分?jǐn)?shù)乘除法教案

1、個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)教案學(xué)科：數(shù)學(xué) 任課教師：李振營(yíng) 授課時(shí)間：2011年7月12日( 星期二 )姓名崔萌年級(jí)五年級(jí)性別女總課時(shí)_1_第_ 課教學(xué)課題 【分?jǐn)?shù)】教學(xué)目標(biāo)1、 分?jǐn)?shù)的乘法；2、 有關(guān)分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用（一）。教學(xué)重難點(diǎn) 有關(guān)分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用。教學(xué)過(guò)程 課前檢查作業(yè)完成情況： 優(yōu) 良 中 差 經(jīng)典例題一、計(jì)算題36 44 4 2 5 18 15 2 2、 使用簡(jiǎn)便方法計(jì)算 （1） （2） （3）130 （4）4.55.5例1：育才中學(xué)初三（1）班的人數(shù)是80人，蛇口小學(xué)二年級(jí)（3）的學(xué)生是30人， 請(qǐng)問(wèn)蛇口小學(xué)二年級(jí)（3）班的人數(shù)是育才中學(xué)初三（1）班人數(shù)的幾分之幾？ 小明的媽媽買(mǎi)了一個(gè)西瓜，

2、小明的媽媽切了給小明吃，但小明只吃了其中的 ，請(qǐng)問(wèn)小明吃了整個(gè)西瓜的幾分之幾？課堂練習(xí)1、小軍的爸爸買(mǎi)了一包瓜子，小軍的爸爸把其中的分給了小軍，但小軍只吃了其中的，請(qǐng)問(wèn)小軍吃了全部瓜子的幾分之幾？2、為迎接深圳大運(yùn)會(huì)，在在大運(yùn)場(chǎng)館不遠(yuǎn)處開(kāi)發(fā)了一個(gè)公園，其中空地種植花草，的空地開(kāi)發(fā)為人工湖，剩下的空地面積準(zhǔn)備種植草坪，請(qǐng)問(wèn)種植草坪的面積占公園空地面積的幾分之幾？3、有關(guān)科學(xué)研究表明，羊肉是含有豐富的營(yíng)養(yǎng)成分，其中蛋白質(zhì)的含量約占，脂肪的含量約占。小華的媽媽買(mǎi)了1000克羊肉，這兩種營(yíng)養(yǎng)成分分別約有多少克？例2:小明讀一本100頁(yè)的故事書(shū)，讀了，問(wèn)小明讀了多少頁(yè)？同步練習(xí)：小明讀一本200頁(yè)的漫畫(huà)

3、書(shū)，已經(jīng)讀了，問(wèn)還剩多少頁(yè)沒(méi)讀？課堂練習(xí)1、六年級(jí)一班有學(xué)生44人，參加合唱隊(duì)的占全班學(xué)生的。參加合唱隊(duì)的 有多少人？ 2、一只鴨重3千克，一只雞的重量是鴨的。這只雞重多少千克？3、一個(gè)排球定價(jià)60元，籃球的價(jià)格是排球的?；@球的價(jià)格是多少元？4、小亮的儲(chǔ)蓄箱中有18元，小華儲(chǔ)蓄的錢(qián)是小亮的。小華儲(chǔ)蓄了多少元？例3：一件羽絨服夏季賣(mài)250元，冬季賣(mài)的錢(qián)比夏季高，這件羽絨服在夏季賣(mài)多少元？課堂練習(xí)1、書(shū)店賣(mài)出120本故事書(shū)，賣(mài)出的科幻書(shū)比故事書(shū)少，賣(mài)出的科幻書(shū)有多少本？2、 育才二小六年級(jí)有學(xué)生360人，五年級(jí)比六年級(jí)的人數(shù)少，五年級(jí)有多少人？3、 六年級(jí)同學(xué)給災(zāi)區(qū)的小朋友捐款，一班捐了200元，

