初中家長(zhǎng)會(huì)課件

1、初二（5）班家長(zhǎng)會(huì),用心溝通,任課教師情況介紹,語文:宋老師數(shù)學(xué):范老師英語:徐老師政治:李老師歷史:李老師班級(jí)優(yōu)秀生，也是年級(jí)前80名 汪露530 陸文龍524徐文博511劉亞宏510 袁卓玲509 盧燕 508.5 陳凱 503 朱一凡502 韓天奇498 進(jìn)步較大同學(xué)： 張文凱(9) 汪露(6) 陳凱(6) 陸紋菲(5)袁卓玲(3)沈張宇(3),班級(jí)總體情況介紹,班級(jí)中存在的不足： 1、班級(jí)總體成績(jī)比較理想，但部分同學(xué)偏 科現(xiàn)象嚴(yán)重。 2、部分同學(xué)貪玩，厭學(xué)情

2、緒嚴(yán)重，導(dǎo)致低 分同學(xué)多。 3、個(gè)別同學(xué)個(gè)性倔強(qiáng)，以自我為中心，不 尊重老師和同學(xué)，出現(xiàn)恃強(qiáng)欺弱現(xiàn)象。,和家長(zhǎng)共同探討的問題：,試問：,你關(guān)心過孩子的學(xué)習(xí)嗎？ 1、你翻過孩子的書本嗎？（你知道他/她書本上的難點(diǎn)重點(diǎn)都做 出記號(hào)嗎？） 2、你檢查過孩子的作業(yè)嗎？（他們的作業(yè)都完成了嗎？有沒有空 白的？錯(cuò)了有沒有訂正？他們的作業(yè)都是自己獨(dú)立完成的嗎？） 3、你打過電話給孩子的老師嗎？ （孩子一個(gè)星期中有五天在學(xué)校，你和班主任聯(lián)系過嗎？知道有 哪些老師教他的課嗎？） 4、你知道孩子喜歡哪門功課嗎？為什么他喜歡這一門功課而不喜 歡另一門功課？ 5、每次考試過后他會(huì)主動(dòng)告訴你成績(jī)嗎 ？為什么？,1）你知

3、道孩子在學(xué)校里老師喜歡他嗎？和 同學(xué)的關(guān)系好嗎？他是否喜歡他的老師 和同學(xué)？ 2）你知道孩子心里想什么嗎？孩子經(jīng)常和 你說心里話嗎？他在學(xué)校里受到委屈會(huì) 告訴你嗎？ 3）你埋怨孩子不聽話的同時(shí)有沒有檢查一 下自己有沒有原因？孩子成績(jī)不理想作 為家長(zhǎng)你有沒有幫助過他？有沒有打個(gè) 電話問一下老師： 我的孩子這門功課哪 個(gè)環(huán)節(jié)出了問題？,再問：,你的孩子快樂嗎？,和家長(zhǎng)共同探討的問題,（一）如何正確看待孩子的成績(jī)？ 1、假如你的孩子是在班級(jí)前10名而又參加競(jìng)賽，你的支持 給孩子更多的動(dòng)力。 2、假如你的孩子成績(jī)?cè)诎嗉?jí)前11-25名之間，你的幫助會(huì)給 孩子帶來意外的驚喜。 3、假如你的孩子成績(jī)一般，學(xué)

4、習(xí)自覺，你的鼓勵(lì)會(huì)讓他信 心百倍。 4、假如你的孩子思維敏捷卻很貪玩，你的督促會(huì)讓你孩子 的成績(jī)突飛猛進(jìn)。 5、假如你的孩子不愛學(xué)習(xí)，整天無所事事，你給的壓力可 以讓孩子回到學(xué)習(xí)中來，也可以減少他違紀(jì)的次數(shù)。,（二）多關(guān)心孩子的內(nèi)心世界，了解他們真正 需要什么。 （三）幫助孩子各方面都能健康成長(zhǎng)。 1、多關(guān)注孩子的行為習(xí)慣 2多教會(huì)孩子一些做人的道理。,配合學(xué)校做好有關(guān)工作。 1支持學(xué)校的工作，按時(shí)上交學(xué)費(fèi)、資料費(fèi)等有關(guān)費(fèi)用。 2、多了解學(xué)校的一些情況和規(guī)定，配合學(xué)校教育好孩子。 1）時(shí)間上： 周五放學(xué)時(shí)間冬令時(shí)是下午4：00 夏令時(shí)是下午4：25 周日回校時(shí)間，學(xué)校規(guī)定不得早于4：30， 2

5、）幫助檢查孩子的雙休日作業(yè) ，并幫助簽上家長(zhǎng)姓名。 3）不要讓孩子帶一些學(xué)校禁令的物品：不準(zhǔn)帶刀槍、棍、 棒、火柴之類的危險(xiǎn)物品，不要讓孩子帶手機(jī)mp4， 復(fù)讀機(jī)等貴重物品。不要讓孩子帶大本的小說及鬼怪 類故事會(huì)等書籍。 4）住校生平時(shí)不得出校門 ，不要讓孩子隨意請(qǐng)假。,家校常聯(lián)系,初二辦公室電話：4063023 班主任兼英語老師 徐寶香（657233）（656712） 語文老師 祝小霞651611）629136） 數(shù)學(xué)老師 陳永栽656586）665798） 科學(xué)老師 陳愛花611236） 社會(huì)老師 祝軼榮625519）,如果一個(gè)孩子生活在批評(píng)中， 他就學(xué)會(huì)了譴責(zé)； 如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中， 他就學(xué)會(huì)了自信；如果一個(gè)孩子生活在忍耐中， 他就學(xué)會(huì)了耐心； 如果一個(gè)孩子生活在表揚(yáng)中， 他就學(xué)會(huì)了感激；如果一個(gè)孩子生活在接受中， 他就學(xué)會(huì)了愛；如果一個(gè)孩