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文檔簡(jiǎn)介
1、高一年級(jí)學(xué)情調(diào)查統(tǒng)計(jì) 班級(jí) 一學(xué)習(xí)目標(biāo)方面1.你的愿景是 ( ) A考上全國(guó)排名前十的大學(xué) B考上重點(diǎn)本科 C考上本科 D其他 2.你認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力來(lái)自 ( ) A自己未來(lái)的需要 B同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng) C父母的期望 D老師的督促3.你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)與你的預(yù)期相比( ) A現(xiàn)實(shí)比預(yù)期差B大致相等C現(xiàn)實(shí)比預(yù)期好4.你對(duì)高一階段的學(xué)習(xí) ( ) A很迷茫B目標(biāo)模糊C有明確的目標(biāo)D其他選擇二身心健康方面.你每天的睡眠時(shí)間為( ) A8小時(shí)以上 B8小時(shí)左右 C7小時(shí)左右D不足6小時(shí).每周參加體育活動(dòng)的時(shí)間是多少? A根本不參加 B平均每周小時(shí) C平均每周小時(shí) D平均每周3小時(shí)以上 .經(jīng)歷兩月文里面分科學(xué)習(xí)
2、后,對(duì)于目前的學(xué)習(xí),你感到( ) A不但沒(méi)有進(jìn)步,反而退步 B有很大收獲 C收獲很少 .你覺(jué)得實(shí)施小組學(xué)習(xí)以來(lái),你對(duì)同學(xué)之間互相討論問(wèn)題,互相質(zhì)疑怎么看( ) A我覺(jué)得效果好,對(duì)我?guī)椭?B我認(rèn)為耽誤了很多時(shí)間C這樣做害人害己 D無(wú)所謂.你與教師關(guān)系如何?A關(guān)系緊張 B互相尊重 C不遠(yuǎn)不近 D很親近 .你認(rèn)為壓力在你的學(xué)習(xí)生活中有什么作用? A負(fù)面影響,影響情緒B完全負(fù)面影響使我無(wú)心學(xué)習(xí)C正面影響,為學(xué)習(xí)帶來(lái)動(dòng)力CD沒(méi)感覺(jué) .當(dāng)你遇到問(wèn)題或覺(jué)得壓力很大時(shí),你一般會(huì) A向班主任尋求幫助 B與同學(xué)交流 C向家長(zhǎng)傾訴D想減壓,但不知道有什么方法 C三教學(xué)與導(dǎo)學(xué)總體而言,老師的課堂授課進(jìn)度如何?( )
3、 A太快,無(wú)法跟上B較快C適宜 D較慢 總體而言,你認(rèn)為課堂容量如何? ( ) A太大B容量大效率高C一般D較小對(duì)語(yǔ)數(shù)英物化生政史地九科老師授課進(jìn)度較快學(xué)科 ( ) A語(yǔ)B數(shù) C英D物E化 F生 G政 H史 I地 對(duì)語(yǔ)數(shù)英物化生政歷地九科課堂容量小的學(xué)科( ) A語(yǔ) B數(shù) C英 D物 E化 F生 G政 H歷 I地 對(duì)語(yǔ)數(shù)英物化生政歷地九科進(jìn)行結(jié)構(gòu)性預(yù)習(xí)的學(xué)科 ( ) A語(yǔ) B數(shù) C英 D物 E化 F生 G政 H歷 I地 語(yǔ)數(shù)英物化生政歷地六科實(shí)行導(dǎo)學(xué)教學(xué)的情況 語(yǔ)文 A常常實(shí)行B有時(shí)實(shí)行C不實(shí)行()數(shù)學(xué) A常常實(shí)行B有時(shí)實(shí)行C不實(shí)行()英語(yǔ) A常常實(shí)行B有時(shí)實(shí)行C不實(shí)行()物理 A常常實(shí)行B有
4、時(shí)實(shí)行C不實(shí)行()化學(xué) A常常實(shí)行B有時(shí)實(shí)行C不實(shí)行()生物 A常常實(shí)行B有時(shí)實(shí)行C不實(shí)行()政治 A常常實(shí)行B有時(shí)實(shí)行C不實(shí)行()歷史 A常常實(shí)行B有時(shí)實(shí)行C不實(shí)行()地理 A常常實(shí)行B有時(shí)實(shí)行C不實(shí)行()6.晚自習(xí)六科的情況 語(yǔ)文()數(shù)學(xué)()英語(yǔ)() 物理()化學(xué)()生物()政治()歷史()地理() A經(jīng)常講課 B偶爾講課 C不講課D學(xué)習(xí)自由E講些其他7.你認(rèn)為現(xiàn)在的作業(yè)量如何? A作業(yè)量太大,無(wú)法完成作業(yè) B作業(yè)量偏大,勉強(qiáng)能按時(shí)完成作業(yè)C比較適量,有一定自主支配的時(shí)間 D建議再多一些8.你感覺(jué)語(yǔ)數(shù)英物化生政歷地六科作業(yè)量偏多的是 ( ) A語(yǔ) B數(shù) C英 D物 E化 F生G政 H歷 I