4、二班捐的比一班多，二班捐款多少元？4、 某鞋店進(jìn)來(lái)男士皮鞋600雙，進(jìn)來(lái)的女士皮鞋比男士皮鞋多1/6，進(jìn)來(lái)的女士皮鞋有多少雙？5、 某公司預(yù)算一天的開(kāi)支為5600元，實(shí)際比預(yù)算節(jié)省了，該公司每天的實(shí)際開(kāi)支為 多少元？ 知識(shí)點(diǎn)總結(jié)一、分?jǐn)?shù)的乘法分?jǐn)?shù)乘法（一）1、理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義。分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義同整數(shù)乘法的意義相同，就是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的 簡(jiǎn)便運(yùn)算。2、分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法。分母不變，分子和整數(shù)相乘的積作分子。能約分的要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。3、計(jì)算時(shí)，可以先約分在計(jì)算。分?jǐn)?shù)乘法（二）1、結(jié)合具體情境，進(jìn)一步探索并理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義，并能正確進(jìn)行計(jì)算。2、能夠求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少。3、理解打

5、折的含義。例如：九折，是指現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的十分之九。分?jǐn)?shù)乘法（三）1、分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法，并能正確進(jìn)行計(jì)算。 分子相乘做分子，分母相乘做分母，能約分的可以先約分。計(jì)算結(jié)果要求是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。2、比較分?jǐn)?shù)相乘的積與每一個(gè)乘數(shù)的大小。 真分?jǐn)?shù)相乘積小于任何一個(gè)乘數(shù)；真分?jǐn)?shù)與假分?jǐn)?shù)相乘積大于真分?jǐn)?shù)小于假分?jǐn)?shù)。二、分?jǐn)?shù)應(yīng)用題類型1、有關(guān)一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的應(yīng)用題；2、有關(guān)比誰(shuí)多（或少）幾分之幾是多少的應(yīng)用題；3、有關(guān)一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾的問(wèn)題。課后鞏固簽字 總監(jiān)： 教學(xué)主任： 教學(xué)組長(zhǎng)： 學(xué)生： 課后記課后作業(yè) 一、填一填。 1、18的是多少？相當(dāng)于把（ ）平均分成（ ）份，取其中的（ ）份，用算

6、式表示 為 。 2、5千米的是（ ）米，1時(shí)的是（ ）分。 3、的是（ ）；的是（ ）。4、每天修一段路的 ，7天可修這段路的（ ），12天可修這段路的（ ）。5、求11的是多少可列算式 ，求11個(gè)是多少可列算式 。 6、在里填上“”、“”或“” 1313 2 二、判斷題。 1、兩個(gè)分?jǐn)?shù)相乘的積一定小于其中的一個(gè)因數(shù)。（ ） 2、一個(gè)西瓜，小東吃了，小華吃了剩下的，兩人吃的西瓜一樣多。（ ） 3、一個(gè)西瓜，小東吃了，小華吃了剩下的，兩人吃的西瓜一樣多。（ ）4、5和5的計(jì)算結(jié)果相同，所以所表示的意義也相同。（ ）三、計(jì)算題。 四、應(yīng)用題。1、一堆煤，每天用去，5天一共用去這堆煤的幾分之幾？如果每天用去噸，5天一共用去多少噸？2、一本故事書(shū)的頁(yè)數(shù)是68頁(yè)，小王7天共看了全書(shū)的，小王一共看了多少頁(yè)？3、兩只小兔拔蘿卜，小白兔拔了45個(gè)，小灰兔拔的蘿卜個(gè)數(shù)是小白兔的，小灰兔拔了多少個(gè)蘿卜？4、 在學(xué)校舉行的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，五年級(jí)獲獎(jiǎng)人數(shù)占總獲獎(jiǎng)人數(shù)的，其中五（1）班獲獎(jiǎng)的人數(shù)占五年 級(jí)獲獎(jiǎng)人數(shù)的，五（1）班獲獎(jiǎng)人數(shù)占總獲獎(jiǎng)人數(shù)的幾分之幾？如果這次獲獎(jiǎng)的共有81人，那么 五（1）班獲獎(jiǎng)的有幾人？ 5、小紅體重42千克，小丫體重比小紅重，小丫體重