氣質(zhì)類型教案.doc

1、了解自己的氣質(zhì)一、學(xué)情分析隨著意識(shí)的成熟，學(xué)生對(duì)于自我認(rèn)識(shí)的需求也愈加迫切。“我是一個(gè)什么樣的人”、“別人如何看我”、“我的性格怎樣”、“我適合什么樣的職業(yè)”等內(nèi)容成為學(xué)生思考和議論的話題，學(xué)生開始關(guān)注自我。不正確的自我認(rèn)識(shí)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和成長都會(huì)帶來負(fù)面影響。在前一章節(jié)中學(xué)生已經(jīng)掌握了自我認(rèn)識(shí)的途徑和內(nèi)容，進(jìn)行了自我思考，同時(shí)也做了氣質(zhì)類型的測(cè)試，本節(jié)主要講解不同氣質(zhì)類型的特點(diǎn)以及對(duì)自我的影響，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行全面的自我認(rèn)識(shí)。二、教學(xué)內(nèi)容：1、氣質(zhì)的概念2、不同氣質(zhì)類型的特點(diǎn)3、不同氣質(zhì)類型的人在學(xué)習(xí)上應(yīng)注意的地方三、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：了解心理學(xué)所講的氣質(zhì)的概念以及不同氣質(zhì)類型的人在學(xué)習(xí)上應(yīng)

2、注意的地方2、過程與方法：掌握不同氣質(zhì)類型的特點(diǎn) 引導(dǎo)學(xué)生正確的看待自己以及他人的氣質(zhì)，理解氣質(zhì)無好壞之分3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行全面的自我認(rèn)識(shí)四、教學(xué)重難點(diǎn)：1、不同氣質(zhì)類型的特點(diǎn)2、氣質(zhì)無好壞之分五、教學(xué)方法講授法 討論發(fā)六、教學(xué)過程：一、氣質(zhì)的心理學(xué)解釋1、導(dǎo)入（情景演練）同樣遇到看戲遲到的情景，A會(huì)與檢票員爭吵起來，甚至企圖推開檢票員徑直走到自己的座位上去，并埋怨說戲院的時(shí)鐘走得太快了，他不會(huì)影響任何人。B知道檢票員不會(huì)放他進(jìn)去，因而不會(huì)與其爭吵，而是悄悄跑到樓上尋找另一個(gè)適當(dāng)?shù)牡胤接^看演出。C知道檢票員不會(huì)讓其從檢票口進(jìn)入，他想反正第一場(chǎng)戲不會(huì)太精彩，還是暫時(shí)到小賣部等一會(huì)

3、兒，等幕間休息再進(jìn)去吧。D則會(huì)說自己老是不走運(yùn)，偶而來一次戲院就這樣倒霉，干脆回家吧。問：同樣是看戲遲到，為什么這四個(gè)人的反應(yīng)不一樣呢？答：四個(gè)人的性格不同四個(gè)人的脾氣不同四個(gè)人的個(gè)性不同總結(jié)：同學(xué)們所說的脾氣、秉性與心理學(xué)所講的氣質(zhì)意義相近。2、氣質(zhì)的概念氣質(zhì)：氣質(zhì)是表現(xiàn)在人們心理活動(dòng)和行為方面的典型的、穩(wěn)定的動(dòng)力特征。指的是人在認(rèn)識(shí)、情感、言語和行動(dòng)中，心理活動(dòng)發(fā)生時(shí)力量的強(qiáng)弱、變化的快慢和均衡程度等穩(wěn)定的動(dòng)力特征。主要表現(xiàn)在情緒體驗(yàn)的快慢、強(qiáng)弱、表現(xiàn)的隱現(xiàn)，以及動(dòng)作的靈敏或遲鈍方面。心理學(xué)上的氣質(zhì)與我們生活中的氣質(zhì)不同，與我們所說的個(gè)性、秉性、脾氣比較接近。是一種穩(wěn)定行事方式。氣質(zhì)是比較

