教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃20篇

1、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃20篇教師業(yè)務(wù)學(xué)_計(jì)劃20篇教師業(yè)務(wù)學(xué)_計(jì)劃（一）：為進(jìn)一步推進(jìn)新課程實(shí)施，全面推行素質(zhì)，提高40分鐘課堂的教學(xué)效果，切實(shí)提高自身專業(yè)理論水平，以適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我將以學(xué)_為主題，做到時(shí)時(shí)充電，每一天找一些適合教師閱讀的書籍來讀，以增加自我的閱讀面，豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備，提升自我的文化底蘊(yùn)，讓自已在平時(shí)的、教學(xué)工作中更加得心應(yīng)手，早日成為一名學(xué)者型的教師。這個(gè)學(xué)期我的業(yè)務(wù)學(xué)_進(jìn)行集中學(xué)_和分散自學(xué)相結(jié)合的方式，特制定如下計(jì)劃：一、學(xué)_目標(biāo)：1、加強(qiáng)學(xué)_，掌握正確的觀點(diǎn)。2、了解工作的基本規(guī)律和基本方法，進(jìn)行實(shí)踐。3、了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果。4、將掌握的理論轉(zhuǎn)變成教學(xué)

2、的實(shí)際潛力。二、學(xué)_資料：1、強(qiáng)化學(xué)_，堅(jiān)持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)_，做到定時(shí)、定資料，學(xué)_有關(guān)提高課堂效率的文章。學(xué)_常規(guī)管理，班群眾建設(shè)，師德、民主管理的文章，并與新課程改革密切結(jié)合。2、認(rèn)真學(xué)_提高課堂效率全書，以自學(xué)為主，和同事進(jìn)行討論和研究。同時(shí)自學(xué)自練相結(jié)合，理論聯(lián)系實(shí)際，開展嘗試教學(xué)，探索教學(xué)方法。3、及時(shí)對(duì)每一天的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思，用筆隨時(shí)記錄下來抽時(shí)間整理，并上網(wǎng)發(fā)貼，與同行們交流，共同切磋，共同提高。4、虛心向各科教師學(xué)_優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)，提高自身的業(yè)務(wù)水平。平時(shí)加強(qiáng)校內(nèi)外聽課，虛心與本校同學(xué)科教師交流上課心得，取長(zhǎng)補(bǔ)短，盡量擠時(shí)間爭(zhēng)取去聽課，吸收別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高語文課水平。5、狠抓

3、教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差的工作，切實(shí)提高學(xué)生成績(jī)。從實(shí)際狀況入手，對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致深入的分析，制定具體的工作計(jì)劃并認(rèn)真執(zhí)行，平時(shí)應(yīng)根據(jù)實(shí)際狀況采取靈活的手段，認(rèn)真探索好的方法，個(gè)別狀況作個(gè)別輔導(dǎo)，加大力度。透過家校聯(lián)系、學(xué)生互助、學(xué)_競(jìng)賽等途徑來提高學(xué)生學(xué)_的質(zhì)量。6、加強(qiáng)班主任工作的學(xué)_，透過知行中國班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)的學(xué)_，切實(shí)提高班主任管理班級(jí)的潛力和措施。三、具體措施：1、了解教師個(gè)人學(xué)_的制度。2、多聽教學(xué)水平較高的教師上公開課，透過群眾備課、交流學(xué)_等形式，提高教師的業(yè)務(wù)水平。3、認(rèn)真學(xué)_新課程標(biāo)準(zhǔn)中的改革與要求。4、大膽嘗試、創(chuàng)新，使教學(xué)有新的突破。5、強(qiáng)化學(xué)_，堅(jiān)持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)_，學(xué)

4、_有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的信息報(bào)道。6、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，讀理論書籍、寫讀書筆記、完成自我就應(yīng)寫的教學(xué)論文。總之，透過個(gè)人自學(xué)保證教師的自學(xué)效率，在自學(xué)過程中，針對(duì)工作實(shí)際，要堅(jiān)持以自修為主，轉(zhuǎn)變觀念；以過程為主，提高潛力；以實(shí)踐為主，開展創(chuàng)新；找出自我教學(xué)過程中不貼合理論與規(guī)律的做法，用教學(xué)的理論指導(dǎo)自我的教學(xué)實(shí)踐，增強(qiáng)自我完善的意識(shí)，明確自我前進(jìn)的方向。透過各種途徑，切實(shí)提高自身素質(zhì)和教書育人的潛力，為推進(jìn)新課程實(shí)施，全面推行素質(zhì)，奉獻(xiàn)自我的微薄之力。教師業(yè)務(wù)學(xué)_計(jì)劃（二）：不斷加強(qiáng)理論學(xué)_，樹立終身學(xué)_的理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。用心投身科研的改革與實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷

5、的學(xué)_、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)成富有個(gè)性化的教學(xué)理論，用以提高自我的教學(xué)水平和教學(xué)成績(jī)。1、挖掘教材中的人文素材和隱含的人文價(jià)值，給學(xué)生以人文關(guān)懷，發(fā)展學(xué)生的人文個(gè)性和人文精神。2、提高對(duì)課程的認(rèn)識(shí)，學(xué)科的認(rèn)識(shí)，背景資源評(píng)價(jià)的認(rèn)識(shí)，教學(xué)中不斷地內(nèi)化、提升、反思，構(gòu)成自我特有的教學(xué)風(fēng)格，始終持續(xù)較高的教學(xué)成績(jī)。3、將教學(xué)過程的點(diǎn)滴感受、理性思考記錄過下來，透過不斷豐富資料，最終以論文或研究報(bào)告的形式發(fā)表。4、尊重學(xué)生的個(gè)體差異，做到分層施教、定向?qū)嵔?。在施教過程中，要做到循循善誘、誨人不倦。5、認(rèn)真用心上好每一堂課;不段錘煉自我的教學(xué)語言;多了解學(xué)生，做學(xué)生的真正良師益友。由Www.QunZou.Com整

6、理6.每月至少閱讀一本書，并寫好相關(guān)讀書心得。每月至少寫一篇教學(xué)反思。每一天讀書不少于一小時(shí)。堅(jiān)持每一天寫微博，一周內(nèi)不少于四條。每學(xué)期至少讀一本教學(xué)的理論專著，至少發(fā)表一篇市級(jí)優(yōu)秀教學(xué)論文。7.每學(xué)期聽課20節(jié)以上。8、注重教學(xué)實(shí)效，在各項(xiàng)教學(xué)檢測(cè)中決不拖后腿，爭(zhēng)取領(lǐng)先。使學(xué)生以優(yōu)異的成績(jī)完成畢業(yè)會(huì)考。創(chuàng)造機(jī)會(huì)，組織優(yōu)秀學(xué)生參加作文比賽等語文活動(dòng)，最好是榜上有名。9、做好全員育人工作。10、組織好每周的群眾備課。堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校讀書會(huì)、博客圈、備課組、教研組、教研室、教學(xué)處、年級(jí)部等部門機(jī)構(gòu)的各項(xiàng)教學(xué)要求。計(jì)劃是完美的。實(shí)施也不難。難在堅(jiān)持。把它曬出來，就是想聽聽各位同仁的寶貴推薦，更是想受到眾

7、多人的監(jiān)督與鞭策。教師業(yè)務(wù)學(xué)_計(jì)劃（三）：一、狀況分析：教師年齡偏大，教齡偏長(zhǎng)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，但隨著新課程的實(shí)施，全體教師的業(yè)務(wù)學(xué)_已是迫在眉睫的事情，為了更好地適應(yīng)新課改的要求，為了全面實(shí)施素質(zhì)，為了發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，使全體教師業(yè)務(wù)水平都得到發(fā)展，特制訂安家洼小學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)_計(jì)劃。二、指導(dǎo)思想：新一輪的基礎(chǔ)課程改革正在不斷深化，為促進(jìn)廣大教師更快地融入課改的大潮中去，不斷更新教學(xué)理念和教學(xué)模式，逐步完善教學(xué)方法和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，盡快提高教師專業(yè)化的水平，促進(jìn)教學(xué)良性發(fā)展，個(gè)性制定本計(jì)劃。新一輪基礎(chǔ)課程較之原有課程在功能、結(jié)構(gòu)、資料、實(shí)施、評(píng)價(jià)和管理等諸多方面都有大的突破和創(chuàng)新，要更好地適應(yīng)這樣的

