小學(xué)試題三年級摸底混合下學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷C卷練習(xí)題

1、小學(xué)試題三年級摸底混合下學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷C卷練習(xí)題時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 讀下面的語段，看拼音寫漢字。微風(fēng)中，yn_子斜著身子在天空中l(wèi)_過，尾巴偶爾zhn _了一下水面，就看到波紋一圈一圈地dng yng_開去；cu_鳥停在水邊的葦gn _上，f b_的羽毛像赤褐色的chn shn_。山谷中，森林y y cng cng_，河水清澈見底，天空zhn ln_深遠(yuǎn)。一切是那么美好，令人rn b zh_停下來慢慢觀賞。2. 選擇正確的讀音。 教_（jio jio）室 降_（jing xing）落重_（zhng chng）新 方便_（pin

2、bin）羊圈_（qun jun）3. 比一比，組詞： 詠_ 悟_ 荷_ 泡_泳_ 語_ 河_ 跑_4. 讀句子，用合適的詞語替換句中的畫線部分。老奶奶眼珠子一動不動地盯著他，不覺淚流滿面。 _這個男孩把老師的神態(tài)、動作模仿得非常逼真。 _小女孩在微風(fēng)中輕快地跳起舞來。 _5. 填一填。 南_北_ 左_右_ _有味 _在目_有禮 _不倦 _不舍 亡羊_6. 在下面的詞語中選擇一個造句。流連忘返 竊竊私語 允許 究竟7. “平明尋白羽，沒在石棱中”詩句中“沒”的意思是（ ）A .淹沒B .扎進(jìn)C .沒有D .消失8. 按要求寫句子。 蒲公英的種子隨風(fēng)飄向空中。（改為比喻句）你做錯了事，難道不應(yīng)該道

3、歉嗎？（改為陳述句）此時我身無分文，只好脫下新買的大衣。（用劃線的詞寫一句話）山上有一片桃林。（把句子寫具體）9. 在本學(xué)期（人教版三年級下學(xué)期）的綜合性學(xué)習(xí)中，你有哪些收獲？如在環(huán)保方面你懂得了什么？在父母過生日的時候，你為父母做了哪些事請用簡短的語言寫下來。10. 你肯定玩過很多游戲吧。請寫一個你最喜歡的游戲，寫清楚是怎么玩的，玩的時候有什么有趣的事情，題目自定。寫的時候注意語句要通順，書寫工整，不寫錯別字。11. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。日出_紅_，_。讀書百遍，_。讀書要“三到”：口到、_到、_到。銀河呀，在你_的_里，有_的客輪和_著“大鼻子”的貨船嗎？二、閱讀理解(30分)12. 閱讀翠

4、鳥片段，回答下面的問題。 翠鳥愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在蘆桿上了。他一動不動地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡（jn jn）管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦稈（n n），像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。1. （1）這兩個自然段具體描寫翠鳥_的事，說明翠鳥_的特點(diǎn)。2. （2）小魚可機(jī)靈了，本片段中哪一句話說明了它的機(jī)靈，請抄下來。3. （3）給劃線的字選擇正確的讀音 盡_（jn jn）管 葦稈_（n n）4. （4）找出一句比喻句。5. （5）翠鳥捕魚的動作非常敏

5、捷、迅速，請把它捕魚時的幾個動作詞用標(biāo)出來。6. （6）“只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾?！睆倪@句話你體會到了什么？13. 根據(jù)課文救命骨髓填空。終于，這_著兩岸同胞愛心的救命骨髓_送到了手術(shù)臺前臺灣同胞的骨髓_了內(nèi)地白血病少年患者的身體。少年_了。兩岸_同胞用_架起了一座跨越海峽的_。14. 閱讀下文，回答問題一粒種子的力量 春風(fēng)勁兒真大，把一粒花種子丟落在一堵大墻的陰影里。不久，種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊，好多小樹、小草都長得生機(jī)勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過得哭起來。 蜜蜂飛過來問_小花苗_你哭什么呀_小花苗說_我見不到太陽_長得太小了_“別難過，我?guī)湍惆汛髩ν频拱?！”小蜜?/p>

6、用力地推起來?？墒悄睦锿频脛友剑⌒∶鄯鋰@口氣，飛走了。 “你不是也有手和腳嗎？靠自己的力量，攀到陽光里去呀！”噢，是墻頂上的小蝸牛在說話。是呀，自己細(xì)細(xì)的藤兒，這就是手和腳呀！小花苗擦去眼淚，鼓足勇氣，沿著墻壁開始往上爬了 終于，在一天上午，它爬過了高高的墻頂，“啊，陽光下多么溫暖！”在陽光照耀下，小花苗長得可美了，翠綠的葉子托著金色的小花。1. （1）給文中畫線的句子選擇合適的標(biāo)點(diǎn)符號（ ）A .：“ ， ？” ：“ ， 。”B .：“ ， ？” ， “ ， ?！盋 .，“ ， ？” ， “ ， ?！盌 .，“ ， ？” ： “ ， ?！?. （2）小花苗終于爬過了高高的墻頂見到了陽光，主要靠的是（ ）A .小蜜蜂幫忙推倒了大墻B .別的小樹小草的幫忙C .墻頂上的小蝸牛把它馱了上去D .小花苗自己的力量3. （3）小花苗的手和腳指的是（ ）A .泥土里的種子B .由五只手指及手掌組成的人或其他靈長類動物臂前端的一部分C .自己細(xì)細(xì)的藤兒D .翠綠的葉子和金色的笑話4. （4）這篇短文先寫小花苗在大墻的陰影里長得_，再寫小花苗在蝸牛的鼓勵下_，最后寫小花苗_（ ）A .生機(jī)勃勃 努力向上爬 爬過墻頂，開出美麗的花朵B .又瘦又小 難過得哭起來 爬過墻頂，開出美麗的花朵C .生機(jī)勃勃 難過得哭起來 爬過墻頂，開出美麗的花朵D .生機(jī)勃勃 努力向上爬 爬過墻頂，開出美