2020年滬教版九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 7.2.5 常見(jiàn)的酸和堿 學(xué)案.doc

1、第7章 第二節(jié) 常見(jiàn)的酸和堿（第5課時(shí)）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 知道中和反應(yīng)的含義；2. 知道中和反應(yīng)中pH的變化和熱量的變化；3初步了解中和反應(yīng)在生產(chǎn)生活中的用途。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】中和反應(yīng)中pH的變化和熱量的變化【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】中和反應(yīng)中酸堿性的變化實(shí)驗(yàn)探究【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、回顧、預(yù)習(xí)與交流【舊知回顧】：1、紫色石蕊試液遇酸堿性不同的溶液時(shí)的變化規(guī)律是：_，無(wú)色酚酞試液液遇酸堿性不同的溶液時(shí)的變化規(guī)律是：_.2、酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)槿芤褐卸加?，堿溶液都具有相似的化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)閴A的溶液里都存在 。3、酸的溶液都呈 性，但呈酸性的溶液不一定是酸的溶液 堿的溶液都呈 性，但呈堿性的溶液不一定是堿的溶液，

2、此外堿不一定能溶于水，不溶性堿一般呈中性，不會(huì)使酚酞變紅和石蕊變藍(lán)?！拘轮獙?dǎo)學(xué)】：1完成下列化學(xué)反應(yīng)方程式，并分析下列反應(yīng)有何共同特點(diǎn)。（1）氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng) ；（2）氫氧化鈣和稀硫酸反應(yīng) ；以上反應(yīng)有什么共同點(diǎn)？ 2 是中和反應(yīng)，所有的中和反應(yīng)都是_（填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)二、合作、研討與點(diǎn)撥活動(dòng)一、氫氧化鈉與鹽酸的反應(yīng)1氫氧化鈉與鹽酸的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)1在NaOH溶液中滴入酚酞試液后，溶液變成 色，向其中逐滴加入鹽酸并攪拌，當(dāng)鹽酸滴加到一定量后，紅色 。 當(dāng)溶液剛好變成無(wú)色時(shí)，停止滴加鹽酸；隨著鹽酸的滴加，溶液的溫度 。（1） 上述實(shí)驗(yàn)中為什么要逐滴加入鹽酸并攪拌？（2） 能說(shuō)此時(shí)溶液呈中

3、性嗎？（3）PH值如何變化的？畫(huà)出圖。(4)在NaOH溶液和酚酞試液混合物中,滴加鹽酸滴加到一定量后，溶液變色說(shuō)明了什么？能驗(yàn)證你的猜想嗎？（5）上述實(shí)驗(yàn)中為什么要先在NaOH溶液中滴加酚酞試液？（6）上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ； 實(shí)驗(yàn)2取樣實(shí)驗(yàn)1的溶液，加入1滴NaOH溶液，溶液由 色變?yōu)?色。說(shuō)明此時(shí)溶液呈 性。由實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2你對(duì)溶液的酸堿性有什么新的認(rèn)識(shí)？實(shí)驗(yàn)3取樣實(shí)驗(yàn)1的溶液于蒸發(fā)皿中，加熱。觀察到蒸發(fā)皿中有 。實(shí)驗(yàn)1的溶液氫氧化鈉沒(méi)有了，但加熱后蒸發(fā)皿中有物質(zhì)說(shuō)明了什么？活動(dòng)二、中和反應(yīng)1、定義 。表達(dá)式：酸 + 堿 鹽 + 水2、實(shí)質(zhì)： 。3、能量變化：所有的中和反應(yīng)都是放熱反應(yīng)例

4、如： HCl + Mg(OH)2 H2SO4 + KOH HNO3 + NaOH 4、中和反應(yīng)的應(yīng)用（1）改良土壤由于空氣受到 或 的污染而形成酸雨，導(dǎo)致土壤成酸性，利用中和反應(yīng)，加入適量_可以改良酸性土壤。（2）處理工廠的廢水硫酸廠的污水中含有硫酸等污染物，可用熟石灰進(jìn)行中和處理，反應(yīng)的方程式為：_;精煉石油時(shí)用NaOH溶液洗滌產(chǎn)品中剩余的硫酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_。（3）消腫止痛、治療胃酸過(guò)多人的胃液里含有適量的 ，若胃酸過(guò)多，可以服用某些含有堿性物質(zhì)的藥物，如服用含Al(OH)3的藥物，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)；被蚊蟲(chóng)叮咬后，由于蚊蟲(chóng)分泌出蟻酸使皮膚腫痛，涂上 或 可以減輕痛癢三、總結(jié)、反