8、狀況，務(wù)必打破多年來所構(gòu)成的教學(xué)方式和行為，對(duì)自我進(jìn)行重新的認(rèn)識(shí)和定位，改變以往_慣模式，掌握進(jìn)行課程開發(fā)的技術(shù)?；谶@樣認(rèn)識(shí)，本學(xué)期的教師業(yè)務(wù)學(xué)_突出理清進(jìn)行課程改革的思路，以促進(jìn)教師群體以更有效的方法打破思想禁錮，加快課程改革的步伐。二、學(xué)_目標(biāo)；結(jié)合課程目標(biāo)提出的要求，以轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高廣大教師理論水平和業(yè)務(wù)水平為目的。透過各級(jí)各類培訓(xùn)，進(jìn)一步促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，用新課標(biāo)的理念指導(dǎo)教學(xué)工作，使全體教師目標(biāo)明確，立足課改，在不斷的探索與實(shí)踐中構(gòu)成新型教學(xué)觀，加快教學(xué)工作的良性發(fā)展。三、學(xué)_資料：1、各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和基礎(chǔ)課程改革綱要2、山東省中小學(xué)教學(xué)常規(guī)和日照市東港區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)。3

9、、各學(xué)科專業(yè)知識(shí)，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。4、各教學(xué)刊物的文章，學(xué)_相關(guān)理論知識(shí)，并結(jié)合工作實(shí)際撰寫論文，用心投搞。5、體現(xiàn)新課標(biāo)理念和課程改革精神的課堂教學(xué)，綴經(jīng)驗(yàn)交流，指導(dǎo)自我的教學(xué)工作。6、上級(jí)主管部門下發(fā)的各種教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件，掌握相關(guān)方針政策。四、學(xué)_重點(diǎn)：（一）各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)1、教師主角的定位教師是課程改革的主力。轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，在課堂教學(xué)中，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主性，重在啟發(fā)，貴在引導(dǎo)，妙在點(diǎn)撥，巧在如何幫忙學(xué)生設(shè)計(jì)正確的學(xué)_思路，選取正確的學(xué)_方法，讓學(xué)生有自我的空間去探索、合作、體驗(yàn)、創(chuàng)造，完成各種教學(xué)活動(dòng)。教師始終不能忽視自我的主角定位，適時(shí)點(diǎn)撥學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，發(fā)展他們的實(shí)踐

10、潛力。2、學(xué)_新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)理念（1）全面提高學(xué)生的素養(yǎng)。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求教師務(wù)必面向全體學(xué)生，使學(xué)生獲得基本的文化素養(yǎng)。（2）正確把握各學(xué)科的特點(diǎn)。應(yīng)重視各學(xué)科對(duì)學(xué)生熏陶感染的作用，注意教學(xué)資料的價(jià)值取向，同時(shí)尊重學(xué)生在學(xué)_過程中的獨(dú)特體驗(yàn)。（3）用心倡導(dǎo)自主、合作、探索的學(xué)_方式。學(xué)生是學(xué)_和發(fā)展的主體。各學(xué)科教學(xué)務(wù)必根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和學(xué)科特點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不一樣的學(xué)_需要，保護(hù)好學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取精神，用心倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)_方式。（4）努力建設(shè)開放而有活力的各學(xué)科課程。應(yīng)拓寬學(xué)生學(xué)_和運(yùn)用的領(lǐng)域，注重跨學(xué)科的學(xué)_和現(xiàn)代科技手段的運(yùn)用，使學(xué)生

11、在不一樣的資料和方法的相互交叉、滲透和整合開闊視野，提高學(xué)_效率，初步獲得現(xiàn)代社會(huì)所需要的實(shí)踐潛力。（二）學(xué)_基礎(chǔ)課程改革綱要（三）教師繼續(xù)訓(xùn)練必備的教學(xué)基本功，提高教師的專業(yè)知識(shí)和基本技能。五、學(xué)_方式及組織實(shí)施（一）培訓(xùn)學(xué)_1、集中培訓(xùn)。主要對(duì)教師進(jìn)行新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)，透過培訓(xùn)打造共同的教學(xué)理念，要注重培訓(xùn)資料的系統(tǒng)性。本學(xué)期我們計(jì)劃將邀請(qǐng)教研室領(lǐng)導(dǎo)、若干知名專家和透過觀看VCD光盤等形式系統(tǒng)地分類、分期對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，透過培訓(xùn)，使教師對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)生思想、觀念、情感上的認(rèn)同，以此來指導(dǎo)自我的教學(xué)實(shí)踐，該培訓(xùn)由中心校教導(dǎo)處具體組織實(shí)施。2、校內(nèi)培訓(xùn)。各校能夠自搞活動(dòng)或幾校聯(lián)合組織活動(dòng)，透過示

12、范課、研討課、演講、群眾研討等形式，對(duì)教師進(jìn)行經(jīng)常性的校內(nèi)培訓(xùn)和指導(dǎo)，從而引導(dǎo)廣大教師不斷反思自我，將新課標(biāo)的精髓升華為自在的觀念、思想。（二）自學(xué)、自練教師自學(xué)資料要包括上級(jí)部門下發(fā)的各種教學(xué)指導(dǎo)性文件、方針、政策。各級(jí)各類報(bào)刊、雜志，校內(nèi)外能充分體現(xiàn)新課標(biāo)觀念的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教師必備的教學(xué)基本功、教學(xué)基本技能等。六、預(yù)期目標(biāo)1、每學(xué)期教師業(yè)務(wù)學(xué)_筆記不少于16篇，學(xué)_心得不少于16篇。2、每學(xué)年教師撰寫體現(xiàn)新課標(biāo)理念的教學(xué)論文不少于1篇。3、教師的教學(xué)基本功、教學(xué)基本知識(shí)與技能、新課標(biāo)知識(shí)與潛力檢測(cè)能透過制定的標(biāo)準(zhǔn)。七、保障措施1、各校成立教師業(yè)務(wù)學(xué)_領(lǐng)導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)、檢查教師的業(yè)務(wù)學(xué)_

13、狀況。2、對(duì)教師必備的基本功、基本知識(shí)與技能、教師論文及各項(xiàng)比賽，要定期進(jìn)行考核、檢查評(píng)比。3、每周三辦公時(shí)間為教師業(yè)務(wù)學(xué)_時(shí)間。教師業(yè)務(wù)學(xué)_計(jì)劃（四）：為完善教師理論業(yè)務(wù)學(xué)_制度，不斷提高理論業(yè)務(wù)學(xué)_質(zhì)量，提高教師的業(yè)務(wù)水平，根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神，結(jié)合我校的實(shí)際狀況，本學(xué)期教師理論業(yè)務(wù)學(xué)_工作將繼續(xù)以新課程學(xué)_為中心，以新課改模式探索為載體，著重提高教師的師業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，力求做到精心組織，資料豐富，形式多樣，爭(zhēng)取收到良好的效果。一、學(xué)_形式：1、以集中學(xué)_為主，集中學(xué)_時(shí)間原則上定在雙周三下午時(shí)3：40開始。學(xué)_形式采用專題講座、觀看光盤、案例分析等多種形式進(jìn)行，突出教師

14、的參與和互動(dòng)。2、分散自學(xué)為輔。由于教師工作性質(zhì)限制了集中學(xué)_的頻率，所以還要經(jīng)常采用分散自學(xué)的形式，要求各教師閱讀新課程讀本，并做讀書筆記，撰寫心得體會(huì)。3、學(xué)校集中業(yè)務(wù)學(xué)_時(shí)間為每?jī)芍芤淮?。二、學(xué)_的主要資料：1、學(xué)_政策法規(guī)。組織教職工學(xué)_現(xiàn)代化實(shí)施，進(jìn)一步加強(qiáng)師德，樹立教師的新形象，增強(qiáng)法制觀念，更好地依法治教、以德治教。2、學(xué)_素質(zhì)的相關(guān)政策及理論，進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)前素質(zhì)的形勢(shì)下，教師應(yīng)如何提高自我，如何進(jìn)一步把素質(zhì)的精神落實(shí)到自我的實(shí)際教學(xué)工作中去。3、學(xué)_新課程改革理論?？偨Y(jié)分析新課改在實(shí)施幾年里的不足與經(jīng)驗(yàn)，組織進(jìn)一步學(xué)_新課程改革相關(guān)理論，學(xué)_各級(jí)各類優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，進(jìn)一