4、穩(wěn)定的，受先天影響較大，通常難以改變，只能去影響和適應(yīng)。二、不同氣質(zhì)類型的特點(diǎn)1、思考并回答請(qǐng)四位同學(xué)（四種氣質(zhì)類型）根據(jù)自己的“秉性”、“個(gè)性”等總結(jié)自己的氣質(zhì)類型的特點(diǎn)。（已布置）膽汁質(zhì)：多血質(zhì)：粘液質(zhì)：抑郁質(zhì)：2、不同氣質(zhì)類型的特點(diǎn)：氣質(zhì)類型典型特征主要表現(xiàn)男性特征女性特征代表人物膽汁質(zhì)耐受性、興奮性、敏捷性、可塑性都很強(qiáng)，反應(yīng)迅速，感受性弱。熱情、活潑、精力旺盛、反應(yīng)敏捷、適應(yīng)力強(qiáng)、善于交際、機(jī)智幽默、興趣廣泛、辦事效率高、個(gè)性屬于明顯的外向性。情感易于變化且不持久、注意力易轉(zhuǎn)移、 缺乏耐心。敏捷好動(dòng)、適應(yīng)能力強(qiáng)、工作熱情旺盛、效率高；輕率、不甘寂寞、不愿從事平凡與細(xì)致的工作。活潑、開

5、朗、熱情、富有朝氣等特點(diǎn)；較任性、易輕浮、對(duì)困難的堅(jiān)持性和承受力較差。孫悟空史湘云多血質(zhì)感受性較弱，耐受性、敏捷性、可塑性較強(qiáng)，興奮比抑制占優(yōu)勢(shì)，外傾性明顯，反應(yīng)快但不夠靈活。熱情直率、精力充沛、反應(yīng)迅速、行為敏捷；情緒明顯表露于外，言談舉止都近乎情緒化，持續(xù)時(shí)間不長。在克服困難方面意志力強(qiáng)、堅(jiān)韌不拔。熱情、敏捷、堅(jiān)強(qiáng)，情緒反應(yīng)強(qiáng)烈，有時(shí)難以自制熱情活潑、思維敏捷、積極主動(dòng)、精力充沛，但易感情用事，對(duì)困難和障礙不能作充分的準(zhǔn)備。豬八戒王熙鳳粘液質(zhì)耐受性高，感受性、敏捷性、可塑性、興奮性均較低，內(nèi)傾性明顯、外部表現(xiàn)少、反應(yīng)比較慢。沉著、鎮(zhèn)靜、有耐心、自制力強(qiáng)、緩慢、刻極。沉著堅(jiān)定、不尚空談、埋頭

6、苦干；但不易接受新鮮事物，不能迅速地適應(yīng)環(huán)境的變化。 態(tài)度穩(wěn)重、善于忍耐、恪守紀(jì)律、腳踏實(shí)地，但行為易于機(jī)械、呆板，易生惰性。善于克制、冷靜沉穩(wěn)、埋頭苦干，但易執(zhí)拗、固執(zhí)、冷淡、因循守舊。 唐僧薛寶釵抑郁質(zhì)感受性強(qiáng) , 而耐受性、敏感性、興奮性和可塑性均較弱；嚴(yán)重內(nèi)傾，情緒興奮性高且體驗(yàn)深，反應(yīng)慢且不靈活。 多愁善感、反應(yīng)遲緩，情感細(xì)膩、隱晦，不易外露；善于覺察到別人不易發(fā)覺的細(xì)小事物。不大善交際，尤其不愿同陌生人交際。在新的環(huán)境和情況下，過度緊張，不能很快地融入新環(huán)境。行為孤僻、反應(yīng)遲緩、處事謹(jǐn)慎態(tài)度平穩(wěn)堅(jiān)定，情緒深刻持久、體驗(yàn)方式少，說話慢吞吞的，易驚慌失措。觀察能力強(qiáng)靦腆羞澀、情感細(xì)膩脆

7、弱、多愁善感、柔弱、多疑多慮、耐受性差、易疲勞。溫順、委婉、細(xì)致、堅(jiān)定、能克服困難沙僧林黛玉多血質(zhì)多血質(zhì)又稱活潑型，敏捷好動(dòng)，善于交際，在新的環(huán)境里不感到拘束。在工作學(xué)習(xí)上富有精力而效率高，表現(xiàn)出機(jī)敏的工作能力，善于適應(yīng)環(huán)境變化。在集體中精神愉快，朝氣蓬勃，愿意從事合乎實(shí)際的事業(yè)，能對(duì)事業(yè)心向神往，能迅速地把握新事物，在有充分自制能力和紀(jì)律性的情況下，會(huì)表現(xiàn)出巨大的積極性。興趣廣泛，但情感易變，如果事業(yè)上不順利，熱情可能消失，其速度與投身事業(yè)一樣迅速。從事多樣化的工作往往成績卓越。在良好的教育下，多血質(zhì)的人可以培養(yǎng)出高度的集體主義情感，對(duì)學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、社會(huì)生活積極主動(dòng)的態(tài)度。在不良教育下，可能表

