閱讀經(jīng)典的意義.docx

1、天的主題，我想分三點談談自己的想法一是閱讀的意義。中國是一個有著5000年文明史的國家，我們創(chuàng)造了光輝燦爛的文化。但是數(shù)千年來，中國普通大眾的閱讀能力實際是比較低下的，全民閱讀的歷史非常短。此前幾千年的文化教育，普通民眾被排除在文化學習和閱讀活動之外。由于文盲在中國占有的絕對大比例，全民閱讀對中國社會在長達數(shù)千年的歷史中基本沒有起到積極的推動作用。今天，出版業(yè)雖然已經(jīng)取得了飛速發(fā)展，圖書出版量劇增，但由于種種歷史和現(xiàn)實的原因，尚沒有在全社會形成全民閱讀的濃厚社會氛圍。一項具有現(xiàn)實意義的數(shù)字是根據(jù)來自聯(lián)合國對世界500強企業(yè)家讀書情況進行調查統(tǒng)計，日本企業(yè)家一年讀書50本，中國企業(yè)家一年讀書0.

2、5本，相差100倍。在知識層次較高的社會精英階層，我們的閱讀量尚遠遠落后于世界水平，更不要說農(nóng)業(yè)人口占絕大多數(shù)的普通民眾了。歷史已經(jīng)告訴我們，人類知識文化的積累，閱讀可以說是唯一的途徑。今天，國與國之間的差距，人與人之間的差距，一般意義上講，是閱讀量和閱讀效率之間的差距。因為，閱讀是知識最基礎的獲取方式，知識的力量實際上體現(xiàn)了閱讀的力量。這也是人類以手、眼、腦相配合，進行學習的生物學特點和邏輯方式。因此，無論是在學校還是社會層面，倡導閱讀，對人眼界的開闊、能力的完善、自身文化素養(yǎng)的提升，乃至對于整個社會道德水平的推進，都具有非常重要的意義。大力倡導全民閱讀，對于中華民族的偉大復興具有十分重要的

3、作用，是我們提升全民文明素質、增強綜合國力的重要抓手和重要途徑。二是經(jīng)典的意義。什么是經(jīng)典？在人類文明發(fā)展的歷史長河中，各民族都產(chǎn)生了自己傳世的經(jīng)典著作。經(jīng)典應該是經(jīng)過了歷史的檢驗、時代的淘洗，仍然能夠流傳至今的著作或者學說。經(jīng)典最突出的一個特點，就是它是人類思想所能夠達到的最高峰，是橫跨時空局限的、后人無法超越或無法企及的。在科學技術領域有一條基本規(guī)律：從總體上講，后人是可以不斷超越前人的。牛頓的萬有引力、愛因斯坦的相對論、玻爾的量子力學就是一個發(fā)展與超越的過程。但是，在人類的思想史上，絕大多數(shù)經(jīng)典是無法超越的。我們知道，人類思想史有“軸心時代”的說法，也就是在公元前4世紀至公元1世紀這大約

4、500年的時間。在這一時期，各個文明都出現(xiàn)了偉大的精神導師古希臘有蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德，以色列有猶太教的先知們，古印度有釋迦牟尼，中國有孔子、老子、莊子也產(chǎn)生了諸如圣經(jīng)古蘭經(jīng)吠陀論語道德經(jīng)政治學理想國等經(jīng)典著作。這些經(jīng)典著作塑造了不同的文化傳統(tǒng)，也一直影響著人類的生活，至今仍未被超越。在文學史上，莎士比亞戲劇、中國的唐詩所達到的藝術高度，也很難能被后人企及。商務印書館出版的“漢譯世界學術名著叢書”，就被陳原先生贊許為“迄今為止，人類已經(jīng)達到過的精神世界”。通過這些經(jīng)典著作，我們可以探尋人類先進思想的發(fā)展本源，了解歷史優(yōu)秀文化的傳承脈絡。經(jīng)典成為我們認知世界的基礎，開始精神探索的起點。這

5、就是經(jīng)典的意義所在。三是閱讀經(jīng)典的意義。莊子說過：“吾生也有涯，而知也無涯，以有涯隨無涯，殆已?！苯裉?，面對海量的出版物，我們如何選擇呢？以有限的生命面對無限的閱讀資源時，一定要盡可能地選擇經(jīng)典閱讀。我們在這里倡導重讀經(jīng)典和價值閱讀，很契合時代主題?，F(xiàn)在也許是改革開放30多年來對很多問題共識較少的一個時段，所以出現(xiàn)了一些所謂的“文化亂象”，倫常失范，圣賢失語。現(xiàn)在我們經(jīng)?？吹揭环N情景，就是大家都在低頭看手機，無論是看微博還是刷微信，都在進行所謂的“碎片化”淺閱讀。知識的碎片化并非一無是處，但如果僅僅滿足于、沉湎于這種典型的輕閱讀、淺閱讀，全民族思想文化素質的提升就可能是一句空話，這絕不是危言聳聽。對于讀者、特別是年輕人而言，只有在以近乎“受折磨”的閱讀體驗下，讀完一本非常“難啃”的經(jīng)典著作，并且邊讀邊思考，邊讀邊記錄，才能使思想高度真正上一個臺階。經(jīng)典是人類思想所能夠達到的最高峰。那么，閱讀經(jīng)典的價值就在于我們能夠從中碰觸最高貴的靈魂，了解最高超的智慧，學習最優(yōu)秀的思想，得到最深刻的啟迪。孔子說，溫故而知新，這也是告訴我們，閱讀經(jīng)典不僅可以豐富我們的精神世界，也能幫助我們提升獲取新知的能力。這一點對年輕人尤為重要。希望青年讀者、小讀者們一開始就有意識地盡可能選擇閱讀經(jīng)典，在價值觀和世界觀形成的階段進行學習，這