15、步激勵(lì)廣大教師弘揚(yáng)高尚師德，不斷加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，增強(qiáng)教書育人的本領(lǐng)。4、組織教師觀摩優(yōu)秀課堂教學(xué)的光盤（省送教下鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)資源光盤），看后認(rèn)真研討，學(xué)_新的課堂教學(xué)思路和方法，提高自我的課堂教學(xué)水平。5、結(jié)合江蘇江蘇研究等刊物，學(xué)_相關(guān)的教學(xué)理論和具體實(shí)踐材料，提高理論水平。三、健全管理機(jī)制，保障學(xué)_效果：（1）培訓(xùn)期間嚴(yán)格學(xué)_紀(jì)律，建立簽到制度，除病假公事除外，無正當(dāng)理由不準(zhǔn)缺勤，做到嚴(yán)格出勤統(tǒng)計(jì)，健全規(guī)范學(xué)_過程記錄。堅(jiān)持嚴(yán)格按計(jì)劃資料組織培訓(xùn)活動(dòng)。（2）要求每位教師務(wù)必明確參加業(yè)務(wù)學(xué)_的重要性，能自覺參與學(xué)_，業(yè)務(wù)筆記規(guī)范，反思真實(shí)有效，上交及時(shí)。（3）要認(rèn)真總結(jié)，不斷反思。聯(lián)系工作實(shí)際及時(shí)

16、寫好學(xué)_心得體會(huì)文章，相互交流，并作為教師業(yè)務(wù)考核重要資料存入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。（4）多做學(xué)_反思，透過學(xué)_到實(shí)踐的過程而厚積薄發(fā)，用心撰寫高質(zhì)量的論文，并向相關(guān)刊物投稿。用心參與各級(jí)各類論文比賽，不斷總結(jié)和提高自我的各種綜合潛力。教師業(yè)務(wù)學(xué)_計(jì)劃（五）：隨著課改的深入，需要超多文化底蘊(yùn)深厚、高素質(zhì)的教師。做為一名教師，深感肩負(fù)的職責(zé)重大，教師要有長(zhǎng)流水才能澆灌祖國的花朵。所以，我應(yīng)不斷學(xué)_，汲取、教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)充實(shí)自我，特制定我的發(fā)展計(jì)劃如下：一、思想政治方面學(xué)高為師，身正為范。做為一名教師務(wù)必要有高尚的道德情操。極積參加每次的政治學(xué)_，并認(rèn)真學(xué)_和做好記錄。要樹立良好的師德形象，我應(yīng)不斷學(xué)_，以規(guī)

17、范的要求為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自我。不斷加深自我修養(yǎng)，做一個(gè)學(xué)生喜愛的，家長(zhǎng)放心，學(xué)校滿意的好教師。二、業(yè)務(wù)學(xué)_方面1、要用心參加業(yè)務(wù)學(xué)_，并認(rèn)真做好業(yè)務(wù)筆記。除了學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的2周一次的業(yè)務(wù)學(xué)_，還要自主學(xué)_，選取一些適合于自我的學(xué)_資料，進(jìn)行自主學(xué)_，從而不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平。多寫敘事、感悟、教學(xué)案例、課堂教學(xué)反思以教學(xué)隨筆或教學(xué)反思。2、他山之石，能夠攻玉。要多聽課，多學(xué)_，主動(dòng)聽優(yōu)秀教師課、同年組教師的課，并且記好不少于20節(jié)的聽課記錄，本學(xué)期聽課要不少于20節(jié)，要寫好評(píng)課記錄。3、充分利用好研討課機(jī)會(huì)來不斷提高自我的教學(xué)潛力，深入教材，研究教法學(xué)法。上好本學(xué)期的研討課，要上出自我的風(fēng)格，

18、自我的特點(diǎn)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)自我的不足，不斷改善。在研討課期間要多聽課，多學(xué)_，學(xué)_別人的優(yōu)點(diǎn)來彌補(bǔ)自我教學(xué)方面的不足，要充分利用好研討課這個(gè)大舞臺(tái)，不斷學(xué)_不斷超越自我。4、加強(qiáng)教學(xué)基本功的訓(xùn)練。練就過硬的基本功。同時(shí)還要多研究如何讓自我班學(xué)生也打好基礎(chǔ)。5、要用心參加上級(jí)業(yè)務(wù)部門組織的各種培訓(xùn)，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行自我學(xué)_。要經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)_，觀看好的課例，了解更多著名專家、行家的觀點(diǎn)，了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài)，這些對(duì)自我今后的教學(xué)工作都具有指導(dǎo)好處。三、讀書方面多讀書來豐富自我的文化素養(yǎng)。選取適合自我的書籍認(rèn)真學(xué)_，做好筆記，隨時(shí)要應(yīng)用到自我的教學(xué)實(shí)踐中去。期末結(jié)合實(shí)踐寫出自我的心得體會(huì)。本學(xué)期除了與學(xué)生一齊讀的

19、課外書外，我還要讀的書是蘇霍姆林斯基的帕夫雷什中學(xué)，給教師的一百條推薦，以及愛的等書籍。走進(jìn)高中新課改：化學(xué)教師必讀，并做好筆記。四、其他方面用心參加各種學(xué)_、培訓(xùn)及教研活動(dòng)，在活動(dòng)中用心發(fā)言，提升自我的理論水平。利用每周一次的群眾備課和教學(xué)研究組內(nèi)學(xué)_，切實(shí)解決教學(xué)中遇到的問題。繼續(xù)深入學(xué)_新課改思想理念，并努力將新課改的思想理念貫穿在整個(gè)教學(xué)中，提高教學(xué)水平。教師業(yè)務(wù)學(xué)_計(jì)劃（六）：一、指導(dǎo)思想為切實(shí)提高自身整體素質(zhì)，遵照校教研工作計(jì)劃，以學(xué)校的教學(xué)教研工作為指導(dǎo)，立足課堂、革新教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)的有效性為重點(diǎn)，堅(jiān)持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教學(xué)研修工作，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，全面提

20、高個(gè)人素養(yǎng)，努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力。二、現(xiàn)狀分析（一）優(yōu)勢(shì)（1）樂于從事英語，喜歡英語學(xué)科，我有進(jìn)取的學(xué)_態(tài)度、勤懇務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和樂觀謙遜的為人品格。（2）喜好閱讀，知識(shí)面寬，能影響學(xué)生。（3）親和力強(qiáng)，注重愛護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲，保護(hù)學(xué)生的探索精神、創(chuàng)新思維，營造崇尚自由、真知的氛圍。（二）劣勢(shì)（1）需要在工作中進(jìn)行摸索、探究，進(jìn)一步拓展計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在課堂內(nèi)的應(yīng)用。（2）對(duì)學(xué)生的基本情景及學(xué)_程度了解不夠。（2）設(shè)計(jì)課堂教學(xué)的本事和教師語言水平有待進(jìn)一步的提高。（3）注重學(xué)生精神素養(yǎng)方面的培養(yǎng)，可是卻忽略了知識(shí)點(diǎn)的落實(shí)到位。三、研修目標(biāo)1、經(jīng)過個(gè)人研修，使自我進(jìn)一步樹立正確的世