8、現(xiàn)出輕率、疏忽大意、散漫以及對(duì)自己的能力評(píng)價(jià)過高等不良行為和態(tài)度。膽汁質(zhì)膽汁質(zhì)又稱不可遏止型或戰(zhàn)斗型。具有強(qiáng)烈的興奮過程和比較弱的抑郁過程，情緒易激動(dòng)，反應(yīng)迅速，行動(dòng)敏捷，暴躁而有力；在語言上，表情上，姿態(tài)上都有一種強(qiáng)烈而迅速的情感表現(xiàn)；在克服困難上有不可遏止和堅(jiān)韌不拔的勁頭，而不善于考慮是否能做到；性急，易爆發(fā)而不能自制。這種人的工作特點(diǎn)帶有明顯的周期性，埋頭于事業(yè)，也準(zhǔn)備去克服通向目標(biāo)的重重困難和障礙。但是當(dāng)精力耗盡時(shí)，易失去信心。在正確的教育下，他們能具備堅(jiān)強(qiáng)的毅力、主動(dòng)性、熱情和獨(dú)創(chuàng)精神。不良環(huán)境影響下，他們可能出現(xiàn)缺乏自制、急躁、易激動(dòng)等不良品質(zhì)?！凹毙宰印闭骋嘿|(zhì)這種人又稱為安靜型，

9、在生活中是一個(gè)堅(jiān)持而穩(wěn)健的辛勤工作者。由于這些人具有與興奮過程向均衡的強(qiáng)的抑制，所以行動(dòng)緩慢而沉著，嚴(yán)格恪守既定的生活秩序和工作制度，不為無所謂的動(dòng)因而分心。粘液質(zhì)的人態(tài)度持重，交際適度，不作空泛的清談，情感上不易激動(dòng)，不易發(fā)脾氣，也不易流露情感，能自治，也不常常顯露自己的才能。這種人長時(shí)間堅(jiān)持不懈，有條不紊地從事自己的工作。其不足是有些事情不夠靈活，不善于轉(zhuǎn)移自己的注意力。惰性使他因循守舊，表現(xiàn)出固定性有余，而靈活性不足。從容不迫和嚴(yán)肅認(rèn)真的品德，以及性格的一貫性和確定性。在正確教育條件下，粘液質(zhì)的人容易形成勤勉、實(shí)事求是、堅(jiān)毅等特性，在不良影響下，則可能發(fā)展成為萎靡、消極、怠惰以至對(duì)人甚至

10、對(duì)己都漠不關(guān)心、冷淡頑固等不良品質(zhì)。“慢性子”抑郁質(zhì)心思細(xì)膩、情感體驗(yàn)深刻，情緒不易于外，具有很高的感受性，觀察能力強(qiáng)，善于覺察到別人不易發(fā)覺的小事物；行動(dòng)緩慢、內(nèi)向、多愁善感。有較強(qiáng)的感受能力，易動(dòng)感情、情緒體驗(yàn)的方式較少，但是體驗(yàn)的持久而有力，能觀察到別人不容易察覺到的細(xì)節(jié)，對(duì)外部環(huán)境變化敏感，內(nèi)心體驗(yàn)深刻，外表行為非常遲緩。這種類型的人在順利環(huán)境下，在友愛的集體里，可以表現(xiàn)出溫順、委婉、細(xì)致、堅(jiān)定、能克服困難、富有同情心等優(yōu)良品質(zhì)。在不利條件下，可能表現(xiàn)出傷感、沮喪、深沉、優(yōu)柔寡斷。一點(diǎn)說明：抑郁質(zhì)和抑郁癥是兩個(gè)不同的概念，之間沒有任何聯(lián)系。抑郁質(zhì)是一種氣質(zhì)，是一種美，而抑郁癥則是一種心

