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桃 花 心 木,獨(dú)立閱讀課文,一種植物桃花心木，一個(gè)平凡但卻古怪的育苗人，林清玄會(huì)從中悟出什么？ 邊讀課文邊思考，不懂的詞語和句子做上標(biāo)記。,品讀課文，感受育苗人的奇怪,讀課文，畫出育苗人讓人感到奇怪舉動(dòng)。 他來的并沒有規(guī)律，有時(shí)隔三天，有時(shí)隔五天，有時(shí)十幾天才來次；澆水的量也不一定，有時(shí)澆得多，有時(shí)澆得少。,品讀課文，感受育苗人的奇怪,看到育苗人有這樣奇怪的舉動(dòng)，作者猜想到了什么？ 我起先以為他太懶，隔那么久才給樹澆水。但是，懶得人怎么會(huì)知道有幾棵樹枯萎了呢？后來我以為他太忙，才會(huì)做什么事都不按規(guī)律。但是，忙的人怎么可能做事那么從從容容？,品讀課文，感受育苗人的奇怪,假如現(xiàn)在老師就是那位育苗人，就站在你們面前，你想問我什么？,研讀課文，感悟道理,不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中，演化了對(duì)環(huán)境的感受與情感的感知，就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長(zhǎng)。,

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