21、界觀、人生觀和價(jià)值觀，愛崗敬業(yè)，身心健康，每一天以飽滿的熱情應(yīng)對(duì)學(xué)生。2、構(gòu)建和諧課堂，向課堂40分要效率。3努力進(jìn)行教研，更新專業(yè)知識(shí)，全面提升自身素質(zhì)。四、具體措施1、活到老，學(xué)到老，堅(jiān)持學(xué)_政治思想理論、教學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí)，爭(zhēng)取不斷提高專業(yè)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)水平。2、進(jìn)取上相關(guān)的與論壇，汲取先進(jìn)的教學(xué)理論和教學(xué)方法，并滲透到日常教學(xué)中。3、進(jìn)取與同仁學(xué)_探討，不斷調(diào)整自我的教學(xué)行為，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。4、深入鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)、教材與課例，經(jīng)過研讀教材、研究學(xué)生等進(jìn)行深度備課。5、記下教學(xué)中的奇思妙想，及時(shí)反思自我的教學(xué)行為和管理行為，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，6、時(shí)刻調(diào)整心態(tài)，始終以進(jìn)取樂觀的心態(tài)應(yīng)

22、對(duì)工作應(yīng)對(duì)學(xué)生。教師業(yè)務(wù)學(xué)_計(jì)劃（七）：校本研修作為一種新的促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和促進(jìn)學(xué)校自主發(fā)展的重要方式和有效策略，已經(jīng)伴隨著課程改革的春風(fēng)，走進(jìn)了學(xué)校，為教師營造了一個(gè)學(xué)_型的文化氛圍，構(gòu)建了一個(gè)專業(yè)發(fā)展的自我反思平臺(tái)。在新課程理念的引領(lǐng)下，作為一名農(nóng)村中學(xué)的信息技術(shù)教師，我將在教學(xué)工作中認(rèn)真踐行校本教研工作，不斷提升教學(xué)技能。我個(gè)人的校本研修計(jì)劃如下:一、校本研修的基本資料1、信息技術(shù)教學(xué)研究的最新動(dòng)態(tài)與成果；2、信息技術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)3、政策法規(guī)；4、教師職業(yè)道德；5、校本課程的研究與開發(fā)；6、學(xué)生成長(zhǎng)與身心發(fā)展；7、教師心理調(diào)試與情緒控制；8、教學(xué)藝術(shù)與教學(xué)風(fēng)格。二、具體措施1、加強(qiáng)理論學(xué)

23、_，豐富理論基礎(chǔ)。認(rèn)真學(xué)_教師職業(yè)道德、政策法規(guī)等，每期有一本學(xué)_筆記。2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修，主動(dòng)關(guān)心國內(nèi)外及周圍信息和專業(yè)理論，每周至少抽出幾個(gè)小時(shí)，并經(jīng)過多種途徑，如中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)相關(guān)的刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座，上網(wǎng)等，汲取信息技術(shù)學(xué)科的新知識(shí)、新技能。3、進(jìn)取參加學(xué)校的常規(guī)教研活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校組織的研究課、示范課等，在實(shí)踐活動(dòng)中豐富自我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。每周至少聽課一節(jié)，經(jīng)過聽課、評(píng)課等形式，不斷提升自我的課堂教學(xué)技能。4、進(jìn)取參加科研本事研修，樹立教研科研意識(shí)，把研修和科研緊密結(jié)合，每期至少撰寫一篇教學(xué)論文或者教學(xué)設(shè)計(jì)，進(jìn)取參加系統(tǒng)組織的教科研成果征集活動(dòng)。5、以新的理念為指導(dǎo)，以課堂

24、為主陣地，進(jìn)取踐行高效課堂模式，精心設(shè)計(jì)教學(xué)流程，課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，對(duì)每一次的教學(xué)活動(dòng)認(rèn)真反思，做好記錄，以便發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、不斷提高。6、進(jìn)取參加上級(jí)主管部門組織的教師在崗培訓(xùn)，遠(yuǎn)程培訓(xùn)，認(rèn)真完成作業(yè)。7、樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。8、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，進(jìn)取參與在線研討?？傊?，我決心不斷學(xué)_，不斷更新，豐富自我的文化積淀，充盈自我的底氣，增強(qiáng)自我的理論底蘊(yùn)，提高教學(xué)本事，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，把個(gè)人的校本研修工作做好!教師業(yè)務(wù)

25、學(xué)_計(jì)劃（八）：一、學(xué)_目標(biāo)；結(jié)合課程目標(biāo)提出的要求，以轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高廣大教師理論水平和業(yè)務(wù)水平為目的。經(jīng)過各級(jí)各類培訓(xùn)，進(jìn)一步促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，用新課標(biāo)的理念指導(dǎo)教學(xué)工作，使全體教師目標(biāo)明確，立足課改，在不斷的探索與實(shí)踐中構(gòu)成新型教學(xué)觀，加快教學(xué)工作的良性發(fā)展。二、學(xué)_資料：1、榆中縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則。2、小學(xué)生減負(fù)十條規(guī)定。3、訓(xùn)練必備的教學(xué)基本功，提高基本專業(yè)技能。4、各學(xué)科專業(yè)知識(shí)，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。5、各教學(xué)刊物的文章，學(xué)_相關(guān)理論知識(shí)，并結(jié)合工作實(shí)際撰寫論文，進(jìn)取投搞。6、上級(jí)主管部門下發(fā)的各種教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件，掌握相關(guān)方針政策。三、學(xué)_重點(diǎn)：（一）榆中縣中

26、小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則1、教師主角的定位教師是課程改革的主力。轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，在課堂教學(xué)中，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主性，重在啟發(fā)，貴在引導(dǎo)，妙在點(diǎn)撥，巧在如何幫忙學(xué)生設(shè)計(jì)正確的學(xué)_思路，選擇正確的學(xué)_方法，讓學(xué)生有自我的空間去探索、合作、體驗(yàn)、創(chuàng)造，完成各種教學(xué)活動(dòng)。教師始終不能忽視自我的主角定位，適時(shí)點(diǎn)撥學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，發(fā)展他們的實(shí)踐本事。2、學(xué)_新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)理念（1）全面提高學(xué)生的素養(yǎng)。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求教師必須面向全體學(xué)生，使學(xué)生獲得基本的文化素養(yǎng)。（2）正確把握各學(xué)科的特點(diǎn)。應(yīng)重視各學(xué)科對(duì)學(xué)生熏陶感染的作用，注意教學(xué)資料的價(jià)值取向，同時(shí)尊重學(xué)生在學(xué)_過程中的獨(dú)特體驗(yàn)。（3）進(jìn)取倡導(dǎo)自主、合

27、作、探索的學(xué)_方式。學(xué)生是學(xué)_和發(fā)展的主體。各學(xué)科教學(xué)必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和學(xué)科特點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不一樣的學(xué)_需要，保護(hù)好學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取精神，進(jìn)取倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)_方式。（二）小學(xué)生減負(fù)十條規(guī)定。（三）教師繼續(xù)訓(xùn)練必備的教學(xué)基本功，提高教師的專業(yè)知識(shí)和基本技能。四、學(xué)_方式及組織實(shí)施（一）培訓(xùn)學(xué)_1、集中培訓(xùn)。主要對(duì)教師進(jìn)行新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)，經(jīng)過培訓(xùn)打造共同的教學(xué)理念，要注重培訓(xùn)資料的系統(tǒng)性。本學(xué)期我們計(jì)劃將經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)視頻地觀看，系統(tǒng)地分類、分期對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，經(jīng)過培訓(xùn)，使教師對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)生思想、觀念、情感上的認(rèn)同，以此來指導(dǎo)自我的教學(xué)實(shí)踐，該

28、培訓(xùn)由教導(dǎo)處和教研組具體組織實(shí)施。本學(xué)期，教導(dǎo)處將經(jīng)過示范課、研討課、教案設(shè)計(jì)、評(píng)選各科論文等多種形式，對(duì)教師進(jìn)行有計(jì)劃地集中培訓(xùn)與指導(dǎo)。2、校內(nèi)培訓(xùn)。學(xué)校能夠自搞活動(dòng)，經(jīng)過示范課、研討課、演講、團(tuán)體研討等形式，對(duì)教師進(jìn)行經(jīng)常性的校內(nèi)培訓(xùn)和指導(dǎo)，從而引導(dǎo)廣大教師不斷反思自我，將新課標(biāo)的精髓升華為自在的觀念、思想。3、認(rèn)真填寫聽課記錄和教研組活動(dòng)記錄。4、舉辦新課程實(shí)驗(yàn)中的困惑與反思主題論壇，就校本背景下教學(xué)實(shí)際中產(chǎn)生的問題、困惑、反思和提議進(jìn)行研討和交流。5、認(rèn)真撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)，要求環(huán)節(jié)完整，有教學(xué)反思。（二）自學(xué)、自練教師自學(xué)資料要包括上級(jí)部門下發(fā)的各種教學(xué)指導(dǎo)性文件、方針、政策。各級(jí)各類報(bào)刊