5、思與提升1、畫(huà)出稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液時(shí)PH值變化2、有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)嗎？3、中和反應(yīng)都需要加入指示劑才能判斷反應(yīng)的進(jìn)行嗎？四、自檢、反饋與鞏固【課堂作業(yè)】1 NaOH溶液能與鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)時(shí) 熱量。在盛有NaOH溶液的燒杯中，滴加幾滴酚酞試液，溶液呈 色，pH ，在其中逐滴加入鹽酸，振蕩或攪拌，當(dāng)溶液 色，說(shuō)明NaOH與鹽酸恰好完全反應(yīng)，此時(shí)溶液呈 性，pH ，取該溶液少許蒸發(fā)，得 色固體。2蚊子、蜂、螞蟻等昆蟲(chóng)咬人后，會(huì)向人體注入一種叫蟻酸的物質(zhì)，使皮膚紅腫疼痛，要消除腫痛，可涂抹下列物質(zhì)中的 （ ）A稀硫酸 B氫氧化鈉溶液 C稀氨水或肥皂水 D食用醋3下列應(yīng)用與中和反應(yīng)

6、原理無(wú)關(guān)的是 （ ）A施用熟石灰改良酸性土壤 B服用含Al(OH)3的藥物治療胃酸過(guò)多C用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液 D用NaOH溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸5小明同學(xué)往氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸研究中和反應(yīng)時(shí)，忘記了滴加酸堿指示劑。為了確認(rèn)滴加的鹽酸是否已經(jīng)過(guò)量，從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，用某種試劑進(jìn)行檢驗(yàn)。下表是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，其中不正確的是 （ ）方案使用的試劑判斷的方法A鐵粉如果有氣泡產(chǎn)生，表明鹽酸已經(jīng)過(guò)量BpH試紙如果pH7，表明鹽酸已經(jīng)過(guò)量C無(wú)色酚酞如果溶液無(wú)色，表明鹽酸已經(jīng)過(guò)量D紫色石蕊如果溶液變成紅色，表明鹽酸已經(jīng)過(guò)量【課后訓(xùn)練】1下列反應(yīng)屬于中和反應(yīng)的是 （

7、）ACa(OH)2+CO2=CaCO3+H2O BMgO+2HCl=MgCl2+H2OCH2SO4+2KOH=K2SO4+2H2O DCaCO3+2HCl =CaCl2+H2O+CO22下列反應(yīng)需要借助酸堿指示劑才能判斷是否發(fā)生的是 （ ）AFe與稀H2SO4 BCu(OH)2與稀鹽酸C稀H2SO4與NaOH溶液 DFe與CuSO4溶液3胃液里含有少量鹽酸，可以幫助食物消化。若鹽酸過(guò)多，人會(huì)感到胃不舒適，有下列幾種物質(zhì)：NaOH；Ca(OH)2；Al(OH)3；NaHCO3，你認(rèn)為可以用做治療胃酸過(guò)多的藥物有 （ ）A B C D4將X溶液滴入Y溶液中，在滴加過(guò)程中，Y溶液的pH值變化情況如圖

8、所示。溶液ABCDX鹽酸氫氧化鈉鹽酸氫氧化鈉Y水水氫氧化鈉鹽酸(1)表格中符合這種變化情況的是 （填寫(xiě)編號(hào)），理由是 。(2)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。(3)在溶液中滴入石蕊試液，若不斷滴入溶液，石蕊顏色的變化是 。5在滴有酚酞試液的氫氧化鈉溶液中滴入鹽酸，至剛好褪成無(wú)色，一定能說(shuō)是鹽酸將氫氧化鈉反應(yīng)掉了嗎？還有什么可能？如何證明？猜想：可能是鹽酸將酚酞反應(yīng)掉了。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)： 。實(shí)驗(yàn)：其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。結(jié)論：是鹽酸將氫氧化鈉反應(yīng)而消耗了。6、寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并指明反應(yīng)類(lèi)型。氫氧化鋁和稀鹽酸反應(yīng) （ ）加熱雪碧 ( )氫氧化鈣與硫酸銅反應(yīng) ( ) 氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng) （ ）氧化鈣與水反應(yīng) （ ）鐵與硫酸銅溶液反應(yīng) ( )二氧化碳與氫氧