C語(yǔ)言程序課程設(shè)計(jì)-歌手比賽系統(tǒng)

1、可編輯淮南師范學(xué)院 課程設(shè)計(jì)報(bào)告歌手比賽系統(tǒng) 姓 名：胡歡歡學(xué) 號(hào)：1008010109專 業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)班 級(jí)： 10級(jí)（1）班 指導(dǎo)教師：彭飛職 稱：XXX 2013年3月7日目錄1.引言12.系統(tǒng)設(shè)計(jì)12.1設(shè)計(jì)分析12.1.1 項(xiàng)目描述12.2 程序結(jié)構(gòu)22.2.1程序劃分22.2.2 程序結(jié)構(gòu)流程圖33.系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)33.1 各模塊的功能及程序說明33.2系統(tǒng)主要功能模塊的運(yùn)行效果圖34.設(shè)計(jì)體會(huì)65.參考文獻(xiàn)76.源程序代碼71.摘要C語(yǔ)言是一門計(jì)算機(jī)高級(jí)語(yǔ)言，它在Microsoft開發(fā)的軟件Visual C+ 6.0中執(zhí)行，C語(yǔ)言具有很多優(yōu)點(diǎn)：1.C語(yǔ)言具有豐富的數(shù)據(jù)類型，眾多

2、的運(yùn)算符，體現(xiàn)結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的優(yōu)良控制結(jié)構(gòu)，具有抽象功能及體現(xiàn)信息隱蔽思想的函數(shù)。2.C語(yǔ)言的應(yīng)用幾乎遍及了程序的各個(gè)領(lǐng)域，如科學(xué)家，系統(tǒng)程序設(shè)計(jì)，字處理軟件和電子表格軟件的開發(fā)，信息管理，計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)，等方面。3.C語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，為完成某一功能所寫的源程序代碼往往比其他語(yǔ)言寫得短，便利程序輸入工作量減少。4.若程序員在書寫過程時(shí)嚴(yán)格遵循ANSI C標(biāo)準(zhǔn)，則其源代碼可不作修改，即可用于各種型號(hào)的計(jì)算機(jī)和各種操作系統(tǒng)，因此，C語(yǔ)言具有良好的可移植性。 本次實(shí)踐我們選擇了使用C語(yǔ)言編寫基于鏈表的程序，不僅使大家對(duì)程序設(shè)計(jì)、編程方法有了進(jìn)一步提高，而且掌握了使用C語(yǔ)言動(dòng)態(tài)內(nèi)存分配及數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等方面的知識(shí)

3、。2.系統(tǒng)設(shè)計(jì)2.1設(shè)計(jì)分析2.1.1 項(xiàng)目描述1項(xiàng)目名稱：歌手打分系統(tǒng)2.功能描述：（1）生成字符界面的功能菜單*1.輸入選手?jǐn)?shù)據(jù)*2.評(píng)委打分*3.成績(jī)排序*4.數(shù)據(jù)查詢*5.追加學(xué)生數(shù)據(jù)*6.寫入數(shù)據(jù)文件*7.退出系統(tǒng)* (2)通過輸入菜單項(xiàng)的序號(hào)啟動(dòng)相應(yīng)模塊的功能 能夠根據(jù)輸入的選手人數(shù)創(chuàng)建鏈表； 錄入9名評(píng)委給選手的打分，并存儲(chǔ)到文件singerOriginal.dat中； 按照去掉一個(gè)最高分和去掉一個(gè)最低分的原則求每名選手的平均分； 按平均分由高到低的順序?qū)x手進(jìn)行排序； 把排名后的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)到文件singerFianl.dat中； 把原始數(shù)據(jù)和最終的結(jié)果輸出到屏幕； 在第步中保存s

