初一語文上學(xué)期期末試卷及答案新人教版

1、初一語文上學(xué)期期末試卷及答案新人教版【導(dǎo)語】下面是wo為您整理的初一語文上學(xué)期期末試卷及答案新人教版，僅供大家查閱。一、積累與運用(25分)1.下列加點字的讀音全部正確的一項是（）（2分）A佇立（zh）稱職（chn）窸窣（s）陛下(b)B匿笑（n）迸濺（bng）伶仃（ln）炫耀(xun)C援助（yun）猝然（c）尷尬（g）嬉戲(x)D吆喝（yo）訣別（j）扒竊（p）頭銜(xin)2.選出下列詞語書寫完全正確的一項（）（2分）A峭璧閑情逸志驚慌失錯踉踉蹌蹌B綿延心曠神怡獲益匪淺駭人聽聞C顫動更勝一愁豪不猶豫隨聲附和D愕然恍然大悟各得奇所鴉雀無聲3.選出下列句中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁棧ǎ?分）

2、A被譽為“最美司機”的吳斌，幾十年如一日服務(wù)乘客，任勞任怨，在生命的最后時刻，頂著肋骨被撞斷和肝臟破裂的劇痛，停穩(wěn)汽車，保障了乘客的安全。B她小心翼翼地撕開信封，將里面的紫色信箋拿出來，認真地讀著每一個字。C他倆表演的雙簧真是太有趣了，連一向嚴肅的林老師都忍俊不禁地笑了起來。D這個決定讓我們莫名其妙，本來喧囂的教室，立即變得鴉雀無聲。4.下列句子中，沒有語病且句意明確的一項是（）（2分）A.通過這次實踐活動，使我們磨煉了意志，增長了知識。B.他看見大病初愈的朋友臉上露出了笑容。C.紹興黃酒是全國的黃酒產(chǎn)地。D.思想內(nèi)容是否健康，是衡量作品好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)。5.下列說法有誤的一項是()(2分)A.

3、赫耳墨斯和雕像者選自寓言故事集伊索寓言，它是古希臘、古羅馬時代流傳下來的故事。B.小圣施威降大圣選自西游記，是明代小說家吳承恩的作品，該書被列為我國古代四大名著之一。C.馬致遠，宋代作家，代表作有天凈沙秋思等。D.老舍，原名舒慶春，字舍予，著有小說駱駝祥子，戲劇茶館等。6.給下面語段的空白處依次填入一組句子，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()（3分）接天蓮葉，映日荷花，亭亭蓮蓬，柔嫩玉藕，無不牽惹詩情，引人遐思。讓我們學(xué)做蓮葉的事業(yè)吧，；讓我們學(xué)做荷花的事業(yè)吧，；讓我們學(xué)做蓮子的事業(yè)吧，；讓我們學(xué)做藕的事業(yè)吧，。把寂寞留給自己把芬芳獻給他人以苦心孕育未來以寬闊擁抱生活A(yù)BCD7詩文默寫。(12分)（1）我

4、寄愁心與明月，。聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄（2）無可奈何花落去，。浣溪沙（3）問渠那得清如許？。觀書有感（4），夜泊秦淮近酒家。泊秦淮（5）王灣在次北固山下一詩中，表現(xiàn)時序的交替，蘊含自然理趣的句子是：，。（6）白居易在錢塘湖春行中抓住早春特點從俯視角度描寫花草的優(yōu)美詩句是：，。（7）孔子在述而篇中論述君子對富貴的正確態(tài)度是：，。（8）鳥兒將巢安在繁華嫩葉當(dāng)中，高興起來了，跟清風(fēng)流水應(yīng)和著。二、綜合性學(xué)習(xí)（10分）8.請閱讀下面的文字，回答后面的問題。（4分）烏龜與老鷹烏龜請求鷹教他飛翔，老鷹勸告他，說他的本性根本不適合飛翔。烏龜再三懇求，老鷹便把他抓住，帶到空中，然后扔下。烏龜?shù)舻绞^上，摔得

