小學(xué)數(shù)學(xué)萬以內(nèi)的加減法1加法_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)萬以內(nèi)的加減法1加法_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)萬以內(nèi)的加減法1加法_第3頁
小學(xué)數(shù)學(xué)萬以內(nèi)的加減法1加法_第4頁
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文檔簡介

1、1、加法 第一課時：連續(xù)進位加法 教學(xué)內(nèi)容： 教科書例一和例二。教學(xué)目標： 知識與技能：使學(xué)生進一步掌握加法計算法則，掌握連續(xù)進位加法的計算方法，并能正確地進行計算。過程與方法：小組合作討論總結(jié)連續(xù)進位加法的方法，并通過訓(xùn)練實現(xiàn)熟練計算連續(xù)進位加法。 情感與態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生遷移的思想，能充分利用舊知識。教學(xué)重點 能正確地進行萬以內(nèi)連續(xù)進位的加法。教學(xué)難點 能正確地進行萬以內(nèi)連續(xù)進位的加法。教學(xué)過程： 一、復(fù)習1、口算 9+7+14+3+17+4+18+9+18+7+1 6+4+17+6+16+5+18+3+12用豎式計算：36+5748+3456+2948+37找四名學(xué)生板演，其余學(xué)生在練習本上

2、做。二、探究新知 1、出示課本第15頁的主題圖。對學(xué)生進行保護野生動物的教育。2、出示“中國部分動物種類統(tǒng)計表”進行簡單介紹。 3、引導(dǎo)學(xué)生看統(tǒng)計表提出數(shù)學(xué)問題：你能看著這張統(tǒng)計表，提出一個數(shù)學(xué)問題嗎？ 4、老師也想提一個問題：“中國特有的鳥類和爬行類一共有多少種？該怎樣解答呢？引導(dǎo)學(xué)生列出算式：98+25?！?5、你會算嗎？試試看，讓學(xué)生獨立試算，再指名板演，并口述計算過程。6、教師小結(jié)：像這樣連續(xù)進位的加法在計算時要特別注意，個位滿十向十位進1，十位滿十向百位進1。 三、實踐應(yīng)用 1、完成課本第16頁的“做一做” 學(xué)生獨立完成后，指名板演，指名說一說進位的過程。 2、完成練習四第1題。讓學(xué)生看清題意，獨立連線后，再集體講評。3、第2題，先指名說說題目的意思，再讓學(xué)生獨立解答。 4、第3題，先引導(dǎo)學(xué)生看圖，解答書本的第1問，再引導(dǎo)學(xué)生獨立提出不同的問題5、作業(yè)：練習四第2、3

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