浙江年10月教師資格認(rèn)定培訓(xùn)考試教育學(xué)（幼兒）

1、姓名：_ 班級(jí)：_ 學(xué)號(hào)：_-密-封 -線- 浙江年10月教師資格認(rèn)定培訓(xùn)考試教育學(xué)（幼兒）考試時(shí)間：120分鐘 考試總分：100分題號(hào)一二三四五總分分?jǐn)?shù)遵守考場(chǎng)紀(jì)律，維護(hù)知識(shí)尊嚴(yán)，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚱Y(jié)果公正。一、單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題，每小題1分，共25分) 在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。 1.教育現(xiàn)代化包括教育制度、教育結(jié)構(gòu)、思想觀念、教育內(nèi)容、教育手段、方法等方面的變革，其中_是核心。( ) a.教育觀念現(xiàn)代化 b.教育手段現(xiàn)代化 c.教育結(jié)構(gòu)現(xiàn)代化 d.教育制度現(xiàn)代化 現(xiàn)代社會(huì)初期，學(xué)前教育的主要目標(biāo)

2、是( ) a.不限于看護(hù)兒童，對(duì)兒童施行促進(jìn)其身心發(fā)展的教育 b.以發(fā)展兒童智力為中心 c.促進(jìn)兒童身體、情緒、智能和社會(huì)性的全面發(fā)展 d.為工作的母親照管兒童 _是環(huán)境決定論的代表人物。( ) a.柏拉圖 b.格塞爾 c.皮亞杰 d.華生 _的宮廷學(xué)校由國(guó)王（法老）在宮廷中專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)，采用幼兒教育與初等教育為一體的教育形式。( ) a.古希伯來(lái) b.古埃及 c.古代印度 d.古希臘 在教育史上，_是提倡愛(ài)的教育和實(shí)施愛(ài)的教育的典范。( ) a.裴斯泰洛齊 b.盧梭 c.洛克 d.福祿貝爾 6._認(rèn)為教育應(yīng)該把重心放在兒童的身上，以?xún)和癁橹行?，因此兒童在托幼機(jī)構(gòu)所從事的一切活動(dòng)均應(yīng)根據(jù)兒童的興趣

3、來(lái)進(jìn)行，活動(dòng)方式靈活多樣，不受任何拘束。( ) a.杜威 b.蒙臺(tái)梭利 c.維果斯基 d.戈?duì)柭?7.有“中國(guó)幼兒教育之父”之稱(chēng)號(hào)的教育家是( ) a.陶行知 b.陳鶴琴 c.魯迅 d.張雪門(mén) 8.從全球?qū)W前教育目標(biāo)的發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看，代強(qiáng)調(diào)( ) a.兒童全面和諧發(fā)展 b.兒童個(gè)性、情感和社會(huì)化發(fā)展 c.智力開(kāi)發(fā) d.培養(yǎng)創(chuàng)造力 9._以前是人格陶冶的最重要時(shí)期。( ) a.3歲 b.4歲 c.5歲 d.6歲 10.幼兒園工作規(guī)程規(guī)定，幼兒園每日戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間不得少于_小時(shí)，寄宿制幼兒園不得少于_小時(shí)。( ) a.1，2 b.1.5，2.5 c.2，3 d.2.5，3.5 11.以下幾種游戲中，_

4、屬于創(chuàng)造性游戲。( ) a.智力游戲 b.體育游戲 c.音樂(lè)游戲 d.角色游戲 12.通過(guò)適當(dāng)?shù)挠?xùn)練使兒童學(xué)會(huì)自我服務(wù)、獨(dú)立做事、獨(dú)立思考，體現(xiàn)了_原則。( ) a.活動(dòng)性 b.發(fā)展適宜性 c.獨(dú)立自主性 d.啟蒙性 13.發(fā)展適宜性包括兩個(gè)層面的含義：一是年齡適宜性，二是( ) a.個(gè)體適宜性 b.性別適宜性 c.個(gè)性適宜性 d.身體適宜性 14.學(xué)前教育的目標(biāo)、內(nèi)容和方法都應(yīng)以_為主要衡量標(biāo)準(zhǔn)。( ) a.綜合性 b.啟蒙性 c.科學(xué)性 d.現(xiàn)代性 15.以下對(duì)保育工作的認(rèn)識(shí)中，正確的是( ) a.保育者的工作是幫助教師做好一些教學(xué)輔助工作 b.保育者的工作是搞好衛(wèi)生 c.保育者的工作是保

5、證在園兒童吃好、穿好 d.“保中有教，教中有保，保教一體化” 16._符合兒童的認(rèn)識(shí)規(guī)律和兒童的年齡特點(diǎn)，是幼兒園教學(xué)的基本方法。( ) a.演示法 b.范例法 c.觀察法 d.示范法 17.教師組織兒童反復(fù)練習(xí)一定的動(dòng)作或活動(dòng)方式，從而鞏固其知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、形成簡(jiǎn)單技能和行為習(xí)慣，這種方法是( ) a.語(yǔ)言法 b.行動(dòng)操練法 c.環(huán)境體驗(yàn)法 d.移情法 18._被稱(chēng)為感覺(jué)運(yùn)動(dòng)游戲。( ) a.玩沙和玩水的活動(dòng) b.與視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)相關(guān)的活動(dòng) c.與嗅覺(jué)相關(guān)的活動(dòng) d.與味覺(jué)相關(guān)的活動(dòng) 19.對(duì)于初生2、3個(gè)月的嬰兒，應(yīng)提供的玩具和游戲材料有( ) a.手工、繪畫(huà)材料 b.用手穿的大木珠 c.色彩鮮明的

6、小球 d.不倒翁，撥浪鼓 20.3歲前兒童的思維主要是( ) a.具體形象思維 b.抽象邏輯思維 c.直覺(jué)思維 d.直覺(jué)行動(dòng)思維 21.家長(zhǎng)對(duì)于托兒所、幼兒園的心態(tài)可分為幾個(gè)階段，其中“對(duì)孩子的不適應(yīng)狀態(tài)感到憂慮”屬于( ) a.希求期 b.忽略期 c.需求期 d.渴求期 22._是家園聯(lián)系中最快捷也是最靈活的一種方式。( ) a.咨詢(xún)活動(dòng) b.家長(zhǎng)委員會(huì) c.家長(zhǎng)學(xué)校 d.電話聯(lián)系 23._是教育幼兒的前提。( ) a.細(xì)心 b.耐心 c.愛(ài)心 d.童心 24.一位新入園的兒童問(wèn)教師：“媽媽什么時(shí)候來(lái)接我？”教師最好回答：( ) a.“老師不知道?！?b.“你現(xiàn)在很想念媽媽?zhuān)菃幔繈寢?點(diǎn)半就來(lái)接你?！?c.“媽媽4點(diǎn)半就來(lái)接你?！?d.“媽媽馬上就來(lái)接你。” 25.社區(qū)教育起源于( ) a.丹麥 b.英國(guó) c.美國(guó) d.德國(guó) 二、名詞解釋(本大題共5小題，每小題6分，共30分) 26.恩物 27.綜合性原則 28.中期目標(biāo) 29.混合班 30.保育員 三、簡(jiǎn)答題(本大題共4小題，每小題8分，共32分) 31.簡(jiǎn)述現(xiàn)代社會(huì)兒童觀的要點(diǎn)。 32.簡(jiǎn)述游戲化方法的注意事項(xiàng)。 33.哪些家庭