三年級班主任年工作總結(jié)范文

1、三年級班主任年工作總結(jié)范文工作總結(jié)本學(xué)期，我擔(dān)任三年級班的班主任兼本班的語文教學(xué)工作。我們班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織、任課老師的大力支持和學(xué)生家長的大力配合下，各項工作均能順利開展。我主要從以下幾方面努力的：一、基本情況本班共有學(xué)生人，其中女生57人，少數(shù)民族35人，少先隊員57人，大多數(shù)來自較邊遠(yuǎn)的少數(shù)民族地區(qū)。由于基礎(chǔ)掌握力度不夠，對知識的接受能力和理解能力較差，但學(xué)生思想端正，學(xué)_的積極性很高，對知識的渴求十分強(qiáng)烈。二、工作總結(jié)(一)、教學(xué)工作1、認(rèn)真學(xué)_了新課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容，嚴(yán)格執(zhí)行素質(zhì)新理念，并貫徹執(zhí)行開學(xué)初制定的語文教學(xué)工作計劃。2、學(xué)_了語文教學(xué)新方法，新理念。在教學(xué)中做到了以“學(xué)生為

2、主，教師為輔”觀念的轉(zhuǎn)變。3、加強(qiáng)學(xué)生的思想，轉(zhuǎn)變學(xué)生的觀念，在教學(xué)貫徹不熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的思想，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。4、認(rèn)真學(xué)_語文教師職責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)。學(xué)生的每次_作都寫出符合自己實(shí)際的評議，做到學(xué)生自評、同學(xué)間互評、再到教師評。一期下來，同學(xué)們的作文進(jìn)步很大。5、教學(xué)工作中做到從“填鴨式教學(xué)向雙邊教學(xué)和啟發(fā)式教學(xué)”方法的轉(zhuǎn)變。課堂上師生互動，學(xué)生積極大膽發(fā)言，不斷提出新的問題，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新學(xué)_的新方法。(二)培養(yǎng)班干部。班干部是班主任的得力助手，是同學(xué)們學(xué)_的榜樣。因此，有必要選出得力的班干部。在這件事情上我首先考慮的是，班干部要服眾，首先得有較好的自身條件，那就要求這

3、些班干部要有管理能力和有責(zé)任心，于是在學(xué)生的推薦和我自己的權(quán)衡之下選出一群有能力的班干部。這些班干部不但有管理能力，而且自我約束能力也比較強(qiáng)，同學(xué)們也都服從他們管。一學(xué)期以來，事實(shí)表明，他們是個合格的班干部，管理同學(xué)比較盡心，同學(xué)們對他們的評價也很好。班級紀(jì)律和學(xué)_也有顯著提高，這也是我這個做班主任的感到最欣慰的。(三)加強(qiáng)思想學(xué)生良好_慣的養(yǎng)成，是順利開展班主任工作、形成良好班集體的基礎(chǔ)。作為三年級的孩子自覺能力差，針對這點(diǎn)，我首先從他們自身的性格特點(diǎn)出發(fā)，加強(qiáng)對孩子們思想素質(zhì)的，讓學(xué)生明確自己除了學(xué)_以外要做的事情還很多，讓他們懂得既要成材又要成人的重要。因此，在本學(xué)期的班主任工作開展過程

4、中，我從學(xué)生的思想入手，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好_慣。1、樹立榜樣，在本期中，我將針對學(xué)生的學(xué)_能力較低這一實(shí)際情況，采取以閱讀使其進(jìn)步的方法，加強(qiáng)對學(xué)生的訓(xùn)練，使學(xué)生學(xué)_能力得到提高。2、加強(qiáng)了與學(xué)生的思想交流，激發(fā)了其上進(jìn)心，進(jìn)而取得了較好的教學(xué)效果，提高學(xué)生的學(xué)_成績。3、實(shí)行了“一對一”的幫助措施，讓學(xué)_較好的學(xué)生幫助學(xué)_較困難的學(xué)生，最終達(dá)到了共同進(jìn)步的目的。4、采用了分層次管理的方法，把班上的學(xué)生根據(jù)不同的愛好和_慣，分成了不同的小組，重點(diǎn)分類輔導(dǎo)和發(fā)展其特長，做到了因材施教。(四)、積極開展豐富的文體活動1、通過學(xué)校開展的“國旗下的講話”活動和本班開展的少先隊活動，讓同學(xué)們端正了

5、思想，明白了少先隊員是中國共產(chǎn)黨的少年先鋒隊組織，是黨的強(qiáng)大后備生力軍。2、培養(yǎng)了他們的綜合能力，培養(yǎng)愛國、愛黨、愛集體的思想素質(zhì)，處處樹立先鋒模范作用。3、在開展少先隊活動時，給同學(xué)講解了少先隊組織的優(yōu)越性，特別是對于非少先隊員，向他們宣傳少先隊組織的先進(jìn)性，鼓勵他們向少先隊組織靠攏。4、本學(xué)期我班積極組織學(xué)生參加慶?！傲弧被顒樱S富了學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)的學(xué)生的參與意識，在活動中，學(xué)生敢于表現(xiàn)自己，積極投身于活動中，取得了較好的成績。5、學(xué)生思想端正，品德較好，我班在學(xué)校每周組織評比的(課間操、眼保健操和衛(wèi)生評比)班級中，多次獲“優(yōu)秀班級”稱號，增強(qiáng)了學(xué)生榮譽(yù)感，提高了學(xué)生學(xué)_積極性。(

6、五)差生轉(zhuǎn)化工作關(guān)心、鼓勵差生，用好學(xué)生帶動差生。本班優(yōu)生少，學(xué)困生多，為了能更好地輔導(dǎo)學(xué)困生，我實(shí)行“小老師”責(zé)任制，組織一帶一或一帶多的學(xué)_小組，及時表揚(yáng)平時有進(jìn)步的學(xué)生，包括做好事、上課認(rèn)真聽講、發(fā)言積極、書寫工整正確等。讓他們嘗試表揚(yáng)的滋味，感覺到同學(xué)們羨慕的眼光，以增強(qiáng)學(xué)_的自信心，正確地認(rèn)識和評價自己。經(jīng)常跟差生交流，讓他不經(jīng)意間說出自己的想法和做法，這時候就可以幫助他，形成一點(diǎn)點(diǎn)壓力，好象老師在關(guān)注著他，他就會百倍的信心來完成自己的學(xué)_任務(wù)。(六)、做好家訪工作。老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學(xué)生好。平時我都注意做好這個工作，特別是那些頑皮