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1、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第五單元,扇形的認(rèn)識(shí),教者:東豐縣大陽(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué) 朱曉云,放松一下,猜個(gè)謎語(yǔ)吧!,扇子,認(rèn)識(shí),扇形,找找、畫畫 、剪剪、說(shuō)說(shuō),自學(xué)教材75頁(yè)內(nèi)容,完成下面的要求。 1、說(shuō)一說(shuō)什么叫弧及弧的讀法。 2、說(shuō)一說(shuō)什么樣的圖形是扇形。 3、說(shuō)一說(shuō)什么樣的角是圓心角。 4、利用圓片畫一個(gè)扇形,并剪下。在小組內(nèi)比一比誰(shuí)的扇形 大,討論一下,在同圓或等圓中扇形的大小和什么有關(guān)?,A,B,弧,圓上A、B兩點(diǎn)之間的部分叫做弧。,認(rèn)識(shí)弧,讀作“弧AB”。,O,C,D,O,請(qǐng)讀出紅色和綠色這兩條弧,弧的讀法,讀作:“弧CD”,A.,B.,讀作:“弧AB”,半 徑,半徑,扇形,扇形是由一條弧和

2、經(jīng)過這條弧兩端的兩條半徑所圍成的圖形。,認(rèn)識(shí)扇形,A,B,扇 形,下面各圖中由黃線圍成的圖形是扇形嗎?說(shuō)明理由。,辨別扇形,x,x,O,頂點(diǎn),95,認(rèn)識(shí)圓心角,像 AOB這樣, 頂點(diǎn)在圓心的角 叫做圓心角。,A,B,O,下面各圖中,哪些角是圓心角?說(shuō)明理由。,辨別圓心角,。,。,。,。,1,2,3,4,x,x,O,在同圓或等圓中,扇形的大小和什么有關(guān)系呢?,在同圓或等圓中,圓心角越大,扇形就越大。,所以,扇形的大小和這個(gè)扇形圓心角的大小有關(guān)。,r=2cm,r=3cm,在不同的圓中,圓心角相等,半徑越長(zhǎng),扇形越大。,在不同的圓中,圓心角相等,扇形的大小和什么有關(guān)系呢?,扇形的大小除了和它的( )有關(guān),還和它的( )有關(guān)。,圓心角,半徑,小結(jié):,在練習(xí)本上畫一個(gè)半徑是3cm,圓心角是50的扇形。,畫一個(gè)半徑 是3cm的圓,以圓心為頂點(diǎn)作一個(gè)50的圓心角,擦去多余的曲線,標(biāo)出半徑的長(zhǎng)度和圓心角的度數(shù),r=3cm,O,50,.,畫扇形,欣賞生活中的扇形,扇形架,扇形剪紙,扇形門,扇形盤子,欣賞生活中的扇形,扇形鞋架 扇形柜子,扇子,像這樣一個(gè)圓環(huán)被截得的部分叫做扇環(huán)。,拓展:,課堂小結(jié):,1、圓上兩點(diǎn)之間的部分叫做( ) 。,2、一條弧和經(jīng)過這條弧兩端的兩條半徑所 圍成的圖形叫做( )。,4、扇形大小不僅和它的( )有關(guān), 還和它的( )有關(guān)。,弧,扇形,圓心角,圓心角

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