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文檔簡介
1、Module 10 Unit 1 Its on your desk.教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo): 1知識目標(biāo)(1)聽:能聽懂關(guān)于描述位置的介詞和句子:in, on, under, Its in the box. Its on your desk. Its under the chair.(2)說:能夠使用關(guān)于描述位置的介詞和句子:in, on, under, Its in the box. Its on your desk. Its under the chair.(3)讀:能夠在圖片的提示下,在語句中認(rèn)讀單詞:in, on, under, box, bedroom及描述物品位置的句子:in the
2、 box. Its on your desk. Its under the chair.2技能目標(biāo): 培養(yǎng)學(xué)生對所學(xué)的話題感興趣,樂于參與討論。3情感目標(biāo):(1)培養(yǎng)學(xué)生對所學(xué)的話題感興趣,樂于參與討論。(2)教育學(xué)生不亂丟東西,學(xué)會整理好自己的物品.并會用英語描述物品的位置。二、教學(xué)重點:1. 能掌握、使用介詞in, on, under 2. 能掌握功能句來描述物品的位置:Its in the box. Its on your desk. Its under the chair.三、教學(xué)難點:1. 介詞under的讀音 2. 描述具體物品的位置。The panda is in the hat
3、.四、教具: 文具數(shù)樣、單詞卡片 、多媒體課件、盒子 、禮物。五、教學(xué)過程:1熱身、復(fù)習(xí)(1)Free talk T: Hello, Im happy to be here .Whats your name?S: Im T: How are you?S: Fine, thank you.T:(順手拿一學(xué)生作業(yè)本)Where is xxx? 互相問候。講解比賽規(guī)則(2)Warm upPPT :學(xué)習(xí)present, toy, box T: Where is the present? Its in the box. T: Whats this? Its a toy. 2Presentation 魔術(shù)
4、師導(dǎo)入:OK! Lets have our class, but where is my book? Can you help me?Ss: Its in the hat. 1.學(xué)習(xí)in, 表現(xiàn)、書空、跟讀、跟讀歌謠后兩句、拍手自說歌謠。 2.學(xué)習(xí) on, under找自己的盒子引到PPT, 板書 desk3.學(xué)習(xí)behind以及課文。 T: Today is Damings birthday, but where is Daming? He is in the bedroom. 學(xué)習(xí)bedroom Look ! The boy is behind the door. Who is he? H
5、e is Damings brother Xiaoming. 學(xué)習(xí)behind.(他來給大明送禮物)But where is Damings present? (一邊手指著,一邊在禮物的后面畫上?)Lets help Daming to find his present. come on ! P44課文學(xué)習(xí)(PPT) 1. Listen and circle “in, on, under, behind” 2. Read the story in pair.3. Read after teacher4. Ask and answer: Where is the present? Its in the bedroom.5.課文配音6.做練習(xí)3. Task four(拓展使用)看看我們所在的教室,你能描述一下你所看到的物
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