選調(diào)生考試行測(cè)專題突破：言語(yǔ)習(xí)題精解十

1、姓名：_ 班級(jí)：_ 學(xué)號(hào)：_-密-封 -線- 選調(diào)生考試行測(cè)專題突破：言語(yǔ)習(xí)題精解十考試時(shí)間：120分鐘 考試總分：100分題號(hào)一二三四五總分分?jǐn)?shù)遵守考場(chǎng)紀(jì)律，維護(hù)知識(shí)尊嚴(yán)，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚱Y(jié)果公正?！纠}】1、在高樓林立的現(xiàn)代都市里，在人們的_中，本已零落的古建筑更加凋零，每天都面臨著徹底消失的命運(yùn)。如果教育能讓孩子從小感受古建筑所蘊(yùn)含的魅力，讓他們懂得珍惜，就能最終積累出保護(hù)古代建筑最_的力量。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：a、忙碌可靠b、漠視堅(jiān)實(shí)c、誤解基礎(chǔ)d、麻木強(qiáng)大【例題】2、對(duì)經(jīng)典的質(zhì)疑不會(huì)使經(jīng)典變得_，反倒有助于公眾更加清醒地認(rèn)識(shí)經(jīng)典的意義所在，并正確對(duì)待經(jīng)典中可能存有

2、的某些_。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：a、一文不值不足b、平淡無(wú)奇缺陷c、百無(wú)一用弊病d、黯淡無(wú)光瑕疵【例題】3、盛世愛(ài)馬，末世愛(ài)驢?！坝嬇民R上催”，這是初唐詩(shī)人王翰的句子；“細(xì)雨騎驢入劍門”，這是南宋詩(shī)人陸游的句子。詩(shī)人的話當(dāng)不了真，何況還是酒話。因?yàn)檫@兩個(gè)句子前，是“葡萄美酒夜光杯”和“衣上征塵雜酒痕”，都喝過(guò)酒了。把這兩個(gè)句子一比，騎驢的陸游即使豪放，也顯出幾分落拓。馬也好，驢也好，只是到了詩(shī)人那里，他更愛(ài)的是酒。所以有了李白的“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒”了。這段話的主旨是（ ）。a、盛世愛(ài)馬，末世愛(ài)驢b、詩(shī)人的話不可當(dāng)真，何況是酒話c、馬也好，驢也好，詩(shī)人更愛(ài)的卻是酒d

3、、南宋陸游雖然落拓，但他卻正是末世愛(ài)驢的典型實(shí)例【例題】4、“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”。只要我們站在時(shí)代的前沿，以歷史的眼光_世界大勢(shì)，以戰(zhàn)略家的智慧_未來(lái)，以互利共贏的精神致力于發(fā)展，以務(wù)實(shí)開(kāi)放的態(tài)度_區(qū)域合作，我們就能克服前進(jìn)道路上的艱難險(xiǎn)阻，不斷譜寫出本地區(qū)和平、發(fā)展與繁榮的新篇章。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：a、運(yùn)籌展望促進(jìn)b、觀察把握推動(dòng)c、分析贏得加強(qiáng)d、洞察謀劃推進(jìn)【例題】5、當(dāng)然，能夠只是送出去，也不算壞事情，一者見(jiàn)得豐富，二者見(jiàn)得大度。尼采就自詡過(guò)他是太陽(yáng)，光熱無(wú)窮，只是給與，不想取得。然而尼采究竟不是太陽(yáng)，他發(fā)了瘋。中國(guó)也不是，雖然有人說(shuō)，掘起地下的煤來(lái)，就足

4、夠全世界幾百年之用。但是，幾百年之后呢?幾百年之后，我們當(dāng)然是化為魂靈，或上天堂，或落了地獄，但我們的子孫是在的，所以還應(yīng)該給他們留下一點(diǎn)禮品。要不然，則當(dāng)佳節(jié)大典之際，他們拿不出東西來(lái)，只好磕頭賀喜，討一點(diǎn)殘羹冷炙做獎(jiǎng)賞。這段文字的主旨是（ ）。a、批判“送去主義”者自詡“豐富”、“大度”的愚昧b、揭露帝國(guó)主義者侵占中國(guó)資源的罪行c、說(shuō)明中國(guó)煤炭資源即使豐富，也會(huì)有開(kāi)采完的一日，所以不能一味“送去”d、揭示“送去主義”所造成的禍國(guó)殃民的嚴(yán)重危害【例題】6、過(guò)去25年中，盡管經(jīng)歷著通貨膨脹和經(jīng)濟(jì)衰退，美國(guó)人的消費(fèi)能力始終沒(méi)有減退，背后最主要的推力就是個(gè)人信貸業(yè)的異常_。盡管個(gè)別客戶可能破產(chǎn)，但

5、總體上，個(gè)人消費(fèi)信貸是_的。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：a、活躍節(jié)節(jié)攀升b、頻繁安然無(wú)虞c、繁榮有利可圖d、發(fā)達(dá)高枕無(wú)憂【例題】7、僧人問(wèn)：“既然你什么都看不見(jiàn)，那你為何挑一盞燈籠呢?”盲人聽(tīng)了，就得意地說(shuō)：“雖說(shuō)我是盲人，我什么也看不見(jiàn)，但我挑了這燈籠，既為別人照亮，也更讓別人看到我自己，這樣，他們就不會(huì)因?yàn)榭床灰?jiàn)而碰撞我了?！笨嘈猩?tīng)了，頓有所悟。他仰天長(zhǎng)嘆說(shuō)：“我天涯海角奔波尋覓我佛，沒(méi)想到佛就在我的身邊哦！人的佛性就像一盞燈，只要我點(diǎn)亮了，即使我看不見(jiàn)佛，佛也會(huì)看到我自己的?！睆倪@段文字我們不能推出的是（ ）。a、為別人著想，實(shí)際上就會(huì)惠及自己b、盲者安然的心態(tài)是他對(duì)佛的透徹的參

