服裝電腦款式設計-波點女襯衣款式圖繪制教案

1、 CoreldrawX3 教案項目內(nèi)容波點女襯衣款式圖繪制任課教師段小清授課班級服裝 32授課日期授課地點三號機房課型理實一體課時3學生到課率滿勤通過教師講解與操作示范教學目標教學重點教學難點實訓場地教學方法材料、工具準備教學反饋與后記1、讓學生掌握女襯衣正面款式圖繪制所用到的所有工具的使用方法。2、讓學生掌握女襯衣正面款式圖繪制流程。3、合作學習，完成背面款式圖4、在規(guī)定的時間內(nèi)獨立完成女襯衣正面款式圖繪制。1、對貝塞爾、輪廓筆、形狀等工具的進一步熟練使用2、繪制女裝人模3、鏡像、結(jié)合、增加節(jié)點、連接節(jié)點4、精確裁剪到圖框1、貝塞爾工具的熟練操作使用，2、服裝整體與局部、局部與局部比例的把握

2、第三機房任務驅(qū)動法、講解示范法1、補充教學內(nèi)容2、自帶 U 盤教學過程教學程序教學內(nèi)容教學方法與說明導入提出任務，展示波點女襯衣款式圖，學生快速進入提出任務學習狀態(tài)新授采用演示法與一、教師示范繪畫步驟講解學生操作1、新建、更改單位、設置網(wǎng)格練習同步教學網(wǎng)格的使用，使學生能很好地控制繪圖比例2 、按 F12 來確定輪廓筆的粗細。提醒學生保存文件3、首先按比例繪制一個女裝人模。填充灰色如圖1制作的人臺可以保存到 U 盤，方便下次使用圖 14、鎖定人模。在人模上根據(jù)款式要求或自行設計，用【貝塞爾】和【形狀】工具繪制 1/2 的外形 . 泡泡袖短裝， 不能完全按照人臺三個網(wǎng)格為一的大小，要將衣服和肩寬

3、尺寸畫小圖2個頭長。 6 個網(wǎng)格為 1 個肩寬。選擇人模，右鍵單擊【鎖定對象】圖 25、繪制袖子在衣片的基礎上，用【貝塞爾】和【形狀】工具繪制袖子。圖 3反復操作兩次，讓學生仔細看清楚泡泡袖畫法7、用【貝塞爾】和【形狀】工具繪制領子。單擊右鍵，【解除鎖定對象】取消鎖定，移除人臺圖4圖 48、填充顏色。用留白的方法填充用【等比例縮小復制】 按住 shift, 推拉得到小外形， 填充橘黃色，去掉外輪廓線。用同樣的方法將袖子填充顏色。圖 5反復操作兩次讓學生看清楚留白畫法的操作。圖 58、繪制圖案在衣片上繪制一個波點圖案，多復制幾個。 按住 Ctrl鍵，雙擊圖形，進入【精確裁剪到圖框】編輯狀態(tài)，圖案

4、進行調(diào)整，用同樣的方法做袖子的圖案?！救航M】效果如圖 6【精確裁剪到圖框】快捷操作方法圖 69、按 +號鍵，復制這個衣片，鏡像翻轉(zhuǎn)，得到效果如下應采用分步群組的形式，便于修改。10、用【貝塞爾】和【形狀】工具繪制后后身、后領腰省，門襟、扣子，明緝線， 。效果如下11、以小組為單位，可以相互討論，合作學習，獨立完成背面款式圖的繪制大屏幕展示背面款式圖學生觀察分析提示：分步將已經(jīng)畫好的正面款式圖解散群組，袖子移開刪除填充色，【焊接】左右衣片，用【形狀】工具調(diào)整外形建議袖子不要動二、學生操作練習，完成提交作業(yè)，保存作業(yè)到U盤教師在一邊1、教師操作示范一步，學生操作一步，實現(xiàn)做中學，學中做。鼓勵和幫助學2、教師對復雜的操作要多重復幾次。生完成學習任3、合作學習，完成背面款式圖繪制務。4、教師要在機房作巡回指導三、課堂小結(jié)本次課程主要是波點女襯衣正面款式圖繪制，我們采用先繪制人模，再根據(jù)人模繪制服裝外形的方法，這樣可以達到提高操作速度，控制比例的目的。我們在繼續(xù)運用【貝塞爾】工具和【形狀】工具的同時，還