(王瓊）線下觀評課活動記錄模板

1、（王瓊）線下觀評課活動記錄模板省河南省區(qū)域、學(xué)校濟(jì)源市濟(jì)水西關(guān)小學(xué)學(xué)科英語活動名稱語篇教學(xué) 協(xié)作組內(nèi)老師觀評課時間2014年 3月 20號主題、問題“閱讀教學(xué)”的課堂實踐與課堂時間：探討形式觀課、評課、研討、交流主持人張利平參與人員濟(jì)源市教研室英語教研員冉慧霞及英語組教師活動過程1. 確定主題：討論確定一個新授課課題英語語篇篇教學(xué)的探討。2. 第一次設(shè)計：根據(jù)本專題中討論的突破難點(diǎn)（或突出重點(diǎn)的）手段，請劉偉老師先進(jìn)行設(shè)計。3. 修改設(shè)計：教研活動中劉偉老師加以說明，教研組全體教師共同討論，修改完善。4. 課堂實踐：請劉偉老師根據(jù)教學(xué)設(shè)計上課，協(xié)作組內(nèi)老師聽課，共同交流研討。5. 第二次修改：

2、根據(jù)聽課情況，對突破難點(diǎn)的手段的效果進(jìn)行評價交流，進(jìn)一步改進(jìn)和完善教學(xué)設(shè)計。6. 再次實踐：再請組內(nèi)其他老師根據(jù)改進(jìn)后的教學(xué)設(shè)計上課。首先對劉偉老師的”Last weekend”這節(jié)課進(jìn)行了觀課。再根據(jù)聽課請況對本節(jié)課進(jìn)行評價交流，進(jìn)一步改進(jìn)和完善教學(xué)設(shè)計。主要結(jié)論與建議 這次活動開展的很成功，參與者認(rèn)真觀課，就教學(xué)設(shè)計，教學(xué)過程，新教材變化，新課改理念進(jìn)行了深入的探討與研討，大家受益匪淺。建議：1、老師在授課時盡量做到課堂用語簡練易懂，課堂活動的設(shè)計關(guān)注到全體學(xué)生，讓全體學(xué)生都參與到活動中來。 2、課堂中新授課的導(dǎo)入要更加貼切自然，使課堂教學(xué)更加生活化、趣味化?；顒臃此寂c改進(jìn)亮點(diǎn)： 一、通過復(fù)習(xí)導(dǎo)入，自然呈現(xiàn)新課內(nèi)容。 二、發(fā)揮學(xué)生的表演才能，在真實的情境中靈活的運(yùn)用英語，達(dá)到自主學(xué)習(xí)的目的。 從整節(jié)課來看，有三個地方?jīng)]掌握好，第一，教學(xué)時間安排的不夠合理，課堂所學(xué)內(nèi)容學(xué)生沒有得到充分練習(xí)，第二，沒有能夠很好的利用充分的想象力創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生不能大量的運(yùn)用英語。第三，呈現(xiàn)單詞、課堂設(shè)計不夠豐富，學(xué)生操練句型的時間短，沒有涉及到每一個學(xué)生，沒有兼顧到不同層次的學(xué)生， 需要改進(jìn)的地方：注意各環(huán)節(jié)之間的過渡。如果能夠給學(xué)生更多參與的機(jī)會，讓學(xué)生有更多的時間操練，課堂效果