14《蜜蜂》課件3_第1頁(yè)
14《蜜蜂》課件3_第2頁(yè)
14《蜜蜂》課件3_第3頁(yè)
14《蜜蜂》課件3_第4頁(yè)
14《蜜蜂》課件3_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

14 蜜 蜂,銀川西夏區(qū)回民小學(xué)楊貴欣,試(sh) 驗(yàn)(yn) 證 (zhng) 阻(z) 測(cè) (c) 括 (ku) 誤 (w) 途(t) 陌(m) 超(cho),試驗(yàn) 紙袋 證實(shí) 飛散 幾乎 大概 阻力 遙遠(yuǎn) 推測(cè) 包括 檢查 迷失 沿途 陌生 超常 本能 記憶力 準(zhǔn)確無(wú)誤 確確實(shí)實(shí),聽(tīng)說(shuō),一天,我(先)在我家花園的 蜂窩里捉 了一些蜜蜂,把它們放在 紙袋里。,然后,我叫小女兒在蜂窩旁等著,,(再)為了證實(shí)飛回花園的 蜜蜂是我放飛的,我在他們的背上 做了白色的記號(hào)。,(還)自己帶著做了記號(hào)的二十只蜜蜂,走了兩 里多路,打開(kāi)紙袋,把它們放出來(lái)。,1. 捉自家的蜜蜂,便于觀察,2. 給蜜蜂做記號(hào),為了與其他蜜蜂區(qū)分。,4. 在兩里外放飛,路稍遠(yuǎn)一點(diǎn),更能說(shuō)明 問(wèn)題。,3. 女兒等在蜂窩旁,是為了掌握蜜蜂飛回 來(lái)的時(shí)間。,盡管,逆風(fēng)而飛,陌生,確確實(shí)實(shí),都,但,蜜蜂靠的不是超常的記憶力, 而是一種我無(wú)法解釋的本能。,不是,而是,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論