《磁現象　磁場》課件4.ppt

1、第三章,第1節(jié),理解教材新知,把握熱點考向,應用創(chuàng)新演練,知識點一,知識點二,考向一,考向三,隨堂基礎鞏固,課時跟蹤訓練,考向二,1奧斯特發(fā)現了電流的磁效應， 首次揭示了電與磁間的相互關系。 2磁體和電流周圍存在磁場， 磁場對磁極和電流有力的作用， 一切磁作用都是通過磁場來實現的。,3磁感線是為了形象地描述磁場而引入 的，磁感線的疏密程度可以描述磁場 的強弱。 4電流周圍的磁場方向可以用安培 定則判定。磁體外部磁感線由N極出發(fā) 指向S極。,1.我國古代對磁現象的認識及應用 (1)春秋戰(zhàn)國記載的天然磁石吸引鐵的現象和指示南北方向的特征。 (2)北宋時期發(fā)明了 ，并很快用于航海。 (3)磁石治療疾

2、病，史記、本草綱目中均有記載。,指南針,2電與磁的相互聯系現象的發(fā)現及第二次產業(yè)革命 (1) 發(fā)現了電流磁效應。 (2)法拉第發(fā)現了電磁感應現象，打開了電氣化技術時代的大門，導致了人類歷史上的第二次產業(yè)革命。 3信息技術中的磁現象 (1)原理：磁性物質能夠把磁場對它的作用記錄下來，長久保存且能在一定條件下復現。 (2)應用：制成磁存儲部件或設備，如磁帶、磁盤、磁鼓、磁卡等。,奧斯特,4生物體中的磁現象 (1)鴿子識歸巢、候鳥辨遷途、海龜找“故鄉(xiāng)”均可能與這些動物對 的敏感有關。 (2)人體器官也存在磁性。 (3)醫(yī)院里使用的核磁共振斷層成像裝置等。,地球磁場,1磁性是物質的一種普遍屬性，大到宇

3、宙星體，小到電子、 質子等微觀粒子，幾乎都會有磁性。地球就是一個巨大的磁體，其表面的磁性較強。甚至在一些生物體內也會含有微量強磁性物質，如Fe3O4，鴿子正是利用這種體內、外磁性的相互作用來辨別方向的。若在鴿子身上縛一塊永久磁鐵，且其附近的磁場比地磁場強，則 () A鴿子仍能辨別方向 B鴿子更容易辨別方向 C鴿子會迷失方向 D不能確定鴿子是否會迷失方向,解析：鴿子“認家”的本領是通過體內磁性與外部地磁場的相互作用來辨別方向的。若在鴿子身上縛上一塊磁鐵后，由于磁鐵的磁場和地磁場共同與鴿子體內磁性物質發(fā)生相互作用，從而使鴿子不能正確地區(qū)分地磁場的作用，也就不能辨別正確的方向，選項C正確。,答案：C

4、,自學教材,1磁場 磁體、電流周圍存在 。 2磁場的基本特性 對處在它里面的磁極或電流有力的作用，一切磁相互作用都是通過 來實現的。,磁場,磁場,3磁感線 (1)定義：磁感線是一些假想的有方向的曲線，曲線上每一點的 方向為該點的磁場方向，曲線的 表示磁場的強弱，曲線疏的地方磁場弱，曲線密的地方磁場強。 (2)物理意義：形象地描述磁場的強弱和方向。 (3)磁場的方向：在磁場中某一點小磁針 所受磁力的方向，就是該點磁場的方向。,切線,疏密,N極,4.幾種常見的磁場 (1)磁體周圍的磁場,圖311,(2)電流周圍的磁場 安培定則 a直導線周圍磁場 用右手握住導線，讓伸直的拇指所指的方向跟電流方向 ，

5、彎曲的四指所指的方向就是磁感線環(huán)繞的方向。 b環(huán)形電流或螺線管周圍的磁場 讓右手彎曲的四指與環(huán)形電流的方向 ，伸直的拇指所指的方向就是環(huán)形導線軸線上磁感線的方向。,一致,一致,三種常用的電流的磁場分布,(3)地磁場 地球是個大磁體，其內部和外部都存在磁場，如圖312所示。地軸的地理北極用Ng表示，地磁場南極用Sm表示，地磁南、北極的連線Sm Nm偏離地軸約為11.5。,圖312,地磁場特點： 在赤道附近，地磁場沿水平方向，在地磁南極和北極，地磁場沿豎直方向，在其他地方，地磁場與水平面成一定角度叫磁傾角。,重點詮釋,1磁感線的特點 (1)為形象地描述磁場而引入的假想曲線，實際并不存在。 (2)磁

6、感線的疏密表示磁場的強弱，密集的地方磁場強，稀疏的地方磁場弱。 (3)磁感線的方向：磁體外部從N極指向S極，磁體內部從S極指向N極。 (4)磁感線閉合而不相交，不相切，也不中斷。 (5)磁感線上某點的切線方向表示該點的磁場方向。,2磁感線與電場線的比較,2下列關于磁場的說法中，正確的是 () A磁場和電場一樣，是客觀存在的特殊物質 B磁場是為了解釋磁極間相互作用而人為規(guī)定的 C磁極與磁極之間是直接發(fā)生作用的 D磁場只有在磁極與磁極、磁極與電流發(fā)生作用時才 產生,解析：磁體和通電導體周圍都存在磁場，磁體之間或電流之間相互作用都是通過磁場產生的，故A正確。,答案：A,例1判斷兩根鋼條甲和乙是否有磁

