校園之星評選標準

1、.20132014學年度上學期“校園之星”評選方案“愛心之星”評選標準1、熱衷于愛心公益活動。2、積極為愛心活動獻計獻策，積極組織、參加各項公益活動，事跡突出。3、經(jīng)常幫助、關(guān)愛在學習上或生活上有困難的人。4、為人正直善良、團結(jié)友愛，有較高威信。5、對遭遇不幸或遭受災(zāi)害者奉獻愛心，積極參加捐資活動、扶殘助殘等社會公益事業(yè)和公益活動，贏得大有的廣泛認可和較高贊譽。 “明星”墻?！皩W習之星”評選標準1、學習目的明確，態(tài)度端正，勤學好問，能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)和技能。2、具有良好的學習習慣，善于掌握一定的學習技巧。3、學習成績突出，各科學習總評成績均名列班級或年級前茅。4、能夠主動幫助同學一起提

2、高學習成績。5、能夠高質(zhì)量的完成各項作業(yè)，作業(yè)書寫整潔、美觀、正確率高。6、學習自覺，學習筆記和讀書筆記清晰，整潔。7、開動腦筋，積極配合班主任努力提高班級的學習氛圍和學習成績。 活動流程第一階段：10月初發(fā)動報名、班級初選階段二六年級班于10月25日前填寫班級“愛心之星”、“學習之星”（最多1名，沒有符合條件的可以不報）的電子報名表，上傳給秦志鋒。第二階段：10月28日11月28日考察階段符合評選標準的同學進入為期1個月的考察階段，并發(fā)放“愛心之星”、“學習之星”胸章，最后由學生、班級、年級、評審組共同評選出符合條件的學生進入學?！懊餍恰眽Α！碍h(huán)保之星”評選標準1學習和掌握并宣傳環(huán)境保護知識

3、，帶動或影響家長共同參與社會環(huán)?；顒?。2長期堅持幫助父母搞好家庭衛(wèi)生，美化綠化家庭、社區(qū)和學校環(huán)境。3在日常生活中，有良好的環(huán)保生活方式和習慣，做到：節(jié)約用水，一水多用；保護水源，慎用洗滌用品；節(jié)約用電，隨手關(guān)燈；保護樹木，珍惜紙張；選購綠色用品和綠色食品；少用、不用一次性制品；垃圾分類投放，回收利用資源；不吃野生動物，拒用野生動物制品；積極參加植樹等愛綠護綠活動。4積極參加各種環(huán)保的小制作、小發(fā)明活動。5主動參與環(huán)保宣傳活動，自覺宣傳環(huán)境保護。6提出有利于環(huán)保的好方法、好點子，并付諸實施。7能依法積極制止或舉報破壞環(huán)境的行為。 “文明禮儀之星”評選標準 1、在校園遇見老師或來賓主動停下，敬隊

4、禮并問“老師您好”，分別時說“老師再見”。2、虛心聽取老師的教誨，接受師長的教育；對老師說實話、真話，不欺騙老師；服從老師管理，不頂撞老師。3、同學之間互助互愛，主動幫助有困難的同學；不欺侮弱小同學。4、與同學說話態(tài)度誠懇、語調(diào)平和。能熟練使用“請”、“對不起”、“沒關(guān)系”、“謝謝”、“再見”等文明用語。5、尊重同學，不給同學取綽號，或叫同學的綽號，不說使別人感到傷心羞愧的話。6、講誠實、守信用，答應(yīng)別人的事要盡力辦到。7、著裝整潔，得體大方，符合小學生的精神面貌。勤剪指甲，勤洗澡，注意個人衛(wèi)生，勤換洗衣服。8、自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在

5、黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻。9、愛護學校公共財物、花草樹木，節(jié)約用水用電。10、發(fā)現(xiàn)違紀學生，要禮貌地勸說、教育，及時給予制止。如“請你不要隨地亂扔紙屑。請您拾起來，放進垃圾箱內(nèi)”?！敖∶乐恰痹u選標準1、 喜歡體育課，掌握各種運動的動作要領(lǐng)，積極參加陽光體育運動。2、 積極參加學校組織的各項體育活動，表現(xiàn)突出，成績優(yōu)異，獲得過秀峰區(qū)級三等獎以上的榮譽。3、體育成績總分在90分以上。（體育課成績占60；國家體質(zhì)健康標準測驗成績占30；積極參加課間操、眼保健操及課外體育活動占10。）4、在體育方面有一定特長，在班內(nèi)甚至學校有一定知名度，并能不斷地培養(yǎng)提高自己的特長 “才藝之星”評

6、選標準（1）在美術(shù)、音樂、舞蹈、書法、朗誦、攝影等方面有突出特長并積極參加校內(nèi)外各類藝術(shù)團體或者在秀峰區(qū)級以上各類藝術(shù)比賽中獲過三等獎以上獎勵。（2）多次代表學校參加秀峰區(qū)級以上演出或比賽； （3）德藝雙馨，品行正派，在學生中有較高人氣?；顒恿鞒痰谝浑A段：10月初發(fā)動報名、班級初選階段各班于10月25日前填寫班級“環(huán)保之星”、“文明禮儀之星”（最多1名，沒有符合條件的可以不報）的電子報名表，上傳給秦志鋒。第二階段：10月28日11月28日考察階段符合評選標準的同學進入為期1個月的考察階段，并發(fā)放“環(huán)保之星”、“文明禮儀之星”、“健美之星”、“才藝之星”胸章，最后由學生、班級、年級、評審組共同評

7、選出符合條件的學生進入學?！懊餍恰眽??！安潘囍恰痹u比標準：繪畫類評比標準采用現(xiàn)場比賽，表現(xiàn)形式不限，可以是國畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫等。（畫紙由學校統(tǒng)一提供）。書法類評比標準采用現(xiàn)場比賽，內(nèi)容由書法老師規(guī)定，紙張由學校統(tǒng)一供應(yīng)。表演類評分標準1、思想內(nèi)容健康向上，主題突出。（1分）2、 精神飽滿, 衣著得體姿態(tài)得體大方 。（1分）3、感情飽滿真摯,表達自然,能通過表情的變化反映作品的內(nèi)涵 。（4分）4、能正確把握內(nèi)容,聲情并茂,富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴 。（3分）5、背景音樂較適當。（1分）聲樂類評分標準1、內(nèi)容健康，適合學生表演；（1分）2、聲音自然、圓潤、優(yōu)美、流暢，咬字吐字清晰；（3分）3、理解歌曲內(nèi)容，表現(xiàn)力強；（2分）4、起訖準確，銜接自然，與伴奏配合熟練；（2分）5、表情自然大方，富有感染力。（2分）器樂評分標準1、參賽樂曲健康向上，藝術(shù)性強，適合自己的實際水平；（1分）2、技術(shù)嫻熟，演奏連貫流暢(注:電子琴音色、節(jié)奏切換沒有明顯的停頓)(2分)3、樂曲風格及節(jié)奏把握準確，音樂表現(xiàn)生動、形象；（2分）4、上臺落落大方，精神面貌好；（1分）5、音色優(yōu)美，富有感染力。（2分）6、演奏器樂所要求的手型正確(1分)舞蹈評分標準1、 舞蹈專業(yè)