5、粉碎。（1）這個故事出自，說明了_的道理。（3分）（2）這本書是世界文學(xué)流傳最廣的寓言故事集之一，你還知道其中什么有趣的小故事嗎？請舉出一例。（1分）9.作家_1923年發(fā)表了繁星春水兩部詩集，創(chuàng)作上受到印度詩人_的影響，其詩歌作品善于捕捉剎那間的靈感，以三言兩語抒寫內(nèi)心的感受和思考，形式短小而意味深長。（2分）10近年來，“候鳥兒童”現(xiàn)象成為全社會關(guān)注的話題之一。學(xué)校就此開展社會實踐活動，請你完成下列任務(wù)。下面是同學(xué)們收集的材料。根據(jù)材料提供的信息，給“候鳥兒童”下一個定義。（不超過35個字）很多鳥類具有隨季節(jié)變化而遷徙的特征。夏末秋初，這些鳥類由繁殖地往南遷徙到過冬地，春天由過冬地向北再返

6、回到繁殖地。這些隨季節(jié)變化而南北遷徙的鳥類被稱為“候鳥”。近年來，大批農(nóng)村青壯年進入城市打工，從事賣菜、賣早點、賣服裝等工作，生活水平較低。他們把辛苦錢攢下來，每逢寒暑假，讓遠在家鄉(xiāng)讀書的孩子來和自己團聚，享受短暫的親情。這些孩子不得不像候鳥一樣，往返于自己的家鄉(xiāng)和父母的打工地之間。（1）“候鳥兒童”是指的兒童。（2分）（2）為了表達對“候鳥兒童”的關(guān)愛，你認為可以采取哪些有益的行動？(2分)。三、閱讀理解（45分）（一）閱讀下面文字完成11-14題。（15分）雖有嘉肴，弗食，不知其旨也。雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。故曰：

7、教學(xué)相長也。兌命曰：“學(xué)學(xué)半?！逼浯酥^乎？11.解釋加點字詞。（4分）（1）雖有嘉肴（2）是故學(xué)然后知不足（3）教學(xué)相長也（4）教然后知困12.句子翻譯（6分）（1）雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。（2）是故學(xué)然后知不足，教然后知困。（3）知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。13.用“/”給下列句子劃分處朗讀節(jié)奏（2分）是故學(xué)然后知不足，教然后知困。14.本文告訴我們什么道理？（3分）。（二）對比閱讀春和濟南的冬天，完成1518題。（15分）【甲】桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。

8、花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。朱自清春【乙】最妙的是下點小雪呀?？窗?，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！老舍濟南的冬天15.請給甲、乙兩個文段各

9、擬一個小標(biāo)題（字數(shù)不多于5個字）（2分）【甲】【乙】16.甲、乙兩個文段都按照怎樣的順序來描寫景物？請分別具體列出它們的寫景順序？（3分）。17.理解下列句子中加點詞的含義，說說它們表達作者怎樣的感情？（4分）花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。（2分）。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。（2分）。18.“最妙的是下點小雪呀！”，請結(jié)合原文，談?wù)劇懊睢痹谀男┑胤?？?分）。（三）閱讀父親的清明節(jié)完成1922題。（15分）父親出生貧農(nóng)，身高155公分，天生對子眼，脾氣暴躁，性格內(nèi)向，他討到媽媽這樣漂亮的老婆真是生對了時代。那是一個講究“根正苗紅”的時代。他的愛情在那個春天，因根正而苗

