八年級記敘文寫作指導(dǎo)

1、.,初中記敘文寫作指導(dǎo),.,以寫人為主的記敘文：,1、通過一件事表現(xiàn)一個人 2、通過幾件事表現(xiàn)一個人,.,一篇好的記敘文必須：,緊扣題眼 注重選材 突出中心 完整敘事 環(huán)境渲染 生動描寫 詳略得當(dāng),.,.,完整敘事,要交代清楚時間、地點、事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果，讓讀者明白文章寫的是什么人，在什么時候，什么地方發(fā)生了什么事以及事件的過程等。,.,環(huán)境渲染,必須把事情發(fā)生的環(huán)境寫清楚。因為任何事情總是在一定的環(huán)境中發(fā)生、發(fā)展的。環(huán)境寫好了，寫出特點來，還能渲染環(huán)境，表達感情，使文章更生動。,.,生動描寫,寫事離不開寫人，在敘事過程中，一定要把人物的外貌、語言、神態(tài)、動作、心理活動等寫細致，寫逼真，

2、這樣才能表達出人物的思想品質(zhì)，才能更好的表達這件事所包含的意義，即文章的中心思想。,.,（一）外貌描寫,.,描寫示例（一）,例：我看見一個小姑娘，年齡不大，長得很瘦，穿得也很差。 “小”到什么程度？ 怎么個“瘦”法？ 穿得有多“差”？,.,描寫示例（二）,例：我的同桌高高的個子，大大的眼睛，目光炯炯有神【課堂練筆】,.,（二）語言描寫,.,描寫示例,.,.,（三）動作描寫,.,動作描寫的內(nèi)容,.,動作描寫的方法一：,把人物的動作細致入微的描摹出來,.,描寫示例（一）,例：放學(xué)了，他把書包往肩上一摞，蹦跳著回家去了。,.,描寫示例（二）,例：那天，爸爸生氣了，打了我一頓。【課堂練筆】,.,動作描

3、寫方法二：,選用準(zhǔn)確的動詞描寫,.,描寫示例,例：那天，他在雪地里罩住了一只小鳥。,.,動作描寫方法三：,適當(dāng)加入語言、神態(tài)等描寫，使形象更生動。,.,描寫示例,.,（四）心理描寫,對人物在一定的環(huán)境中，圍繞客觀事物而產(chǎn)生的看法、感悟、聯(lián)想、潛意識等思想活動的描寫，稱作心理描寫。,.,心理描寫的技法,.,描寫示例（一）,例：語文課開始了，老師把批好的試卷發(fā)了下來。在拿到試卷之前，我緊張得要命，就怕自己考砸了。試卷拿到手以后，我一看不及格，很是傷心。 心理描寫常犯的毛病就是用抽象概述代替具體描寫。,.,修改一：內(nèi)心獨白式,.,修改二：幻覺描寫式,.,修改三：環(huán)境描寫式,.,修改四：語言/行動式,

4、.,（五）神態(tài)描寫,神態(tài)專指臉部表情，描寫時要用表示表情、神態(tài)的詞語。,.,描寫示例,本應(yīng)清脆甜美的聲音此刻卻好像或作一把把利劍直插入他的心臟，他的面色如紙，兩眼死死地盯著老師的眼睛不經(jīng)意間似一陣溫暖的春風(fēng)拂過，那本來早已僵硬的面部輪廓，霎時露出一絲詭異的苦笑，身子也隨之癱軟在椅子上,.,（六）細節(jié)描寫,.,細節(jié)描寫方法,在關(guān)鍵處駐足，“慢”說細微之處。,.,描寫示例,.,方法一:細化動作，延長過程,.,方法二：運用修辭，畫其神韻,.,（七）側(cè)面描寫,.,常見的側(cè)面描寫的方法,1、以人襯人：即寫此人是為襯彼人。 2、以物襯人：要寫人，先避開不寫，而寫有關(guān)的景或物。 3、以物襯物。 4、正襯和反

5、襯。（從側(cè)面描寫的性質(zhì)來分） 在實際寫作中，這幾種側(cè)面描寫的方法往往是綜合使用的。,.,描寫方法的綜合練習(xí),綜合示例（一） 擴寫：她罵他混蛋。 1、盡你最大的努力，將這句話的內(nèi)容充實起來。 2、運用你的想象，可恰當(dāng)?shù)靥砑觿幼?、表情、神態(tài)、語言、心理、場景等。,.,添加 語言描寫 她罵他道：“你真是一個混蛋！” 添加 動作描寫 她用手指指著他的鼻子罵道：“你真是一個混蛋！” 添加 神態(tài)描寫 她早已被氣得渾身顫抖，臉色鐵青，于是怒睜杏目，用手指著他的鼻子罵道：“真是一個混蛋！”,.,添加心理描寫,.,添加情境描寫,.,綜合示例（二）,例：高一剛住校，我很想家，就打電話回家，接電話的是母親，我說，媽

6、媽我想你，媽媽說她也想我。 點評：只見概述，不見描寫，更不見細節(jié)。語言枯燥，人物形象模糊，感情平淡。,.,修改稿一,剛住校，我是那么的不適應(yīng)，一切的一切都是那么的陌生，陌生的同學(xué)，陌生的老師，陌生的教室，陌生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，連自來水里流出來的水都是陌生的，晚上醒來，想起媽媽的笑臉，爸爸的大手，奶奶的嘮叨，爺爺?shù)亩摚瑴I水一下子就流出來了 評語：添加了心理描寫，修辭手法。 “我”的思家之情表現(xiàn)得更真切，排比修辭使語勢強烈,.,初一剛住校，我很想家，就打電話回家。“嘟嘟”電話通了，我仿佛看見媽媽正在洗菜，聽到鈴聲，他立即放下圍裙，跌跌撞撞的奔向電話，嘴里還不停的說：“別著急，我來了！”她哪里知道我根本聽不到?！罢O，蘭蘭，怎么啦？”是媽媽的聲音！我的眼淚一下子就流了出來?！皨寢專蚁肽?！我”我說不下去。“我也想想你?！蔽腋惺艿綃寢尩念澏叮?/p>