29、、雜志，校內(nèi)外能充分體現(xiàn)新課標(biāo)觀念的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教師必備的教學(xué)基本功、教學(xué)基本技能等。五、預(yù)期目標(biāo)1、每學(xué)期教師業(yè)務(wù)學(xué)_筆記不少于8篇，學(xué)_心得不少于2篇。2、每學(xué)期教師撰寫體現(xiàn)新課標(biāo)理念的教學(xué)論文不少于2篇，35周歲以下的青年教師撰寫的論文，每學(xué)期至少有1篇在縣以上獲獎(jiǎng)或發(fā)表交流。3、年青教師應(yīng)當(dāng)拿出一堂值得觀摩的課。六、保障措施1、成立教師業(yè)務(wù)學(xué)_領(lǐng)導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)、檢查教師的業(yè)務(wù)學(xué)_情景。2、對(duì)教師必備的基本功、教師論文及各項(xiàng)比賽，要定期進(jìn)行考核、檢查評(píng)比。3、每雙周四午時(shí)三節(jié)課后為教師業(yè)務(wù)學(xué)_時(shí)間。教師業(yè)務(wù)學(xué)_計(jì)劃（九）：為了適應(yīng)時(shí)代的需求，促進(jìn)自我專業(yè)發(fā)展，跟著目前的信息潮流，掌握

30、教改動(dòng)態(tài)，提高課堂效率，增長(zhǎng)自我的總計(jì)見識(shí)，用途各項(xiàng)工作開展，樹立終身學(xué)_意識(shí)，決定做到以下幾點(diǎn)：一、發(fā)展目標(biāo)：(一)、理論方面：作為一名教師，首先，我要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)_教師職業(yè)道德規(guī)范具備良好的師德。師德不是一個(gè)抽象的政治說教，而是具有深刻的知識(shí)內(nèi)涵和文化品格的，一個(gè)有廣博知識(shí)的教師才會(huì)有道德感召力，僅僅依靠說教的道德必然是蒼白的。同樣，教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊(yùn)的。唯有如此，教師才能完成其教書育人的神圣_。(二)、業(yè)務(wù)方面：1、認(rèn)真學(xué)_領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)，掌握自我所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)，教的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化，構(gòu)成自我的教學(xué)風(fēng)格。2、繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌握生活化、情境化的

31、課堂風(fēng)格。3、使自我具備必須的教學(xué)科研潛力。多看書，多參加學(xué)校舉行的各種活動(dòng)，多出去學(xué)_。(個(gè)性是實(shí)踐活動(dòng)，使自我能多理解實(shí)際操作。)4、計(jì)算機(jī)水平有較大的提高，計(jì)算機(jī)能與課程整合。二、目標(biāo)要求：(1)在學(xué)_中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，充分實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，追求更高更新的教學(xué)境界，逐步培養(yǎng)自我成為一個(gè)研究型、學(xué)_型的小學(xué)教師;(2)透過閱讀提升自我的生命質(zhì)量，進(jìn)一步提高自我的寫作水平，做好自我的博客。(3)認(rèn)真參加課題研究，爭(zhēng)取在市級(jí)和省級(jí)刊物上發(fā)表兩篇文章。(4)堅(jiān)持參加計(jì)算機(jī)理論知識(shí)的學(xué)_及實(shí)踐應(yīng)用，會(huì)制作較難程度的課件。(5)爭(zhēng)取執(zhí)教一節(jié)校級(jí)以上公開課。與一位特級(jí)教師建立長(zhǎng)期聯(lián)系。三、具體措施：1

32、、加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，構(gòu)成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。要熱愛學(xué)生，對(duì)學(xué)生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強(qiáng)烈的職責(zé)感。2、樹立終身學(xué)_的理念。教師終身學(xué)_應(yīng)具備五種潛力：學(xué)_潛力、科研潛力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)潛力、研究學(xué)生潛力、自我調(diào)控潛力，今后我要在這些方面多下功夫。3、更新觀念，不斷學(xué)_與反思，勤動(dòng)筆，勤動(dòng)腦。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識(shí)，同時(shí)不斷拓寬自我的知識(shí)視野，增加自身的知識(shí)含量。這其中最重要的一點(diǎn)就是務(wù)必持之以恒。4、學(xué)_理論，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我。本學(xué)期讀一本專著，如給教師的推薦等，及時(shí)作好筆記，寫出自我的心得，豐富自我的文化素養(yǎng)。多看權(quán)威性的類期刊雜志，了解更多著名專家、行家的觀點(diǎn)，了解

33、當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài)，這些對(duì)自我今后的教學(xué)工作都具有指導(dǎo)好處。做到五個(gè)結(jié)合：結(jié)合課程改革學(xué)_;結(jié)合改革的熱點(diǎn)問題學(xué)_;結(jié)合教學(xué)實(shí)踐案例學(xué)_;結(jié)合改革中產(chǎn)生的困惑學(xué)_;結(jié)合同事之間的相互交流相互提高學(xué)_。5、專業(yè)素質(zhì)的提高，在吸納中充實(shí)自我。堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)，在師師、師生的交往中獲得自我發(fā)展。勤聽課，透過課堂聽課，與授課者進(jìn)行交流與溝通;勤質(zhì)疑，勇于提出自我的問題或不一樣觀點(diǎn)，在共同探索中到達(dá)共同提高;從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)的提升，讓自我在課堂教學(xué)上不斷成長(zhǎng)。6、努力做到博覽群書，學(xué)會(huì)并樂于和同事分享學(xué)_的歡樂。學(xué)會(huì)思考問題，用心把先進(jìn)的理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)

34、研究水平。學(xué)會(huì)并善于聆聽校外的聲音，如家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)自我的專業(yè)性的要求，以推進(jìn)自身業(yè)務(wù)的不斷成熟。7、勤于反思，勤寫文章，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中歷練自我。充分利用業(yè)余時(shí)間多讀書，認(rèn)真閱讀名著，將所得所感及時(shí)記錄下來。在讀的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)想和寫，經(jīng)常性地把自我的思想體會(huì)寫出來;努力寫些能多層次多方位反映優(yōu)化課堂的好文章。爭(zhēng)取在市級(jí)以上刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)。8、強(qiáng)化開放的合作性研討意識(shí)，用心參加各種學(xué)_、培訓(xùn)及教研活動(dòng)，在活動(dòng)中用心發(fā)言，提升自我的理論水平。9、用心使用現(xiàn)代信息技術(shù)。充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，學(xué)_教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，運(yùn)用新理論，提高教學(xué)效果。利用課余時(shí)間向電腦能手學(xué)_，提高自我的計(jì)算機(jī)水平。教師業(yè)務(wù)

35、學(xué)_計(jì)劃（十）：今年我參加了陜西省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用本事提升培訓(xùn)的遠(yuǎn)程學(xué)_，為了更好地完成學(xué)_任務(wù)，特制定個(gè)人信息技術(shù)應(yīng)用本事遠(yuǎn)程學(xué)_研修計(jì)劃:一、總體目標(biāo)認(rèn)真學(xué)_領(lǐng)會(huì)教學(xué)改革的新思想，提高自我的信息技術(shù)應(yīng)用本事，結(jié)合所任學(xué)科的專業(yè)特點(diǎn)，進(jìn)取使用現(xiàn)代信息技術(shù)，做到學(xué)科知識(shí)與信息技術(shù)的科學(xué)整合，構(gòu)成自我的教學(xué)風(fēng)格。二、具體措施1、提高專業(yè)水平。(1)學(xué)_新的理論，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我。經(jīng)過體會(huì)新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念，提高自我的業(yè)務(wù)本事。了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài)，這些對(duì)自我今后的教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。(2)提高專業(yè)素質(zhì)，在汲納中充實(shí)自我。認(rèn)真學(xué)_不斷完善自我，促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)的提升，讓自我與新課

