8、小鷹學(xué)飛PPT7

1、鷹 （yng）,8 小鷹學(xué)飛,搖 頭 拼 命 鼓 勁 矮 小 急 促 總 算 喘 氣 頭 頂 盤(pán) 旋,搖 算 鼓 命 促 總 吧 頂 盤(pán) 旋 鷹 拼 矮 急 喘,1.小鷹跟著老鷹學(xué)飛行，它飛了幾次？（ ）,3次,2.分別飛到了哪些地方？,回憶課文的主要內(nèi)容：,越飛越高,大樹(shù)上面,大山上面,邊讀邊思考： 文中小鷹有幾次覺(jué)得自己會(huì)飛了？ 分別是在什么情況下？,輕聲朗讀課文（第12自然段）用“ ”線畫(huà)出小鷹和老鷹說(shuō)的話。,第一次學(xué)飛,一只小鷹跟著老鷹學(xué)飛行。,小鷹高興地喊起來(lái)：“我已經(jīng)會(huì)飛啦！”,老鷹搖搖頭說(shuō)：“飛得只比大樹(shù)高，還不算會(huì)飛。”,已經(jīng),已經(jīng),高興地,喊,只比,還不,算,搖搖頭,小鷹飛到

2、了大樹(shù)的上面,第二次學(xué)飛,1.輕聲朗讀課文（第34自然段）用“ ”線畫(huà)出小鷹和老鷹說(shuō)的話。,小鷹它又高興地喊起來(lái)：“我真的會(huì)飛啦！”,老鷹又搖搖頭說(shuō)：“飛得只比大山高，還不算會(huì)飛?！?真的,小鷹它又高興地喊起來(lái)：“我真的會(huì)飛啦！”,老鷹又搖搖頭說(shuō)：“飛得只比大山高，還不算會(huì)飛?！?真的,第三次學(xué)飛,1.認(rèn)真聽(tīng)56自然段朗讀，然后用“ ”線畫(huà)出小鷹和老鷹說(shuō)的話。,小鷹急促地喘著氣，對(duì)老鷹說(shuō)：“現(xiàn)在我總算會(huì)飛了吧？”,急促,喘著氣,小鷹急促地喘著氣，對(duì)老鷹說(shuō)：“現(xiàn)在我總算會(huì)飛了吧？”,急促,喘著氣,小鷹只好鼓起勁，跟著老鷹拼命向上飛。飛呀，飛呀，大樹(shù)看不見(jiàn)了，大山也變得矮小了。小鷹急促地喘著氣，對(duì)

3、老鷹說(shuō)：“現(xiàn)在我總算會(huì)飛了吧？”,只好,拼命,飛呀,飛呀,也,有感情朗讀,鼓起勁,小鷹急促地喘著氣，對(duì)老鷹說(shuō)：“現(xiàn)在我總算會(huì)飛了吧？”,老鷹向頭頂上指了指說(shuō)：“孩子，你往上看！”,小鷹一抬頭，只見(jiàn)白云上面還有幾只鷹在盤(pán)旋呢！,小鷹一抬頭，只見(jiàn)白云上面還有幾只鷹在盤(pán)旋呢！,小鷹聽(tīng)了老鷹的話，抬頭看見(jiàn)幾只鷹在白云上面盤(pán)旋，說(shuō)： “ ”,天外有天 人外有人 學(xué)無(wú)止境 一往無(wú)前,明白的道理,雛鷹展翅 鷹擊長(zhǎng)空 志存高遠(yuǎn) 勇往直前,促,盤(pán),旋,頂,吧,搖,命,總,鼓,算,大聲讀好下面的生字，注意每一筆在田字格里的位置。,擴(kuò)詞,搖：搖動(dòng) 搖頭 搖手 搖尾巴 算sun ：算盤(pán) 算術(shù) 算命 不算 鼓：鼓勁 鼓

4、動(dòng) 鼓掌 打鼓 命mng：生命 命運(yùn) 拼命 救命 促c：促進(jìn) 促動(dòng) 促成 急促,擴(kuò)詞,總zng：總是 總算 總共 總歸 吧：飛吧 好吧 網(wǎng)吧 吧臺(tái) 頂dng：頭頂 山頂 頂替 頂尖 盤(pán)：盤(pán)子 盤(pán)旋 盤(pán)算 盤(pán)古 旋：盤(pán)旋 回旋 飛旋 旋轉(zhuǎn),看好筆順和在田字格里的位置,看好筆順和在田字格里的位置,看好筆順和在田字格里的位置,看好筆順和在田字格里的位置,看好筆順和在田字格里的位置,看好筆順和在田字格里的位置,看好筆順和在田字格里的位置,看好筆順和在田字格里的位置,飛行 三次 大樹(shù)的上面 大山的上空 白云的下面,小鷹跟著老鷹學(xué)（ ），一共飛了（ ），分別飛到了 ( ），（ ）和 （ ）。,說(shuō)說(shuō)課文的主要內(nèi)容,知道下面詞語(yǔ)的反義詞嗎？,高