7、性，可將它們的一端靠近小磁針的N極或S極。當鋼條甲靠近時，小磁針自動遠離，當鋼條乙靠近時小磁針自動靠近，則 () A兩根鋼條均有磁性 B兩根鋼條均無磁性 C鋼條甲一定有磁性，鋼條乙一定無磁性 D鋼條甲一定有磁性，鋼條乙可能有磁性,思路點撥鋼條有磁性與磁極間有磁力的作用，當鋼條無磁性時，靠近磁極，被磁化后也可有磁力作用。,解析磁體能吸引鐵磁性物質，同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，排斥的兩者必然都是磁體，吸引時至少有一個是磁體。鋼條甲靠近小磁針時，小磁針自動遠離，說明它們相互排斥，則甲一定有磁性。當乙靠近小磁針時，它們相互吸引，這時可能有兩種情況：一是乙沒有磁性，此時屬于磁體與鐵磁性物質相互吸

8、引；二是乙有磁性，且與小磁針是異名磁極，此時屬于異名磁極相互吸引。故D正確。,答案D,兩者相互排斥時，一定是同名磁極在相互作用；兩者相互吸引時，則可能是異名磁極的吸引，也可能是磁體吸引鐵質物質的結果。,1實驗表明：磁體能吸引一元硬幣，對這種現象解釋 正確的是 () A硬幣一定是鐵做的，因為磁體能吸引鐵 B硬幣一定是鋁做的，因為磁體能吸引鋁 C磁體的磁性越強，能吸引的物質種類越多 D硬幣中含有磁性材料，磁化后能被吸引,解析：一元硬幣為鋼芯鍍鎳，鋼和鎳都是磁性材料，放在磁體的磁場中能夠被磁化獲得磁性，因而能夠被磁體吸引。,答案：D,例2下列關于電場線和磁感線的說法中，正確的是 () A電場線和磁感

9、線都是電場或磁場中實際存在的線 B磁場中兩條磁感線一定不相交，但在復雜電場中的電場線是可以相交的 C電場線是一條不閉合曲線，而磁感線是一條閉合曲線；磁感線分布較密的地方，同一試探電荷所受的磁場力也越大 D電場線越密的地方，同一試探電荷所受的電場力越大,思路點撥電場線和磁感線都是為了形象地描述場而引入的，熟悉各自的特點，掌握它們的聯系與區(qū)別是正確處理此類問題的關鍵。,解析電場線與磁感線分別是為了形象描述電場、磁場而引入的假想線，實際不存在，A錯。兩種場線的切線方向均表示相應的場方向，兩種場線都不會相交，B錯。電場線起始于正電荷、終止于負電荷，而磁感線在磁體外部由N極指向S極，在磁體內部由S極指向

10、N極，組成閉合曲線，C對。電場線越密，表示該處電場越強，同一試探電荷在此處受電場力越大，D對。,答案CD,(1)從電場、磁場的概念理解兩種場線的相似點：矢量性線的切線，強弱線的疏密，方向的唯一性空間任意一點場線不相交。 (2)從兩種場線的區(qū)別理解兩種場的區(qū)別：電場線電荷有正負電場線有始終；磁感線N、S極不可分離磁感線閉合。,2關于磁感線的描述，下列哪些是正確的 () A磁感線從磁體的N極出發(fā)到磁體的S極終止 B自由轉動的小磁針放在通電螺線管內部，其N極 指向螺線管的北極 C磁感線上每一點的切線方向就是該點的磁場方向 D兩條磁感線的空隙處不存在磁場,解析：磁感線是一條條的閉合曲線，在磁體的外部由

11、N極到S極，而在磁體的內部則由S極到N極，故選項A是不正確的。 通電螺線管內部的磁感線和條形磁鐵相似，是由S極到N極的，即磁場方向也是從S極指向N極，所以放置在其中的小磁針N極必然是指向磁場方向，即螺線管的北極，故選項B正確。 由磁感線的定義知選項C正確。 磁感線是為研究問題方便而假想的曲線。磁場中磁感線有無數條，故提出兩條磁感線之間是否有空隙，是否存在磁場等類似問題是毫無意義的。故選項D不正確。,答案：BC,例3如圖313所示，直流 電源跟一個線圈連接成閉合回路，線 圈的上方和右側各有一個可以自由轉 動的小磁針，由圖得出的結論正確的是 () A小磁針的c端為N極，電源的a端為正極 B小磁針的c端為N極，電源的a端為負極 C小磁針的d端為N極，電源的a端為正極 D小磁針的d端為N極，電源的a端為負極,圖313,思路點撥解答本題時可按以下思路進行,解析根據小磁針的N極方向可以確定通電線圈外部上方磁場的方向，然后應用安培定則確定線圈中的電流方向，從而判斷電源a為負極，同時判斷d為N極。,答案D,(1)在螺線管外部可用“同名磁極相斥，異