愚公新難.ppt

1、愚公新難,漫畫作文,閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 根據(jù)下面的圖畫材料，選擇一個角度構(gòu)思作文。要求：自主確定立意，確定文體(詩歌除外)，確定標題，不少于800字。,漫畫或圖畫材料作文審題提示： 由于圖畫材料具有諷刺性、幽默性和針對性的特征，對圖畫材料的審題應注意： 第一，仔細觀察畫面構(gòu)圖。 畫面形象：人或物，形象的狀態(tài)(靜/動)； 畫面布局：上下左右的層次順序； 畫面細節(jié)：形象的夸張性部分，如夸張的動作、表情和語言等； 畫中文字：題目或畫中人物的語言。,第二，認真思考畫面寓意。 一般而言，用于作文的圖畫材料多為漫畫，而漫畫往往通過夸張、比喻、象征等手法來揭示生活現(xiàn)象或反映現(xiàn)實問題。因此漫畫中越

2、是夸張的地方就是問題的關(guān)鍵所在，應注意通過對漫畫藝術(shù)夸張的部分進行解讀來把握畫面的寓意。,作文點撥： 本次作文的圖畫材料是一幅漫畫，名為“愚公新難”，畫面有愚公及其子孫共四人，愚公一手握著話筒，一手撥電話號碼，腦海中盤旋著一個信念“再難打也不怕，反正我死了還有我兒子，兒子死了還有我孫子”，像當年搬走太行、王屋兩座大山一般非要打通電話不可，決心之大溢于言表；兒孫們一個個排著隊、叉著腰，充分做好隨時接過父輩班的準備。 材料影射、隱喻或諷刺了某種社會現(xiàn)象，考生需要對材料所影射、隱喻、諷刺的現(xiàn)象發(fā)表見解。根據(jù)題目要求，考生可以選擇圖畫的寓意、或圖畫的標題、或畫面人物的舉止神態(tài)等不同角度切入構(gòu)思作文。,

3、以下作文立意可視為切合題意： 從圖畫的寓意角度： 1從“再難打也不怕”寓意：下情上達的公民意識可貴。 2從“打一通電話需幾代人完成”寓意：政府、領導應關(guān)注民生，提高辦事效率；要讓政府與老百姓的溝通渠道暢通無阻；聽取民聲應落到實處，而不能光有“擺設”。,從畫面標題的角度： 1從“愚公遇到新難題”角度：社會不斷變化，難題就會不斷出現(xiàn)，前進路上不可能一帆風順。 2從“愚公遇到新難題怎么辦”角度：學會與時俱進，才能獲得新的發(fā)展；新難題，新思維；愚公移山的精神不能丟；新時代也要繼承優(yōu)良的傳統(tǒng)。,從愚公言行舉止的角度： 1只要有恒心，有耐心，有毅力，任何難題都可以解決。 2當一種方法解決不了問題時，就要尋找新的方法，否則難題將永遠無法解決。 3既要有“愚公式”的堅韌，更要有科學的頭腦。 4通訊設備的落后，制約著人們的有效溝通。,無論選擇怎樣的角度，只要文章能根據(jù)畫面及其寓意展開合理聯(lián)想，并能選擇一個角度構(gòu)思作文，就屬于切合題意；若離開畫面構(gòu)思則屬偏離題意；若有扣畫面聯(lián)想，