電子技術(shù)教學(xué)總結(jié)

1、教學(xué)總結(jié)電子設(shè)計電子產(chǎn)品裝配作為電技班的專業(yè)基礎(chǔ)課，是學(xué)生具備電子電工技術(shù)、是電工高素質(zhì)勞動者和中初級專門人才所必需的電工電子技術(shù)基本知識及基本技能。通過對本課程的學(xué)習(xí)可以初步具有解決實際問題的能力，為其他專業(yè)技術(shù)打下基礎(chǔ)。同時本課程的知識面廣，內(nèi)容豐富，實踐性強，教材中還涉及了當前電工電子領(lǐng)域中的新知識、新技術(shù)、新工藝、新方法。所以在本學(xué)期的教學(xué)中，我始終以理論教學(xué)為主，實訓(xùn)操作為輔的方式，結(jié)合學(xué)生們的基礎(chǔ)薄弱、積極性不高的現(xiàn)狀，最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。下面是我這段時間以來的工作總結(jié)教學(xué)計劃完成情況：1、理論基礎(chǔ)理部分：這段時間以來帶動學(xué)生學(xué)習(xí)了電子基礎(chǔ)部分：二極管、三極管及PCB板、

2、電子元件等知識。讓學(xué)生對電子電路有了基本的認識，對各種常規(guī)的電子元器件有了一個基本的認識，學(xué)會了簡單電路的認識、計算基本物理量；掌握了常用電子元件的外形特征、表示符號、常用功能2、實這段時間以來的實訓(xùn)課程也主要是配合理論教學(xué)開展的，從對基本電子元器件的認識，萬用表的正確操作，基本并聯(lián)、 串聯(lián)電路的連接，元件焊接的實訓(xùn)操作。 學(xué)生學(xué)習(xí)情況： 這段時間以來部分學(xué)生對電子設(shè)計電子產(chǎn)品裝配等這門課程理論部分的學(xué)習(xí)還是較好的， 部分學(xué)生能基本了解所授課程的主要內(nèi)容，同時也能完成布置的部分作業(yè)。對基本電子元器件、 二極管、三極管、數(shù)字電路部分基礎(chǔ)知識等都能掌握。對于實訓(xùn)操作部分，學(xué)生們掌握了萬用表的電壓、

3、電流和電阻的測量及正確讀數(shù)和電子元件的焊接。大部分學(xué)生平時上課都還是比較認真，能按時完成布置的課外作業(yè)，只有部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動性不高。教學(xué)情況反思： 這段時間以來的任教，自己也有很多做得不足的地方，希望自己能通過不斷的總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗和不足，在今后的教學(xué)中加以改正，學(xué)習(xí)其他老師的優(yōu)點來彌補自己的不足，爭取自己的教學(xué)能逐步完善。我作為17級電技班的電子設(shè)計電子產(chǎn)品裝配這門課程的老師，這一個學(xué)期以來，我做到了課前認真?zhèn)湔n，寫詳細的教案；上課時充分發(fā)揮自己的語言表達能力，結(jié)合實踐操作，同時也充分給學(xué)生們拓展自己的經(jīng)歷和社會企業(yè)需要學(xué)生們具備的其他 課外知識；課后認真耐心地批改每一次的作業(yè)，讓學(xué)生有效地鞏固所學(xué)知識；實訓(xùn)時盡量安排一些與課程相關(guān)