10、紅，因苗紅而滋滋拔節(jié)，我姐是第一節(jié)，我是第二節(jié)，我妹是第三節(jié)。有年清明，他帶我去上祖墳。他買了鞭炮、香燭和紙錢，我跟在他后面，保持著距離。緊跟著父親是十分危險的，他會突然回轉(zhuǎn)身揪住我的衣領(lǐng)，責(zé)怪我很久以前做的一件錯事。到了墳上，他燃香點燭，放炮磕頭。然后，叫我過去磕頭。那些土堆土坑長滿了灌木和雜草，據(jù)說里面住著我的祖先，我沒見過他們，所以就沒父親那樣老實。我腰都沒彎，點了幾下頭。A父親怒喝一聲：“頭點地!”我看見他的額頭上果然沾著一塊黑土，就把頭狠狠地砸下去，砸得額頭上盡是黑土。父親口氣稍有緩和：“你不磕頭，祖宗不會保佑你。祖宗不保佑你，你不會有出息?！备赣H追，我跑。這是以前村子里經(jīng)常出現(xiàn)的畫

11、面，每次我都被他逮住，受他一頓好打。突然有一次，我意外發(fā)現(xiàn)自己長勁了，父親竟然追不上我。我得意地站在田埂那頭，回望著他。他沒追了，扯開喉嚨罵，臉漲得通紅，仿佛在流血。我突然覺得父親好可憐，我甚至擔(dān)心父親會“流血”而死。不由自主地垂下頭，我向父親走去，準(zhǔn)備承受他一頓痛打。但意外是，我越走近他，他的罵聲就越小。當(dāng)我走到他身邊時，他的咒罵變成了一句不太溫存的關(guān)切：“快回去吃飯，飯涼了?！蹦谴螞]有追上我，顯然傷害到了父親的自尊。他從此不再追我、打我，連罵都少了。我開始步入“自然生長”的軌道，好在深埋地下墳中的祖宗沒有因為我的不虔誠而不保佑我。我長大了，按照自然規(guī)律成長為一名男人，按照社會需要成長為一名

12、公民，按照自身理想成長為一個詩人。而我的父親，隨之而老去。老年癡呆癥讓他變成一個淘氣的孩子。他強行將蒸菜的墊架放進炊壺里，并用炊壺煮飯。他深夜醒來，質(zhì)問我媽為何睡在他家里，并命令她“回自己家去”有年清明，我?guī)プ鎵炆蠏吣?。我買了鞭炮、香燭和紙錢，牽著他的手。現(xiàn)在他不會揪住我的衣領(lǐng)責(zé)怪我了。他縮頭弓背，兩只腳機械地走著，他比以前更加矮瘦，像捏在我掌心的一個揉皺的小小紙團。到了墳上，我燃香點燭，放炮磕頭。父親突然望著我傻笑。我沿著他的視線摸摸自己的額角，原來那里沾了一塊黑土。我也笑了，想起多年前，他對我一聲怒喝“頭點地”，我把額頭使勁往地上磕，不禁笑出淚來。俄頃，我感到一股異乎尋常的灼熱，抬頭一

13、看，呆住了。父親拿著我插在墳頭的香燭，點燃了附近一片茶林。風(fēng)吹火猛，一忽兒，半邊天都是紅的了。我狂喊“救火”，幸而山下田里的鄉(xiāng)親看到山火，沖上來群起而救之，才未釀成大禍。我當(dāng)場賠付了八百塊錢。鄉(xiāng)親們走了。我疲憊地坐在地上，看著滿山焦土，B氣憤地對父親喝道：“頭點地!”父親站在那里，像認錯的孩子，頭差不多縮到脖子里去了。又過了些年。那年的春天來得特別早，仿佛要特意來看看父親。在媽媽的看護和春天的撫慰下，父親安詳?shù)厝ナ懒恕Ｋ倪z體躺在床上，就像一片薄薄的葉子。每年清明，我都要去父親的墳頭坐坐。點燭，燃炮。更多的是靜默。悲傷像草一樣被除掉了，塵世的喧囂在燭火炮聲里灰飛煙滅，剩下的只能是無邊地靜默。1

