讓世界充滿愛

1、讓世界充滿愛教學設計一、 教學內(nèi)容：學唱郭峰的讓世界充滿愛（第二部）二、教學目的：(三維目標)知識目標：、能以真誠熱烈的情感及自己所喜歡的方式演唱讓世界充滿愛。、知道音樂藝術(shù)在關(guān)注人類生存發(fā)展等方面的巨大作用，進一步增強對人類生存發(fā)展的責任感。能力目標：、體驗音樂表現(xiàn)人們對和平的渴望和憧憬。、理解音樂藝術(shù)在關(guān)注人類生存發(fā)展方面所起的作用。情感目標：、能和老師同學一起對歌曲進行創(chuàng)造性演唱。 、了解音樂作者用音樂表現(xiàn)生活的精神，學會關(guān)心他人，社會和自然。進一步在音樂的影響下，增強對人類生存、發(fā)展的責任感。三、教學重點：1、用真摯的情感及滿懷深情的聲音學唱讓世界充滿愛第二部分。、對學生進行“愛”的思

2、想教育。四、教學難點：每個學生對歌曲，對事物的理解程度不同，要引導學生主動地探索并積極參與活動。五、說教法：1、講授法2、示范演奏法3、探究法六、說學法：聽 賞 唱 想 評七、教 具：多媒體課件、鋼琴、教科書、泥哇嗚八、教學程序：一、創(chuàng)設情景，導入新課。播放：多媒體展示一組有關(guān)愛心的畫面。揭示主題：讓世界充滿愛?？偨Y(jié)：雖然貧困 、災難 、戰(zhàn)爭一次次地向人類發(fā)出挑戰(zhàn) ，而正因為人們心中有愛 ，我們才一次次地戰(zhàn)勝了所有的困難 、災難 ，無數(shù)熱愛和平的人走到一起呼喚出人類共同的心聲。二、講授新課：學唱歌曲讓世界充滿愛（1）了解這首歌曲。讓世界充滿愛是著名音樂人郭峰為1986年世界和平年所作的一首組歌

3、，由序曲和三首歌曲組成，教材中選用了第二部分， 作品洋溢著時代的朝氣，傾訴了人們對和平的渴望和憧憬。組歌：多樂章的聲樂套曲。包括齊唱、對唱、重唱、合唱以及朗誦等形式，常用樂隊伴奏。注重充分發(fā)揮各樂章的特點，因此各段更具有獨立的意義。（2）展示多媒體畫面介紹音樂人-郭峰。（3）播放MTV讓世界充滿愛學生欣賞。（4）教師鋼琴彈奏歌曲旋律，要求學生輕聲跟鋼琴視唱歌譜。（5）跟鋼琴練習， 要求找到自己感覺演唱比較困難的地方。（6）請學生提出問題，全班同學幫助解決并提出OX節(jié)奏與X- - -在演唱時應如何把握。（7）再次跟鋼琴練習，要求聲音柔和、抒情，有感情地演唱（8）嘗試用領唱、合唱的方法練唱。要求：（1）聲音統(tǒng)一 氣息通暢（2）節(jié)奏準確 充滿感情三、 教師小結(jié)：在讓世界充滿愛的音樂聲中結(jié)束課堂。 愛給世界帶來和平，給人們帶來歡樂和希望； 在這個世界上，只有相互理解，相互關(guān)愛，才能讓生活變得更加美好。 給需要幫助的人以幫助不應是一句口號，做為中學生的我們應當學會關(guān)愛、關(guān)心別人。四、布置作業(yè)：今天，我們通過學習加強了對世界和平的理解和渴望，“愛和平友誼”是人類最美好的情感和永恒的追求，同時，我們也明白了音樂在傳情達意中的巨大作用。當然，在短短的一堂課里，我們不能把這份愛說全說完整了，除了人類偉大的博愛，我們身邊有的是更實實在在的親情、友情和愛情。如燭光里的媽媽、長