們隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)系。 “我們?nèi)绻腥秉c(diǎn)，就不怕別人批評(píng)指出”，“我們都是來(lái)自五湖四海，為了一個(gè)共同的革命目標(biāo)，走到一起來(lái)了。我們還要和全國(guó)大多數(shù)人民走這一條路”，“中國(guó)人民正在受難，我們有責(zé)任 解救他們，我們要努力奮斗。要奮斗就會(huì)有犧牲，死人的事是經(jīng)常發(fā)生的。但是我們想到人民的利益，想到大多數(shù)人民的痛苦，我們?yōu)槿嗣穸?，就是死得其所”這些態(tài)度鮮明的語(yǔ)句，后

10、來(lái)傳遍中國(guó)的千家萬(wàn)戶。,本文特點(diǎn),朗讀全文,我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍，是革命的隊(duì)伍。我們這個(gè)隊(duì)伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益而工作的。張思德同志就是我們這個(gè)隊(duì)伍中的一個(gè)同志。 人總是要死的，但死的意義有不同。中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！睘槿嗣窭娑?，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死比泰山還要重。 因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的，所以，我們?nèi)绻腥秉c(diǎn)，就不怕別人批評(píng)指出。不管是什么人，誰(shuí)向我們指出都行。只要你說(shuō)得對(duì)，我們就改正。你說(shuō)的辦法對(duì)人民有

11、好處，我們就照你的辦?！熬?jiǎn)政”這一條意見，就是黨外人士李鼎銘先生提出來(lái)的；他提得好，對(duì)人民有好處，我們就采用了。只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴?jiān)持好的，為人民的利益改正錯(cuò)的，我們這個(gè)隊(duì)伍就一定會(huì)興旺起來(lái)。,我們都是來(lái)自五湖四海，為了一個(gè)共同的革命目標(biāo)，走到一起來(lái)了。我們還要和全國(guó)大多數(shù)人民走這一條路。我們今天已經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)著有九千一百萬(wàn)人口的根據(jù)地，但是還不夠，還要更大些，才能取得全民族的解放。我們的同志在困難的時(shí)候，要看到成績(jī)，要看到光明，要提高我們的勇氣。中國(guó)人民正在受難，我們有責(zé)任解救他們，我們要努力奮斗。要奮斗就會(huì)有犧牲，死人的事是經(jīng)常發(fā)生的。但是我們想到人民的利益，想到大多數(shù)人民的痛苦，我們?yōu)槿嗣穸?，就是死得其所。不過(guò)，我們應(yīng)當(dāng)