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1、大班社會(huì)活動(dòng)教案做個(gè)守信用的孩子大班社會(huì)活動(dòng)教案做個(gè)守信用的孩子大班社會(huì)活動(dòng)教案做個(gè)守信用的孩子適用于大班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒懂得做一個(gè)守信用的人,答應(yīng)別人的事要說到做到,通過欣賞故事和事例討論,知道講信用的含義,感受到守信用對(duì)交往的重要性,體驗(yàn)守信用給別人帶來的愉快,快來看看幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)做個(gè)守信用的孩子教案吧。活動(dòng)目標(biāo):1、通過欣賞故事和事例討論,知道講信用的含義。2、懂得做一個(gè)守信用的人,答應(yīng)別人的事要說到做到。3、感受到守信用對(duì)交往的重要性,體驗(yàn)守信用給別人帶來的愉快。4、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。5、樂于探索、交流與分享?;顒?dòng)準(zhǔn)備:布娃娃兩個(gè)?;顒?dòng)

2、過程:1、引發(fā)幼兒對(duì)信用的關(guān)注和了解,理解含義。1)導(dǎo)入:師:老師請(qǐng)大家聽一個(gè)故事,名字叫樂樂和波波的約定,誰知道約定是什么意思?(幫助幼兒理解約定就是彼此說好的事情)2)師分段講述故事:A、欣賞前半段,提問梳理故事印象:故事里波波和樂樂約定了什么事?波波做到了嗎?他這樣做對(duì)嗎?樂樂為什么難過?你是樂樂的話你會(huì)怎么想?(幫助幼兒分析體驗(yàn)不守信用給別人帶來的不愉快)什么是守信用?你覺得波波應(yīng)該怎么做才對(duì)?(引導(dǎo)幼兒明白守信用就要說到做到,如果不小心忘記了約定要及時(shí)向?qū)Ψ降狼笭?zhēng)取別人的原諒。)B、欣賞后半段,提問梳理故事印象:波波媽媽答應(yīng)了波波什么事?她做到了嗎?樂樂和波波玩到了媽媽做的風(fēng)箏,感覺

3、怎么樣?(體驗(yàn)到守信用給自己和別人帶來的愉快。)2、組織幼兒開展討論:為什么要守信用?怎樣做才是守信用?(鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表個(gè)人看法,引申到平常的生活事例中答應(yīng)別人的事一定要說到做到,懂得守信用的重要性。)3、教師講述事例,通過具體生活情景引導(dǎo)幼兒進(jìn)行辨析,加深對(duì)信用的理解,增強(qiáng)感受。A、小玲答應(yīng)爸爸晚上只看半小時(shí)動(dòng)畫片節(jié)目,看完就準(zhǔn)備睡覺,時(shí)間到鬧鈴響了,小玲就自己關(guān)了電視機(jī)。B、小明答應(yīng)媽媽上街不買玩具手槍了,可是到了商店,他一定要買手槍,媽媽不買,還哭鬧。C、辨析討論:小玲、小明誰做的對(duì)?誰是講信用的孩子?為什么?4、生活經(jīng)驗(yàn)交流我喜歡講信用的人引導(dǎo)幼兒結(jié)合自身的生活交往經(jīng)驗(yàn)講講自己是怎樣

4、守信用的,有沒有哪件事情因?yàn)椴皇匦庞靡鹆俗约夯蛘邉e人的不開心?師小結(jié):在生活中我們都喜歡守信用的人,所以我們要做守信用的人,答應(yīng)別人的事就要說到做到,如果不小心忘記了約定要及時(shí)向?qū)Ψ降狼笭?zhēng)取別人的原諒,這樣大家相處才能快樂。波波與樂樂的約定小兔波波與小狗樂樂是好朋友。一天,他們的好朋友小花貓生病了,波波和樂樂約好第二天早上8點(diǎn)鐘去看望生病的小花貓??傻诙煸缟希⊥没ɑ▉碚也úㄈヌ咔?,波波就跟花花去踢球了。樂樂左等右等都等不到波波,生氣地哭了起來,最后自己一個(gè)人去看小花貓了。當(dāng)波波記起與樂樂的約定,去找樂樂時(shí),樂樂說:你怎么才來呀,我已經(jīng)回來了。說著,掉下了眼淚。這時(shí),波波的媽媽走過來,對(duì)波波說:答應(yīng)別人的事情就應(yīng)該做到,你應(yīng)該做一個(gè)守信用的人。樂樂,別難過,一會(huì)兒,阿姨給你們做個(gè)玩具降落傘,明天早上8點(diǎn)鐘,阿姨陪你們一起去看小花貓,帶著玩具降落傘和小花貓一起玩吧。晚上,波波媽媽在燈下與波波一起做玩具降落傘。夜深了,波波對(duì)媽媽說:媽媽,我們很困,不做了,去睡覺吧。媽媽說:答應(yīng)別人的事,就應(yīng)該做好。聽了媽媽的話,波波懂得了要做一個(gè)守信用的好孩子,才會(huì)得到別人的尊重,因此,波波與媽媽一起將玩具降落傘做好了。第二天早上8點(diǎn)鐘,波波媽媽、波波、樂樂帶著自已做的玩具降落傘去看望小花貓,大家開心極了?;顒?dòng)反思:我們開展的社會(huì)活動(dòng)做守信用的孩子,活動(dòng)目標(biāo)是理解守信用的重要

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