數(shù)字電路試卷_第1頁
數(shù)字電路試卷_第2頁
數(shù)字電路試卷_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)試題1班級:_ 姓名:_ 學(xué)號:_ 成績:_一. 填空題(10)1 2048 8位的RAM有 根地址線, 根數(shù)據(jù)線。2 二進(jìn)制數(shù)A=()2,B=()2,求: AB( )2; A一 B( )2 3時序邏輯電路的輸出不僅取決于電路輸入信號的狀態(tài),而且還與電路 的狀態(tài)有關(guān)。4二硅極管具有 的特性,它的正向?qū)妷簽?V。5n變量的邏輯函數(shù)有 個最小項(xiàng),任意兩個最小項(xiàng)的乘積為 。二. 選擇題(10)1當(dāng)晶體三極管 時處于導(dǎo)通狀態(tài)。a.發(fā)射結(jié)和集電結(jié)均屬于反向偏置;b.發(fā)射結(jié)正向偏置,集電結(jié)反向偏置;c.發(fā)射結(jié)和集電給均屬于正向偏置2與晶體三極管相比,MOS管具有的特點(diǎn)是 。a.輸入電

2、阻高;b.受溫度影響大;c.便于集成;d.電壓控制元件;e.極間電容影響小3 欲將二進(jìn)制代碼翻譯成輸出信號選用 ,欲將輸入信號編成二進(jìn)制代碼選用 ,欲將數(shù)字系統(tǒng)中多條傳輸線上的不同數(shù)字信號按需要選擇一個送到公共數(shù)據(jù)線上選用 ,欲實(shí)現(xiàn)兩個相同位二進(jìn)制數(shù)和低位進(jìn)位數(shù)的相加運(yùn)算選用 。 a.編碼器; b.譯碼器; c.多路選擇器;d.數(shù)值比較器;e.加法器; f.觸發(fā)器; .計(jì)數(shù)器; h.寄存器4 在邏輯函數(shù)的卡諾圖化簡中,若被合并(畫圈所包含)的最小項(xiàng)個數(shù)越多,則說明化簡后 。 a.乘積項(xiàng)個數(shù)越少;b.實(shí)現(xiàn)該功能的門電路少;c.該乘積項(xiàng)含因子少5 邏輯函數(shù)Y=ABC+A+B+C的最簡與或形式為 。

3、a. 已是最簡與或形式; b. 0 ; c. 1 ;d. B+C 三. 簡答題(40)1簡述用TTL與非門、或非門、異或門實(shí)現(xiàn)反相器功能多余輸入端的連接方法。2舉例說明什么叫競爭冒險(xiǎn)現(xiàn)象。3在數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)中,在什么情況下要用到A/D與D/A轉(zhuǎn)換器,并說明它們的主要參數(shù)4下圖(a)與(b)分別為二極管組成的門電路,(c)為輸入端A,B,C的波形。(1)分析各電路的邏輯功能,寫出其表達(dá)式。(2)畫出F1和F2的波形。 (a) (b) (c)5分析下圖電路的邏輯功能,寫出輸出的邏輯函數(shù),列出真值表,說明電路完成什么邏輯功能。(接下頁)四. 分析題(40)1試分析右圖時序電路的邏輯功能,畫出電路的狀態(tài)轉(zhuǎn)換圖,檢查電路能否自啟動,說明電路實(shí)現(xiàn)的功能,A為輸入變量。2 74161具有異步清零,可預(yù)置數(shù)的同步模16加法計(jì)數(shù)器,其邏輯圖如右所示

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論