11、理疾病，任何一種氣質(zhì)的人都可能會(huì)得抑郁癥，兩者不可混為一談。3、思考在前面情景中的人物A、B、C、D四人分別是哪種氣質(zhì)？ABCD三、氣質(zhì)無還壞之分氣質(zhì)氣質(zhì)類型無好壞之分，也不能決定一個(gè)人活動(dòng)的社會(huì)價(jià)值和成就的高低，但影響活動(dòng)的效率。氣質(zhì)相同的人也可成為對(duì)社會(huì)做出重大貢獻(xiàn)、品德高尚的人，也可成為一事無成、品德低劣的人。氣質(zhì)在實(shí)踐活動(dòng)中不起決定作用，但也有一定的影響。比如，要求做出靈活反應(yīng)的工作，對(duì)多血質(zhì)、膽汁質(zhì)的人比較合適，要求持久細(xì)致的工作，粘液質(zhì)、抑郁質(zhì)的人合適。我們應(yīng)充分的認(rèn)識(shí)并接受自己以及他人的氣質(zhì)。舉例：膽汁質(zhì)代表人物：李白 普希金 列寧 張飛。多血質(zhì)代表人物：郭沫若 克雷洛夫 庫圖佐

12、夫。粘液質(zhì)代表人物：矛盾 巴甫洛夫 彼得一世。抑郁質(zhì)代表人物：杜甫 果戈理 陳景潤 達(dá)爾文。四、氣質(zhì)與學(xué)習(xí)膽汁質(zhì)：反應(yīng)快，思維專一。把握好這一特點(diǎn)，進(jìn)行持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，成績會(huì)相當(dāng)出色。但情緒易沖動(dòng)，遇到不利的情況、挫折或者聽一堂枯燥的知識(shí)課，馬上會(huì)氣餒，沒耐心，無精打采。在這種狀態(tài)下，信心和耐心是克服障礙的法寶。多血質(zhì)：反應(yīng)快，思維迅速。如集中精力聽講，效率會(huì)較高，可以做到當(dāng)堂知識(shí)當(dāng)堂鞏固，可以省出更多時(shí)間學(xué)習(xí)課外知識(shí)。不足之處是課堂上一些微小的事情也可引起注意，分散精力，影響聽課效果，注意鍛煉自身的毅力和恒心。粘液質(zhì)：注意力穩(wěn)定，沉著堅(jiān)定，一般情況下都能集中注意力聽講，干擾較少。反應(yīng)速度一般

13、，沉默寡言，如果想提高學(xué)習(xí)效率，課前要多做預(yù)習(xí)。抑郁質(zhì)：同粘液質(zhì)相仿，也需要注意多做課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。其優(yōu)點(diǎn)是能夠持久的思考一個(gè)問題而不受干擾，注意力容易集中。倘若能很好的利用這一優(yōu)勢(shì)，鉆研學(xué)業(yè)，成績會(huì)相當(dāng)出色。擴(kuò)展：氣質(zhì)與職業(yè)氣質(zhì)職業(yè)特征典型職業(yè)多血質(zhì)反應(yīng)迅速、靈活醫(yī)生、 律師、新聞?dòng)浾摺⒀輪T、警察、駕駛員、服務(wù)員、外交工作、管理工作、運(yùn)動(dòng)員膽質(zhì)汁反應(yīng)迅速、難度較大、冒險(xiǎn)性大、應(yīng)急性強(qiáng)節(jié)目主持人、導(dǎo)游、監(jiān)督員、推銷員、外事接待人員、野外勘探工作者粘液質(zhì)自制、鎮(zhèn)定、持久法官、醫(yī)生、管理人員、保管員、出納員、會(huì)計(jì)、播音員、話務(wù)員抑郁質(zhì)持久注意力編輯、排版、打字、校對(duì)、檢驗(yàn)、機(jī)要人員、保管、雕刻、檢查員、藝術(shù)工作者、科學(xué)工作者七、板書設(shè)計(jì)氣 質(zhì)一、什么是氣質(zhì)氣質(zhì)是表現(xiàn)在人們心理活動(dòng)和行為方面的典型的、穩(wěn)定的動(dòng)力特征。即我們生活中所講秉性、脾氣等。二、氣質(zhì)類型及典型特征1、膽汁質(zhì) 熱情、活潑、精力旺盛、反應(yīng)敏捷、沖動(dòng)2、多血質(zhì) 熱情、精力充沛、反應(yīng)迅速、行為敏捷，擅交際3、粘液質(zhì) 沉著、鎮(zhèn)靜、有耐心、自制力強(qiáng)、