5、地9.你感覺(jué)該科作業(yè)對(duì)自己來(lái)講偏多的原因是( ) A每天作業(yè)量太大 B作業(yè)題目偏難C自己掌握不熟練,作業(yè)完成慢,花費(fèi)時(shí)間較多 D無(wú)心做某科作業(yè)10.你完成作業(yè)的情況如何?( )A全部認(rèn)真高效完成 B有選擇地認(rèn)真完成C經(jīng)常抄別人作業(yè) D無(wú)所謂11.語(yǔ)數(shù)英物化生(政歷地)學(xué)科對(duì)作業(yè)批閱落實(shí)情況 語(yǔ)文()數(shù)學(xué)()英語(yǔ)() 物理()化學(xué)()生物()政治()歷史()地理() A很認(rèn)真B比較認(rèn)真C不批閱D不管不問(wèn)12.你對(duì)糾錯(cuò)的態(tài)度 ( ) A愿意考,可以查漏補(bǔ)缺B不愿意考,影響自己計(jì)劃C我認(rèn)為利大于弊 D我認(rèn)為弊大于利13.下列哪些學(xué)科講課時(shí)重點(diǎn)不突出,線條不明確 ( ) A語(yǔ) B數(shù) C英D物 E化 F
6、生 G政 H歷 I地14.聽(tīng)課注意力不集中的原因是 ( ) A對(duì)上課內(nèi)容不感興趣B上課內(nèi)容聽(tīng)不懂C不喜歡講課老師D對(duì)學(xué)習(xí)喪失信心15.你認(rèn)為下列所學(xué)科目中,困難相對(duì)較大學(xué)科( ) A語(yǔ) B數(shù) C英D物 E化 F生 G政 H歷 I地16.你覺(jué)得目前自己學(xué)習(xí)成效主要來(lái)自 ( )A上課聽(tīng)講效率 B課下練習(xí)是關(guān)鍵 C預(yù)習(xí) D同學(xué)互助17.做題時(shí),人常常深入思考題目所考查的知識(shí)點(diǎn)和相關(guān)能力,并及時(shí)與課堂老師講解聯(lián)系起來(lái),查漏補(bǔ)缺嗎? ( ) A經(jīng)常B偶爾C幾乎沒(méi)有18.做錯(cuò)了題你會(huì)及時(shí)糾正嗎?( )A及時(shí)改正,有專門糾錯(cuò)本B會(huì)的及時(shí)改,不會(huì)的就算了C一般不改,除非老師要求D幾乎沒(méi)改過(guò)四.班級(jí)建設(shè)方面1你
7、認(rèn)為你所在的班級(jí)學(xué)風(fēng)如何?( ) A風(fēng)氣濃厚B較好C一般D浮躁2.你班無(wú)老師值班時(shí),自習(xí)情況如何?( ) A無(wú)法安靜自習(xí)無(wú)法學(xué)習(xí)B多數(shù)學(xué)生不學(xué)習(xí),紀(jì)律差C迅速安靜,自覺(jué)學(xué)習(xí)D班委組織下才能安靜3.你班課間同學(xué)們經(jīng)常是 ( )A有的問(wèn)老師,有的討論問(wèn)題,能及時(shí)做好上課準(zhǔn)備B或趴在桌子上歇一會(huì)兒,或到室外走動(dòng)一下,能及時(shí)做好上課準(zhǔn)備C聊天說(shuō)閑話的很多D秩序混亂,嚴(yán)重影響下一節(jié)課學(xué)習(xí)4.目前影響你學(xué)習(xí)的最大因素是 ( ) A學(xué)習(xí)方法 B情緒 C老師水平 D學(xué)習(xí)環(huán)境5.班主任老師對(duì)非自己所教學(xué)科的課堂自習(xí)狀況 ( ) A偶爾過(guò)問(wèn)B一般先了解 C經(jīng)常過(guò)問(wèn)了解 D不聞不問(wèn)6.除了表面上的管理外,班主任教師有無(wú)較細(xì)致的思想工作,如經(jīng)常找學(xué)生個(gè)別談心,考前對(duì)學(xué)生提出目標(biāo)方法,考后找個(gè)別談話總結(jié)?( ) A常做 B有,不多 C少 D沒(méi)有五.問(wèn)答1.你所在班級(jí)同學(xué)對(duì)那些科目老師滿意?那些科目老師不滿意?具體原因是什么?2.你所在班級(jí)影響學(xué)風(fēng)的具體原因有那些?3.你所在班級(jí)有談戀愛(ài)
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