36、程同成長(zhǎng)。(3)提高師德水平。經(jīng)過學(xué)_優(yōu)秀教師的事跡，不斷提高修養(yǎng)，努力成為一個(gè)師德高尚的教師2、認(rèn)真完成學(xué)時(shí)，進(jìn)取參與各項(xiàng)學(xué)_活動(dòng)，完成各項(xiàng)作業(yè)。3、勤于反思，完善自我。學(xué)會(huì)思考問題，進(jìn)取把先進(jìn)的理念轉(zhuǎn)化為自我的個(gè)人的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后，把自我在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價(jià)值的東西趕快記下來，享受成功，彌補(bǔ)不足。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。4、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，學(xué)_教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，運(yùn)用新理論，提高教學(xué)效果。善于利用網(wǎng)絡(luò)資源，下載優(yōu)秀文摘提升自我的專業(yè)知識(shí)。冰凍三尺，非一日之寒。要想成為一名合格、優(yōu)秀的小學(xué)教師，我要學(xué)_的還有很多。我相信

37、經(jīng)過自我的努力，會(huì)逐漸朝著夢(mèng)想的目標(biāo)一步步邁進(jìn)，爭(zhēng)取成為學(xué)生、家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)信任的優(yōu)秀教師。教師業(yè)務(wù)學(xué)_計(jì)劃（十一）：一，學(xué)_目標(biāo);結(jié)合課程目標(biāo)提出的要求，以轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高廣自我理論水平和業(yè)務(wù)水平為目的.經(jīng)過各級(jí)各類培訓(xùn)，進(jìn)一步促進(jìn)我轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，用新課標(biāo)的理念指導(dǎo)教學(xué)工作，使自我目標(biāo)明確，立足課改，在不斷的探索與實(shí)踐中構(gòu)成新型教學(xué)觀，加快教學(xué)工作的良性發(fā)展.二，學(xué)_資料：學(xué)_新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)理念各教學(xué)刊物的文章，學(xué)_相關(guān)理論知識(shí)，并結(jié)合工作實(shí)際撰寫論文，進(jìn)取投搞.體現(xiàn)新課標(biāo)理念和課程改革精神的課堂教學(xué)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，指導(dǎo)自我的教學(xué)工作.全面提高學(xué)生的素養(yǎng).新課程標(biāo)準(zhǔn)要求教師必須面向全體學(xué)生，

38、使學(xué)生獲得基本的文化素養(yǎng).努力建設(shè)開放而有活力的各學(xué)科課程.應(yīng)拓寬學(xué)生學(xué)_和運(yùn)用的領(lǐng)域，注重跨學(xué)科的學(xué)_和現(xiàn)代科技手段的運(yùn)用，使學(xué)生在不一樣的資料和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊視野，提高學(xué)_效率，初步獲得現(xiàn)代社會(huì)所需要的實(shí)踐本事.學(xué)_基礎(chǔ)課程改革綱要三，學(xué)_方式及要到達(dá)的目標(biāo)自學(xué)、自練自學(xué)資料各級(jí)各類報(bào)刊、雜志，校內(nèi)外能充分體現(xiàn)新課標(biāo)觀念的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教師必備的教學(xué)基本功、教學(xué)基本技能等.從網(wǎng)絡(luò)，書本上去認(rèn)真的學(xué)_.正確把握各學(xué)科的特點(diǎn).應(yīng)重視各學(xué)科對(duì)學(xué)生熏陶感染的作用，注意教學(xué)資料的價(jià)值取向，同時(shí)尊重學(xué)生在學(xué)_過程中的獨(dú)特體驗(yàn).進(jìn)取倡導(dǎo)自主、合作、探索的學(xué)_方式.學(xué)生是學(xué)_和發(fā)展的主體

39、.各學(xué)科教學(xué)必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和學(xué)科特點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不一樣的學(xué)_需要，保護(hù)好學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取精神，進(jìn)取倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)_方式.本學(xué)期我預(yù)計(jì)自我的業(yè)務(wù)學(xué)_筆記不少于8篇，學(xué)_心得不少于2篇.我準(zhǔn)備撰寫體現(xiàn)新課標(biāo)理念的教學(xué)論文1篇，教學(xué)基本功、教學(xué)基本知識(shí)與技能、新課標(biāo)知識(shí)與本事檢測(cè)能經(jīng)過制定的標(biāo)準(zhǔn).讓自我的業(yè)務(wù)水平上一個(gè)新的臺(tái)階.請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督!教師業(yè)務(wù)學(xué)_計(jì)劃（十二）：為了提高自我的信息技術(shù)水平和本事，更好的把信息技術(shù)應(yīng)用到課堂教學(xué)中，我參加了國培計(jì)劃(201x)農(nóng)村中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目信息技術(shù)培訓(xùn)。登陸國培計(jì)劃網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)，我順利的完成了信

40、息技術(shù)應(yīng)用本事測(cè)評(píng)，經(jīng)過測(cè)評(píng)，我發(fā)現(xiàn)自我的信息技術(shù)本事水平在很多方面都有待提高，也打破自我之前的一些想法，異常是在測(cè)評(píng)時(shí)提到某些軟件、專業(yè)術(shù)語我都從來沒聽說過，更何況應(yīng)用和掌握了。所以，我要好好利用此次國培計(jì)劃網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)，把握好這次難得學(xué)_機(jī)會(huì)，提升自我的信息技術(shù)應(yīng)用本事，彌補(bǔ)自我課堂教學(xué)中的缺陷，讓更多的孩子熱愛數(shù)學(xué)，學(xué)好數(shù)學(xué)。為此，本人結(jié)合自身實(shí)際情景，特制定此次培訓(xùn)個(gè)人研修計(jì)劃。一、研修目標(biāo)1.經(jīng)過培訓(xùn)，能夠在多媒體教學(xué)環(huán)境中，合理利用軟件、數(shù)字資源，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高自我的課堂效率。2.利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，有效開展自主、合作、探究等學(xué)_活動(dòng)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)_方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和綜合

41、本事。3.利用教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)，養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)學(xué)_慣，樹立終身學(xué)_的理念，為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。二、具體措施1.每一天利用12小時(shí)登陸國培計(jì)劃網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)，認(rèn)真完成培訓(xùn)期間各項(xiàng)任務(wù)及作業(yè)。2.認(rèn)真聆聽專家們視頻講座，做好筆記，并把理論運(yùn)用于實(shí)踐，提高自我業(yè)務(wù)水平。3.培訓(xùn)期間多與同行研討交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷總結(jié)和反思，力爭(zhēng)讓信息技術(shù)更好的服務(wù)我們的教學(xué)。4.多閱讀信息技術(shù)方面的書籍，掌握教學(xué)中常用軟件的操作流程和方法，提升自我的信息技術(shù)應(yīng)用本事水平。教師業(yè)務(wù)學(xué)_計(jì)劃（十三）：一、指導(dǎo)思想：為進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革，全面推行素質(zhì)，創(chuàng)設(shè)敢于創(chuàng)新、樂于探究的氛圍，保證學(xué)_的實(shí)效，提升教師的業(yè)務(wù)潛力，切

42、實(shí)提高教師專業(yè)理論水平，努力建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍，特制訂本計(jì)劃。二、學(xué)_目標(biāo)；透過各級(jí)各類培訓(xùn)，以教師怎樣做好六步教學(xué)工作作為本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)_的主題和重點(diǎn)，進(jìn)一步促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，用新課標(biāo)的理念指導(dǎo)教學(xué)工作，使全體教師目標(biāo)明確，立足課改，在不斷的探索與實(shí)踐中構(gòu)成新型教學(xué)觀，加快教學(xué)工作的良性發(fā)展。三、學(xué)_資料：1、各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和基礎(chǔ)課程改革綱要2、訓(xùn)練必備的教學(xué)基本功，提高基本專業(yè)技能。重點(diǎn)是現(xiàn)代化信息技術(shù)基本應(yīng)用的培訓(xùn)，青年教師網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技能的培訓(xùn)。3、學(xué)_新課改下教師怎樣做好六步模式等教學(xué)工作。4、各教學(xué)刊物的文章，學(xué)_相關(guān)理論知識(shí)，并結(jié)合工作實(shí)際撰寫論文，用心投搞。5、體現(xiàn)新課標(biāo)理念

