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文檔簡介

1、串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律,1.知識與技能 學會正確將電壓表接入串、并聯(lián)電路,并能畫出相應的電路圖。 學會正確使用電壓表測量串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的電壓。 會分析實驗數(shù)據(jù),歸納總結出串聯(lián)電路和并聯(lián)電路各自電壓的規(guī)律。,學習目標,2.過程與方法 在探究串、并聯(lián)電路的電壓規(guī)律的過程中,體驗科學的研究方法和科學的探究步驟。 3.情感態(tài)度與價值觀 明確探究目的,專心實驗,由分析實驗數(shù)據(jù)得出結論,在實驗中培養(yǎng)實事求是、尊重自然規(guī)律的科學態(tài)度,體會交流合作的重要性,獲得共享成果的喜悅。,1.串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,2.并聯(lián)電路電壓的規(guī)律,本節(jié)導航,1.串聯(lián)電路電壓,(1)提出問題,串聯(lián)電路中各部分電路的電壓與總電壓

2、有什么關系?,(2)猜想與假設 (仿照水壓),(3)設計實驗電路圖,測量BC兩點間電壓的電路圖,測量AB兩點間電壓的電路圖,測量AC兩點間電壓的電路圖,測量AB兩點間的電壓:,實物圖,測量BC兩點間的電壓:,測量AC兩點間的電壓:,(4)進行實驗,兩個燈泡串聯(lián)的實驗記錄,(5)分析和論證,串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電壓之和。,(6)交流評估,實驗設計有沒有不合理的地方?操作中有沒有失誤?測量數(shù)據(jù)和所得的結論是不是可靠?,U1+U2=U3,2.并聯(lián)電路電壓的規(guī)律,(1)提出問題,并聯(lián)電路兩端的總電壓跟各個支路兩端的電壓有什么關系?,(2)猜想或假設(仿照水壓),(3)設計實驗電路圖,測量L1

3、兩端的電壓,測量L2兩端的電壓,總電壓,(4)進行實驗,兩個燈泡并聯(lián)的實驗記錄,(5)分析和論證,(6)交流評估,并聯(lián)電路兩端的總電壓等于各支路兩端的電壓。,U1=U2=U,串聯(lián)電路的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和U1+U2=U; 并聯(lián)電路中,各支路兩端的電壓等于總電壓 U1=U2=U。,小結,1. 現(xiàn)有4節(jié)干電池,下列說法正確的是( ) A. 每一節(jié)干電池的電壓都與電池組總電壓相同 B. 四節(jié)干電池都串聯(lián)時,總電壓跟任何一節(jié)電池電壓一樣大 C. 四節(jié)干電池并聯(lián)時,總電壓等于四節(jié)電池的和 D. 這四節(jié)干電池可組成6V的電源,鞏固練習,D,2. 如圖所示,電源電壓為3v,電壓表的示數(shù)為1V,

4、則燈泡L1和L2兩端的電壓分別為( ) A. 1V、2V B. 1V、1V C. 2V、1V D. 無法確定,C,答:電路中的電流為0.5A, R1、R2兩端的電壓分別為2.5V、7.5V。,3.已知兩個定值電阻R1、R2的阻值分別為5、15,現(xiàn)將它們串聯(lián)接入電路,用10V的電源供電,求:電路中的電流及R1、R2兩端的電壓各是多少?,U1=?,U2=?,解:,U1 = I1 R1,= 0.5A5=2.5V,U2 = I2 R2,= 0.5A15=7.5V,1相同之處是:都要選擇合適的量程;都要弄清分度值后再讀數(shù);都要使電流從正接線柱流進,從副接線柱流出。 不同之處是:連接方法不同,電流表是串聯(lián)在被測電路中,電壓表要與被測電路并聯(lián);電流表的兩個接線柱不允許直接連到

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