14、9文章主要記敘了父親的哪幾件事?請簡要概述。（3分）。20試分析文中A、B兩處人物“怒喝頭點地!”的原因。（4分）來源:學(xué)&科&網(wǎng)Z&X&X&KA處。B處。21文章描寫筆法細膩而有生活氣息，請分析下列兩個比喻句的表達效果。（2分）（1）他縮頭弓背，兩只腳機械地走著，他比以前更加矮瘦，像捏在我掌心的一個揉皺的小小紙團。（2分）。（2）悲傷像草一樣被除掉了，塵世的喧囂在燭火炮聲里灰飛煙滅，剩下的只能是無邊地靜默。（2分）。22材料鏈接（1）傳統(tǒng)的“孝”比較強調(diào)長幼有序、順從父母，新時代，“90后“00后”孝順觀有了新的特點。A節(jié)日里我會給爸媽寫小卡片，感謝他們的付出，告訴他們“我很愛你們”。B我認

15、為“孝”跟“順”不是一碼事，爸媽也有錯的時候，比如，我一用電腦，我爸就不高興，但需要的時候我還是會偷偷用的。C我偶爾會和媽媽聊聊明星的八卦，這是有科學(xué)一句的哦，專家證明現(xiàn)代人壓力很大，適度地八卦是一種簡單有效的心理調(diào)節(jié)方法。(2)根據(jù)平?jīng)觥靶⑿猩倌辍睆垥愿木幍碾娪拔液蛬寢尅＃?）韓詩外傳卷九：“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待?！币鉃椤帮L(fēng)不止，是樹的無奈；而親不在，則是孝子的無奈”。感嘆子女希望盡孝時，父母卻已經(jīng)亡故。作為90后、00后且處于青春叛逆的同學(xué)們，多以張揚個性為名在家中對父母色厲、行傲、我行我素請結(jié)合自身的實際，談?wù)勀銓π行⒌睦斫?。（不少?0字）（4分）四、作文（40分）以我從來沒

16、有這樣_為題，寫一篇不少于500字的記敘文。提示：在生活的海洋中，有些事使你感到快樂、激動；有些事使你感到苦惱、懊悔；有些事使你感到反感、驚訝請選擇你感受最深的一件事寫出來。要求：（1）將題目補充完整。（2）以記敘為主，適當(dāng)運用抒情、議論等表達方式。1.A2.B3.C4.D5.C6.B7.(1).隨風(fēng)直到夜郎西（2）.似曾相識燕歸來（3）.為有源頭活水來（4）.煙籠寒水月籠沙（5）.海日生殘夜，江春入舊年。（6）.亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。(7).不義而富且貴，于我如浮云。（8）.呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，9.（1）伊索寓言（1分）任何事物都有自己的規(guī)律性，不可違背規(guī)律。

17、(1分)（2）如：“龜兔賽跑”、“狼來了”、“吃不到葡萄就說葡萄酸”等故事（1分）10.冰心（謝婉瑩）（1分）泰戈爾（1分）11.即時因此增長不通、理解不了12.即使有的道理，如果不學(xué)習(xí)，就不知道它的好處。（2分）知道自己知識的不足，然后才能自我反省。（2分）.知道不足,然后才能自我反??；知道有不懂的地方,然后才能自強不息。（2分）13.是故學(xué)然后知不足。14.教和學(xué)是相互促進的，教別人，也能增長自己的學(xué)問。15.甲：春花圖乙：雪后的山16.都用了空間順序。（1分）甲文：樹上花下遍地（1分）乙文：山上山尖山坡山腰（1分）17.（1）蜜蜂忙碌的熱鬧景象，側(cè)面寫出春天百花盛開的景象，表現(xiàn)作者內(nèi)心無盡的喜悅。（2分）（2）用了擬人的手法，形象地描繪出了山尖連接著藍天的秀美景象，表現(xiàn)作者對濟南冬天的喜愛。（2分）18（6分）妙在雪之小,例如：樹尖上頂著一髻兒白花；妙在雪之色，例如：一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；妙在雪之態(tài)，例如：那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。（每答對一點得2分，