43、和課程改革精神的課堂教學(xué)，綴經(jīng)驗(yàn)交流，指導(dǎo)自我的教學(xué)工作。6、上級(jí)主管部門下發(fā)的各種教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件，掌握相關(guān)方針政策。四、學(xué)_重點(diǎn)：1、認(rèn)識(shí)課程改革的重要性和必要性，明確課程改革的新理念和新要求。學(xué)_高新區(qū)中小學(xué)教學(xué)管理規(guī)范和有關(guān)課程改革的信息報(bào)道及文章。鼓勵(lì)教師自學(xué)自練相結(jié)合，理論聯(lián)系實(shí)際，開展嘗試教學(xué)，探索教學(xué)方法。2、學(xué)_新課改下教師怎樣做好六步教學(xué)等教學(xué)工作，主要學(xué)_一下幾方面的資料：教學(xué)管理六認(rèn)真實(shí)施細(xì)則；新課改下教師怎樣備課；新課改下教師怎樣上課；新課改下教師怎樣布置及批改作業(yè)；新課改下教師怎樣組織課外輔導(dǎo)；新課改下教師怎樣組織考查考試；新課改下教師怎樣組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。3、

44、認(rèn)真學(xué)_和領(lǐng)會(huì)理論，扎實(shí)開展課堂教學(xué)研究活動(dòng)，優(yōu)化教學(xué)過程，創(chuàng)新教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)效率。4、了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果。組織教師結(jié)合自學(xué)的資料，進(jìn)行研討、交流，到達(dá)相互學(xué)_，相互交流，共同提高的目的。5、教師教學(xué)專業(yè)技能學(xué)_培訓(xùn)。五、學(xué)_方式及組織實(shí)施（一）培訓(xùn)學(xué)_1、集中培訓(xùn)。主要對(duì)教師進(jìn)行新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)，透過培訓(xùn)打造共同的教學(xué)理念，要注重培訓(xùn)資料的系統(tǒng)性。本學(xué)期我們計(jì)劃由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、和透過觀看VCD光盤等形式系統(tǒng)地分類、分期對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，透過培訓(xùn)，使教師對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)生思想、觀念、情感上的認(rèn)同，以此來指導(dǎo)自我的教學(xué)實(shí)踐，該培訓(xùn)由學(xué)校教科室具體組織實(shí)施。本學(xué)期，學(xué)校教科室將透過示

45、范課、研討課、教案設(shè)計(jì)、新課標(biāo)知識(shí)與潛力測(cè)試、評(píng)選各科論文等多種形式，對(duì)教師進(jìn)行有計(jì)劃地集中培訓(xùn)與指導(dǎo)。2、校內(nèi)培訓(xùn)。各組能夠自搞活動(dòng)或幾組聯(lián)合組織活動(dòng)，透過示范課、研討課、演講、群眾研討等形式，對(duì)教師進(jìn)行經(jīng)常性的校內(nèi)培訓(xùn)和指導(dǎo)，從而引導(dǎo)廣大教師不斷反思自我，將新課標(biāo)的精髓升華為自在的觀念、思想。（二）自學(xué)、自練教師自學(xué)資料要包括上級(jí)部門下發(fā)的各種教學(xué)指導(dǎo)性文件、方針、政策。各級(jí)各類報(bào)刊、雜志，校內(nèi)外能充分體現(xiàn)新課標(biāo)觀念的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教師必備的教學(xué)基本功、教學(xué)基本技能等。六、預(yù)期目標(biāo)1、每學(xué)期教師業(yè)務(wù)學(xué)_筆記不少于9篇，學(xué)_心得（教學(xué)反思）不少于4篇。2、每學(xué)期教師撰寫體現(xiàn)新課標(biāo)理念的教學(xué)論

46、文不少于1篇，35周歲以下的青年教師撰寫的論文，每學(xué)期至少有1篇在校內(nèi)交流。3、教師的教學(xué)基本功、教學(xué)基本知識(shí)與技能、新課標(biāo)知識(shí)與潛力檢測(cè)能透過制定的標(biāo)準(zhǔn)。七、保障措施1、學(xué)校業(yè)務(wù)校長(zhǎng)主抓，教科室具體指導(dǎo)、檢查教師的業(yè)務(wù)學(xué)_狀況。2、對(duì)教師必備的基本功、基本知識(shí)與技能、教師論文及各項(xiàng)比賽，要定期進(jìn)行考核、檢查評(píng)比。3、每單周四辦公活動(dòng)時(shí)間為教師集中業(yè)務(wù)學(xué)_時(shí)間，其它學(xué)_時(shí)間個(gè)人自行安排。教師業(yè)務(wù)學(xué)_計(jì)劃（十四）：新的學(xué)期隨著第一縷春風(fēng)到來了，應(yīng)對(duì)新的學(xué)期的開始，應(yīng)對(duì)新的教學(xué)任務(wù)的到來，也使我更加感覺到加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)_與業(yè)務(wù)本事水平提高的緊迫性與必要性。所以結(jié)合自身的專業(yè)特點(diǎn)及現(xiàn)有的業(yè)務(wù)本事水平

47、，制訂本學(xué)期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)提高工作計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想：以新興區(qū)文教局20xx年教學(xué)會(huì)議精神為指針，以理論學(xué)_年教師的專業(yè)化發(fā)展為目標(biāo)，努力提高自身在思想、文化、業(yè)務(wù)方面的素質(zhì)及本事，使自我逐步朝著一專多能型教師方向發(fā)展，使自我更加適應(yīng)教學(xué)、適應(yīng)、適應(yīng)教師這個(gè)神圣而偉大的職業(yè)。二、奮斗目標(biāo)：1、加強(qiáng)政治理論的學(xué)_，提高自身的思想政治覺悟，愛崗敬業(yè)、教書育人。2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論的學(xué)_與提高，熟練掌握專業(yè)技能，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，用技能實(shí)踐教學(xué)。3、加強(qiáng)文化水平的提高，多讀書，讀好書，用知識(shí)武裝自我，充實(shí)自我，提高自我。三、具體措施：(一)思想方面：1、努力提高自我的思想覺悟，認(rèn)真學(xué)_黨章、學(xué)_與實(shí)踐相結(jié)

48、合，充分發(fā)揮自身的黨員先鋒模范帶頭作用。2、遵紀(jì)守法，維護(hù)學(xué)校、學(xué)生的利益，敢于同消極腐敗現(xiàn)象和不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，發(fā)揮主人翁作用。3、認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì)，牢固樹立愛崗敬業(yè)的思想，關(guān)心學(xué)生的身心健康，尊重、愛護(hù)學(xué)生，注意自我的言行舉止，為人師表。4、自我的本位，與他人精誠合作，充分發(fā)揮奉獻(xiàn)精神。5、以大局為重，服從組織分配的各項(xiàng)工作任務(wù)，并努力出色的完成任務(wù)。(二)文化方面1、認(rèn)真學(xué)_有關(guān)文獻(xiàn)著作，不斷提高自我的文化素養(yǎng)，豐富自我的文化內(nèi)涵，到達(dá)充分利用課余時(shí)間，每月讀一本好書，每周讀一篇好文章，每日寫一篇讀書筆記或心得，并且要堅(jiān)持經(jīng)常，不斷的積累、積淀，提高自我的文學(xué)功底。2、堅(jiān)持自學(xué)為主，將學(xué)過的中

