初中家長會課件

1、初二（5）班家長會,用心溝通,任課教師情況介紹,語文:宋老師數(shù)學:范老師英語:徐老師政治:李老師歷史:李老師班級優(yōu)秀生，也是年級前80名 汪露530 陸文龍524徐文博511劉亞宏510 袁卓玲509 盧燕 508.5 陳凱 503 朱一凡502 韓天奇498 進步較大同學： 張文凱(9) 汪露(6) 陳凱(6) 陸紋菲(5)袁卓玲(3)沈張宇(3),班級總體情況介紹,班級中存在的不足： 1、班級總體成績比較理想，但部分同學偏 科現(xiàn)象嚴重。 2、部分同學貪玩，厭學情

2、緒嚴重，導致低 分同學多。 3、個別同學個性倔強，以自我為中心，不 尊重老師和同學，出現(xiàn)恃強欺弱現(xiàn)象。,和家長共同探討的問題：,試問：,你關心過孩子的學習嗎？ 1、你翻過孩子的書本嗎？（你知道他/她書本上的難點重點都做 出記號嗎？） 2、你檢查過孩子的作業(yè)嗎？（他們的作業(yè)都完成了嗎？有沒有空 白的？錯了有沒有訂正？他們的作業(yè)都是自己獨立完成的嗎？） 3、你打過電話給孩子的老師嗎？ （孩子一個星期中有五天在學校，你和班主任聯(lián)系過嗎？知道有 哪些老師教他的課嗎？） 4、你知道孩子喜歡哪門功課嗎？為什么他喜歡這一門功課而不喜 歡另一門功課？ 5、每次考試過后他會主動告訴你成績嗎 ？為什么？,1）你知

3、道孩子在學校里老師喜歡他嗎？和 同學的關系好嗎？他是否喜歡他的老師 和同學？ 2）你知道孩子心里想什么嗎？孩子經常和 你說心里話嗎？他在學校里受到委屈會 告訴你嗎？ 3）你埋怨孩子不聽話的同時有沒有檢查一 下自己有沒有原因？孩子成績不理想作 為家長你有沒有幫助過他？有沒有打個 電話問一下老師： 我的孩子這門功課哪 個環(huán)節(jié)出了問題？,再問：,你的孩子快樂嗎？,和家長共同探討的問題,（一）如何正確看待孩子的成績？ 1、假如你的孩子是在班級前10名而又參加競賽，你的支持 給孩子更多的動力。 2、假如你的孩子成績在班級前11-25名之間，你的幫助會給 孩子帶來意外的驚喜。 3、假如你的孩子成績一般，學

4、習自覺，你的鼓勵會讓他信 心百倍。 4、假如你的孩子思維敏捷卻很貪玩，你的督促會讓你孩子 的成績突飛猛進。 5、假如你的孩子不愛學習，整天無所事事，你給的壓力可 以讓孩子回到學習中來，也可以減少他違紀的次數(shù)。,（二）多關心孩子的內心世界，了解他們真正 需要什么。 （三）幫助孩子各方面都能健康成長。 1、多關注孩子的行為習慣 2多教會孩子一些做人的道理。,配合學校做好有關工作。 1支持學校的工作，按時上交學費、資料費等有關費用。 2、多了解學校的一些情況和規(guī)定，配合學校教育好孩子。 1）時間上： 周五放學時間冬令時是下午4：00 夏令時是下午4：25 周日回校時間，學校規(guī)定不得早于4：30， 2

5、）幫助檢查孩子的雙休日作業(yè) ，并幫助簽上家長姓名。 3）不要讓孩子帶一些學校禁令的物品：不準帶刀槍、棍、 棒、火柴之類的危險物品，不要讓孩子帶手機mp4， 復讀機等貴重物品。不要讓孩子帶大本的小說及鬼怪 類故事會等書籍。 4）住校生平時不得出校門 ，不要讓孩子隨意請假。,家校常聯(lián)系,初二辦公室電話：4063023 班主任兼英語老師 徐寶香（657233）（656712） 語文老師 祝小霞651611）629136） 數(shù)學老師 陳永栽656586）665798） 科學老師 陳愛花611236） 社會老師 祝軼榮625519）,如果一個孩子生活在批評中， 他就學會了譴責； 如果一個孩子生活在鼓勵中， 他就學會了自信；如果一個孩子生活在忍耐中， 他就學會了耐心； 如果一個孩子生活在表揚中， 他就學會了感激；如果一個孩子生活在接受中， 他就學會了愛；如果一個孩