4、ingerOriginal.dat文件之前，可根據(jù)情況修改數(shù)據(jù)，例如：插入或刪除歌手。2.2 程序結(jié)構(gòu)2.2.1程序劃分將歌手打分系統(tǒng)程序進(jìn)行系統(tǒng)模塊劃分，共分為九部分，分別是：1.定義結(jié)構(gòu)體2.創(chuàng)建鏈表函數(shù)3.輸入數(shù)據(jù)函數(shù)4.計(jì)算函數(shù)5.排序函數(shù)6.輸出數(shù)據(jù)函數(shù)7.輸出最終數(shù)據(jù)8.刪除函數(shù)9.插入函數(shù)10.主函數(shù)2.2.2 程序結(jié)構(gòu)流程圖main輸出數(shù)據(jù)存儲(chǔ)數(shù)據(jù)排序求平均分得分維護(hù)得分錄入輸入成績(jī)創(chuàng)建鏈表3.系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)3.1 各模塊的功能及程序說明創(chuàng)建鏈表：使用尾插法插入數(shù)據(jù)；輸入選手信息：包括選手信息的輸入，選手成績(jī)的輸入，去掉一個(gè)最高分和最低分，并將其余評(píng)委的評(píng)分求出平均值。輸出選手排名：

5、包括選手成績(jī)排名。刪除和插入選手信息：將退賽選手和新參加的比賽的選手進(jìn)行刪除和插入。主函數(shù)：將所有函數(shù)實(shí)現(xiàn)。3.2系統(tǒng)主要功能模塊的運(yùn)行效果圖程序的運(yùn)行效果圖： 4.設(shè)計(jì)體會(huì)在本次的C語(yǔ)言實(shí)踐中，讓我受益匪淺，通過本次的實(shí)踐，讓更深入的了解了C語(yǔ)言這門計(jì)算機(jī)語(yǔ)言，也明白了軟件開發(fā)的相關(guān)流程和基本步驟，也許我的程序還存在些許問題，也許還不完美，但是我相信在以后的學(xué)習(xí)中我們會(huì)繼改進(jìn)的。也希望老師可以給我們提出您的寶貴意見。5.參考文獻(xiàn)編程入門網(wǎng)：C程序設(shè)計(jì)（第四版）譚浩強(qiáng)著6.源程序代碼#include#include#include#include#defi

6、ne N 3#define M 10int add = N-1;int sumN=0,MaxN,MinN;float averN=0;struct playerint num;char name8;int scoreM;void Inistplayer(struct player a,int n)int i;for(i=0;in;i+)scanf(%d %s,&ai.num,&);void Inputscore(int score,int n)int i;for(i=0;in;i+)scorei=1+(int)10*rand()/(RAND_MAX+1);void sort(st

7、ruct player a,float b,int n)int i,k,j,t;float temp;char str8;for(i=0;in;i+)k=i;for(j=i+1;jbj) k=j;if(k!=i)temp=bi;bi=bk;bk=temp;strcpy(str,);strcpy(,);strcpy(,str);t=ai.num;ai.num=ak.num;ak.num=t;void main()int flag=1,n,i,m,j;FILE *fp;fp = fopen(data.txt,w+);struct player

8、 a20;printf(*1.輸入選手?jǐn)?shù)據(jù)*n);printf(*2.評(píng)委打分*n);printf(*3.成績(jī)排序*n);printf(*4.數(shù)據(jù)查詢*n);printf(*5.追加學(xué)生數(shù)據(jù)*n);printf(*6.寫入數(shù)據(jù)文件*n);printf(*7.退出系統(tǒng)*n);while(flag)printf(你想進(jìn)行的操作:);scanf(%d,&n);switch(n)case 1:Inistplayer(a,N);break;case 2:srand(unsigned)time(NULL); for(i=0;iN;i+) printf(%d位選手的成績(jī):,i+1); Inputscore(

9、ai.score,M); for(j=0;jM;j+) printf(%d ,ai.scorej); printf(n); break;case 3:for(i=0;iN;i+) Maxi=ai.score0; Mini=ai.score0; for(j=0;jM;j+) sumi+=ai.scorej; if(Maxiai.scorej) Mini=ai.scorej; averi=(float)(sumi-Maxi-Mini)/(M-2); sort(a,aver,N); for(i=0;iN;i+) printf(%s %5.2fn,,averi); break;case