6、悟和理解的表現(xiàn)c、苦苦追尋的理想、信念往往寓于我們身邊的平凡小事之中d、只有先照亮別人，才能夠照亮我們自己【例題】8、互聯(lián)怎樣影響了我們的社會(huì)和生活，這看上去好像是個(gè)_的話題，每個(gè)人都能說(shuō)上幾句。但事實(shí)上，有幾個(gè)人能把這個(gè)問(wèn)題說(shuō)清楚，說(shuō)細(xì)致，說(shuō)出點(diǎn)兒新意，說(shuō)出點(diǎn)兒可意會(huì)不可言傳的_?依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：a、見(jiàn)仁見(jiàn)智理由b、眾說(shuō)紛紜道理c、歷久彌新獨(dú)見(jiàn)d、老生常談妙處【例題】9、有的人有一個(gè)轟轟烈烈的生，卻留下一個(gè)默默無(wú)聞的死；有的人有一個(gè)默默無(wú)聞的生，卻有一個(gè)轟轟烈烈的死。有的人顯赫一時(shí)，卻只能成為匆匆的過(guò)客；有的人潦倒終生，卻成為歷史燦爛星空的泰斗。這段話談?wù)摰氖牵?）。a、人

7、的生命價(jià)值b、人的生活方式c、人的地位區(qū)別d、人生變幻無(wú)?！纠}】10、基因污染是環(huán)保新概念。這個(gè)概念的形成和提出具有深遠(yuǎn)的意義，它反映了人類的預(yù)警意識(shí)，生物繁殖的本質(zhì)是基因復(fù)制，而基因污染是在天然的生物物種基因中摻進(jìn)了人工重組的基因。這些外來(lái)基因可隨被污染生物的繁殖得到增殖，再隨被污染生物的傳播而發(fā)生擴(kuò)散。因此基因污染是唯一一種可以不斷增殖和擴(kuò)散的污染，而且無(wú)法清除。這是非常特殊又非常危險(xiǎn)的。下列對(duì)基因污染的解釋，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ）。a、基因污染是反映人類對(duì)環(huán)境的預(yù)警意識(shí)的環(huán)保新概念b、基因污染是因摻進(jìn)了人工重組基因而不斷增殖擴(kuò)散又無(wú)法清除的污染c、基因污染的本質(zhì)是基因復(fù)制，它是一種非常特

8、殊非常危險(xiǎn)的污染d、基因污染是發(fā)達(dá)國(guó)家企圖利用發(fā)展中國(guó)家進(jìn)行新作物的安全試驗(yàn)【解析】1、b。這是一道實(shí)詞辨析題?！叭藗兊拿β怠辈豢赡苁恰肮沤ㄖ拥蛄恪钡脑?，所以首選排除a選項(xiàng)。文中沒(méi)有涉及“誤解”的問(wèn)題，“麻木”的程度稍重。所以選擇b選項(xiàng)?！窘馕觥?、d。這是一道成語(yǔ)和實(shí)詞辨析題。“質(zhì)疑”不是“完全否定”，所以排除“一文不值”和“百無(wú)一用”。“瑕疵”是指小的缺點(diǎn)，而缺陷則是某一方面的缺失，詞義過(guò)重。所以選擇 d選項(xiàng)。【解析】3、c。該段文字的中心句是“馬也好，驢也好，只是到了詩(shī)人那里，他更愛(ài)的是酒。”由此判斷，只有c項(xiàng)符合?！窘馕觥?、d。這是一道實(shí)詞辨析題。對(duì)于未來(lái)我們可以規(guī)劃和展望，所

9、以排除bc兩個(gè)選項(xiàng)。同時(shí)，文中強(qiáng)調(diào)通過(guò)智慧，所以用“規(guī)劃”勝于“展望”。所以選擇d選項(xiàng)?！窘馕觥?、d。由文段中“然而尼采究竟不是太陽(yáng)，他發(fā)了瘋。中國(guó)也不是”可知，該段文字對(duì)“送去主義”是持否定態(tài)度的，主要是談“送去主義”的后果，由此判斷，只有d項(xiàng)符合?！窘馕觥?、a。這是一道實(shí)詞辨析題。第一個(gè)空格處的主語(yǔ)是某種業(yè)務(wù)，很少用“頻繁”和“發(fā)達(dá)”兩個(gè)詞語(yǔ)兩修飾?！坝欣蓤D”是主觀情況，“節(jié)節(jié)攀升”是客觀現(xiàn)實(shí)，文段是一個(gè)客觀的陳述。所以選擇a選項(xiàng)?！窘馕觥?、b。該段文字從一個(gè)平常簡(jiǎn)單的生活故事中揭示出一個(gè)深刻的人生哲理，而盲者的看法與“佛的透悟”并不沾邊，只是盲者的個(gè)人看法，故b項(xiàng)錯(cuò)誤?！窘馕觥?、d。這是一道成語(yǔ)和實(shí)詞辨析題。通過(guò)語(yǔ)境“每個(gè)人都能說(shuō)上幾句”，得知這是每個(gè)人都知道的話題，而不是強(qiáng)調(diào)紛爭(zhēng)，也不是強(qiáng)調(diào)歷久彌新，所以排除前面三個(gè)選項(xiàng)。同時(shí)“可意會(huì)不可言傳”