49、文課程中的一些文學(xué)書籍再重新學(xué)_一遍，以便使自我能更深刻的理解文學(xué)中的內(nèi)涵，也使自我的文化知識(shí)進(jìn)一步得以充實(shí)和更新。3、將自我在本學(xué)期要看的書籍大體的列出明細(xì)，使自我在日常的工作之余能按部就班，有條不紊的在文學(xué)天地里暢游。(三)業(yè)務(wù)方面1、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平的提高，進(jìn)取參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)_，參加聽、評(píng)、賽課，做到認(rèn)真做好記錄，認(rèn)真做好準(zhǔn)備，抓住每一次的機(jī)會(huì)鍛煉自我，提高自我。2、按時(shí)參加團(tuán)體備課和教研活動(dòng)，不斷的積累總結(jié)教學(xué)和教研經(jīng)驗(yàn)，使自我的業(yè)務(wù)本事有必須的提高與提高。3、認(rèn)真學(xué)_有關(guān)文獻(xiàn)和理論，不斷提升自我的業(yè)務(wù)理論水平，做到有針對(duì)性的在教學(xué)中實(shí)施運(yùn)用，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高。4、對(duì)課堂教學(xué)

50、管理，做到及時(shí)反省，及時(shí)反思，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，充分掌握學(xué)生的學(xué)_狀況，使工作有序順利的開展。5、堅(jiān)持學(xué)練結(jié)合，參加集中學(xué)_或培訓(xùn)的機(jī)會(huì)畢竟是少，所以，要加強(qiáng)自我學(xué)_，自我提高，練_教學(xué)技能，基本功，以使自我更加適合體育教學(xué)工作。6、組織好各項(xiàng)學(xué)生的活動(dòng)以及學(xué)校的各項(xiàng)體育活動(dòng)，認(rèn)真向?qū)W生貫徹健康第一的思想，并經(jīng)過各項(xiàng)活動(dòng)的組織鍛煉自我的組織本事，協(xié)調(diào)好自我與學(xué)生的各種關(guān)系，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參加體育活動(dòng)的興趣和愛好，為學(xué)生終身體育意識(shí)的構(gòu)成打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。四、活動(dòng)安排二月份：1、理解學(xué)校有效教學(xué)理論的培訓(xùn)2、觀看魏書生思想、洋思辦學(xué)理念的錄象三月份：1、制定各項(xiàng)工作計(jì)劃2、崗位練兵，業(yè)務(wù)提高四月份：

51、1、參加校說、講、評(píng)賽講活動(dòng)2、業(yè)務(wù)自學(xué)提高五月份：1、協(xié)助組織學(xué)校參加區(qū)市運(yùn)動(dòng)會(huì)2、自檢自查六月份：1、協(xié)助組織學(xué)生棋類比賽2、為參加全區(qū)藝體教師基本功比賽做準(zhǔn)備七月份：1、學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定2、工作總結(jié)教師業(yè)務(wù)學(xué)_計(jì)劃（十五）：一、指導(dǎo)思想以黨的十七大精神為指針，重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo);以學(xué)_貫徹省市區(qū)關(guān)于深化課程改革、全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革的精神為契機(jī)，堅(jiān)持面向全員、突出骨干的方針，堅(jiān)持多層次、多渠道、多形式、按需施教、學(xué)用結(jié)合、講求實(shí)效的原則，進(jìn)取創(chuàng)造條件，努力構(gòu)建我校教師的終身學(xué)_框架，打造一支結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)精良，樂于奉獻(xiàn)，開拓創(chuàng)新，適應(yīng)課程改革需要的，具有研究和實(shí)踐本事的教師隊(duì)伍，

52、整體提升我校師資水平，提高課程實(shí)施水平，全面推進(jìn)素質(zhì)。二、目標(biāo)與任務(wù)1.加大教師職業(yè)道德力度，以校為本，組織教師進(jìn)行職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)_，進(jìn)取培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，和諧進(jìn)取精神。2.注重教師學(xué)科專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，把學(xué)科知識(shí)的更新、拓展放在教師發(fā)展的首要位置，努力提高教師學(xué)科專業(yè)知識(shí)水平。3.按照新課程的學(xué)_要求，進(jìn)取組織我校教師參加各級(jí)繼續(xù)培訓(xùn)，幫忙教師樹立終身學(xué)_的思想。4.采用專題講座，教研論壇，個(gè)人自學(xué)等形式，加強(qiáng)教師職業(yè)道德，經(jīng)過多種途徑和方式廣泛開展教師職業(yè)道德和宣傳，增強(qiáng)師德的針對(duì)性和實(shí)效性，促進(jìn)教師職業(yè)道德水平顯著提高。三、學(xué)_資料1.政治理論知識(shí)。今年是中國共

53、產(chǎn)黨成立90周年，認(rèn)真組織廣大教職工深入學(xué)_黨的歷史知識(shí)，全面了解和正確認(rèn)識(shí)黨的光輝歷史、偉大成就、寶貴經(jīng)驗(yàn)、光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)。學(xué)_領(lǐng)會(huì)黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人在建黨90周年紀(jì)念大會(huì)上的的重要講話精神，進(jìn)一步加深廣大教師對(duì)黨的感情、對(duì)祖國的熱愛，進(jìn)一步激勵(lì)廣大教師更加勤奮工作，刻苦學(xué)_，為全面落實(shí)規(guī)劃綱要、辦好人民滿意的而不懈奮斗。同時(shí)要認(rèn)真組織學(xué)_十七屆五中全會(huì)精神，正確認(rèn)識(shí)、全面貫徹的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀要求，不斷增強(qiáng)貫徹科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性，使學(xué)_活動(dòng)與做好當(dāng)前工作更加緊密地結(jié)合起來，把智慧和力量凝聚到推動(dòng)學(xué)校事業(yè)改革發(fā)展上來。2.法規(guī)政策。認(rèn)真組織廣大教師學(xué)_省市區(qū)工作會(huì)議精神，學(xué)_在清

54、華大學(xué)建校100周年大會(huì)上的重要講話精神，學(xué)_國家中長(zhǎng)期改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2020年)。同時(shí)以教師法、義務(wù)法、未成年人保護(hù)法、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范等政策法規(guī)為重點(diǎn)，開展法制專題，使廣大教師做到學(xué)法、知法、守法，依法治教。3.專業(yè)素養(yǎng)與本事。學(xué)_的重點(diǎn)是學(xué)_課改理論、學(xué)科教學(xué)理論以及與課程研究相關(guān)的理論，全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革。(1)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)教學(xué)工作的意見。(2)學(xué)_訓(xùn)練必備的教學(xué)基本功包括計(jì)算機(jī)技術(shù)等，提高基本專業(yè)技能。(3)各學(xué)科專業(yè)知識(shí)，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。(4)各教學(xué)刊物的文章，學(xué)_相關(guān)理論知識(shí)，并結(jié)合工作實(shí)際撰寫論文，進(jìn)取投搞。(5)體現(xiàn)新課標(biāo)理念和課程改革

55、精神的課堂教學(xué)及經(jīng)驗(yàn)交流，教學(xué)反思等。(6)上級(jí)主管部門下發(fā)的各種教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件，掌握相關(guān)方針政策。四、組織領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)_要求1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)密組織學(xué)校成立以梁德榮校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，凌立信、吳偉、姚紅彬、王鋒為副組長(zhǎng)，教務(wù)處、教技處、政教處各主任為成員的教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)的管理工作，具體培訓(xùn)由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，其他各處室協(xié)助的管理方式。2.加強(qiáng)管理，嚴(yán)格考核按照學(xué)校的教師校本培訓(xùn)制度對(duì)教師培訓(xùn)實(shí)行過程管理，納入學(xué)校教學(xué)過程管理系列，確保培訓(xùn)工作有序有效地進(jìn)行。學(xué)_培訓(xùn)后，學(xué)校要針對(duì)學(xué)_資料對(duì)所有教師進(jìn)行嚴(yán)格考核，鞏固培訓(xùn)效果。教師要有專用學(xué)_筆記，認(rèn)真撰寫學(xué)_心得。學(xué)校把教師個(gè)人學(xué)_材料裝訂到教師個(gè)人考核檔案里，作為本年度教師評(píng)優(yōu)評(píng)先、晉級(jí)的依據(jù)。對(duì)學(xué)_不認(rèn)真、工作敷衍塞責(zé)的教師給予全校通報(bào)批評(píng)。3.加強(qiáng)督查，創(chuàng)新形式