10、4:printf(你想查詢選手的數(shù)據(jù):); scanf(%d,&m); for(i=0;iN;i+) if(ai.num=m) printf(%d號(hào)選手%s總分:%d,最高分%d,最低分%d,平均分%5.2f,ai.num,,sumi,Maxi,Mini,averi); printf(n); break;case 5:printf(請(qǐng)輸入要追加的選手?jǐn)?shù)據(jù)：n); add += 1; scanf(%d %s,&aadd.num,&); break;case 6:printf(將數(shù)據(jù)寫入文件中：n); for (i = 0 ; i add+1 ; i+) fprin

11、tf(fp,%d ,ai.num); fprintf(fp,%s ,); fprintf(fp,%dn,ai.score); break;case 7:exit(0); break;default:flag=0;程序2:#include#include#include#include/#define N 3#define M 10int add = N-1;int x=3;int sumN=0,MaxN,MinN;float averN=0;struct playerint num;char name8;int scoreM;void Inistplayer(struct pla

12、yer a,int n)int i;for(i=0;in;i+)scanf(%d %s,&ai.num,&);void Inputscore(int score,int n)int i;for(i=0;in;i+)scorei=1+(int)10*rand()/(RAND_MAX+1);void sort(struct player a,float b,int n)int i,k,j,t;float temp;char str8;for(i=0;in;i+)k=i;for(j=i+1;jbj) k=j;if(k!=i)temp=bi;bi=bk;bk=temp;strcpy(st

13、r,);strcpy(,);strcpy(,str);t=ai.num;ai.num=ak.num;ak.num=t;void main()int flag=1,n,i,m,j;FILE *fp;fp = fopen(data.txt,w+);struct player a20;printf(*1.輸入選手?jǐn)?shù)據(jù)*n);printf(*2.評(píng)委打分*n);printf(*3.成績(jī)排序*n);printf(*4.數(shù)據(jù)查詢*n);printf(*5.追加學(xué)生數(shù)據(jù)*n);printf(*6.寫入數(shù)據(jù)文件*n);printf(*7.退出系統(tǒng)*n);

14、while(flag)printf(你想進(jìn)行的操作:);scanf(%d,&n);switch(n)case 1:Inistplayer(a,N);break;case 2:srand(unsigned)time(NULL); for(i=0;ix;i+) printf(%d位選手的成績(jī):,i+1); Inputscore(ai.score,M); for(j=0;jM;j+) printf(%d ,ai.scorej); printf(n); break;case 3:for(i=0;ix;i+) Maxi=ai.score0; Mini=ai.score0; for(j=0;jM;j+)

15、sumi+=ai.scorej; if(Maxiai.scorej) Mini=ai.scorej; averi=(float)(sumi-Maxi-Mini)/(M-2); sort(a,aver,x); for(i=0;ix;i+) printf(%s %5.2fn,,averi); break;case 4:printf(你想查詢選手的數(shù)據(jù):); scanf(%d,&m); for(i=0;ix;i+) if(ai.num=m) printf(%d號(hào)選手%s總分:%d,最高分%d,最低分%d,平均分%5.2f,ai.num,,sumi,Maxi,Mini,av

16、eri); printf(n); x=x+1; break;case 5:printf(請(qǐng)輸入要追加的選手?jǐn)?shù)據(jù)：n); add += 1; scanf(%d %s,&aadd.num,&); break;case 6:printf(將數(shù)據(jù)寫入文件中：n); for (i = 0 ; i add+1 ; i+) fprintf(fp,%d ,ai.num); fprintf(fp,%s ,); fprintf(fp,%dn,ai.score); break;case 7:exit(0); break;default:flag=0;課程設(shè)計(jì)報(bào)告評(píng)分表（即封底）淮南師范學(xué)院學(xué)年課程設(shè)計(jì)報(bào)告評(píng)分表學(xué)生姓名：XXX 學(xué)號(hào)：XXXXX 班級(jí)：XXXX課程設(shè)計(jì)題目：歌手比賽系統(tǒng)項(xiàng)目?jī)?nèi)容滿分實(shí) 評(píng)選題能結(jié)合所學(xué)課程知識(shí)、有一定的能力訓(xùn)練。符合選題要求（3人一題）5工作量適中，難易度合理10能力水平能熟練應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，有一定查閱文獻(xiàn)及運(yùn)用文獻(xiàn)資料能力10理論依據(jù)充