使用國語教學心得體會（共12篇）

1、使用國語教學心得體會（共12篇） 第1篇：國語心得體會如何強化師生國語培訓抓好國家通用語言質(zhì)量心得體會為深入實施國家通用語言文字法，全面提升雙語教學質(zhì)量，切實提高少數(shù)民族教師和幼兒的國語水平，自治區(qū)通過支教活動選派機關(guān)干部到鄉(xiāng)村幼兒園支教，以此來提高少數(shù)民族教師和幼兒的國家通用語言能力。在幼兒園的語言領(lǐng)域，我們應(yīng)該培養(yǎng)幼兒講話禮貌，樂于與人交談。能傾聽別人講話，能清楚表達自己要講的事情，能聽懂普通話。喜歡看圖書，聽故事。幼兒的語言能力是在語言運用中發(fā)展起來的，對幼兒的交際語言十分重視，以語言活動課是幼兒在使用語言的過程中學_語言的。一、掌握幼兒學_語言的規(guī)律，有計劃地進行培養(yǎng)和訓練。幼兒學_語

2、言都要與周圍的現(xiàn)實的人、物、大自然及社會現(xiàn)象緊密相連。要注意發(fā)展語言交往能力緊密與認知能力發(fā)展相結(jié)合。根據(jù)幼兒直觀感知的特點，給幼兒創(chuàng)設(shè)條件、豐富生活內(nèi)容，在實踐中認識世界，發(fā)展幼兒語言。教師可在校園帶學生們觀察花草樹木讓他們對花草樹木的認識，提高了興趣。通過種植與照料花草，不僅豐富了知識，也陶冶了情操，使幼兒充分感受到大自然的美，自然界千姿百態(tài)的變化。幼兒生活內(nèi)容豐富了，思路也就開闊了。讓他們動手、動腦、動口，在幼兒直接感知中豐富知識和發(fā)展語言。幼兒園語言的傳統(tǒng)模式是注入式多，這是由于幼兒學_語言的途徑是靠聽和聽后的模仿說。幼兒背誦了一些兒歌、詩歌、故事等文學作品，但如何運用并且發(fā)展幼兒的創(chuàng)

3、造思維，卻考慮不多。在幼兒過程中，要采用多種多樣的形式，發(fā)展幼兒觀察力、記憶力、想像力和思維能力，在培養(yǎng)幼兒運用語言交往的基本能力上，不單讓幼兒具有模仿語言的能力，還要學_舉一反三，會依照原有的語言范例，填換內(nèi)容，表達新的意思，從而具有口語表達能力。如教師上我給月亮做衣裳時，有幼兒問：月亮為什么沒有一件合體的衣服教師建議幼兒每天晚上觀察月亮的變化。經(jīng)過一段觀察時間后，教師請幼兒說說月亮是怎么變化的?幼兒說：有時像小鉤，有時像小船，有時像半圓因為它老在變化，所以沒有辦法給它做合體的衣服。在實際觀察中，幼兒得出了結(jié)論，豐富了知識。在實踐活動中，幼兒動手、動腦，發(fā)展了幼兒的注意力、觀察力，分析比較和

4、判斷的能力。了幼兒對周圍事物經(jīng)常保持主動、積極的情緒，使之求知欲旺盛，愛動腦筋思索，能發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，并從事物間的聯(lián)系中，初步做出正確的判斷和概括，發(fā)展了幼兒的認知能力與語言能力。二、在日?；顒娱_展豐富多彩的游戲，讓幼兒從中得到知識。在活動中，我們盡量多設(shè)計一些與內(nèi)容相一致的游戲，寓于各項活動之中。每天，我們與孩子在輕松而溫馨的環(huán)境中開始我們的閱讀游戲。即使他滔滔不絕地說出一串莫名其妙的話，我們也要用鼓勵的眼睛望著他：哇，你講得好棒呀。讓他模仿你的面部表情，手勢和音調(diào)變化，你會發(fā)現(xiàn)，他真的很聰明。比如講完故事后讓孩子提問題或發(fā)表評論。另外我們還開展了故事比賽、評選“問號小名星”等活動。我們

5、的目的就是讓孩子在閱讀和聽、講故事時獲得快樂。三、抓住幼兒的閃光點。讓幼兒充滿自信做好每一件事，多鼓勵幼兒，包括一些很小的事，對其進行贊美，他們定會有所發(fā)展，有所進步，我們班有個小朋友發(fā)音不是很清楚，我們對他不斷的進行糾正，只要他有點滴進步，我們就給予表揚，幫助他們樹立起自信心，現(xiàn)在，發(fā)音有很大進步，這些贊美的就像一個個小光環(huán)一樣，籠罩著他們健康成長。發(fā)展幼兒表達能力，還要培養(yǎng)幼兒的文明禮貌的言行規(guī)范，使孩子直觀地理解禮貌用語的含義，并會正確使用。如稱呼問題，我們教給孩子根據(jù)不同年齡、不同場合，會用禮貌語言稱呼別人。見到老人時，可以稱呼“爺爺、奶奶?！钡瓤傊?，在培養(yǎng)幼兒的語言時，要把握每個幼兒

6、的實際，掌握幼兒學_語言的規(guī)律，有計劃地進行培養(yǎng)和訓練，培養(yǎng)良好的語言_慣，創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境，那么，幼兒的語言一定會健康的發(fā)展。第2篇：使用白板教學心得體會使用白板教學心得體會這學期，我開了一節(jié)區(qū)公開課生物與生物之間的關(guān)系。這是一節(jié)白板教學課。為了更好的利用到白板教學的優(yōu)勢，我選擇了幾個適合白板教學的活動。這節(jié)課在講到生物關(guān)系時，我希望學生能舉出更多的例子。由于白板教學具有靈活性，我事先請學生查找了一些資料圖片，把學生的這些圖片分小組整合到我的白板資源庫中，上課學生就能上講臺從自己小組的資源庫中將自己的資料展示給大家看。在學生活動中，其中有2個活動我也充分利用的白板及時性的優(yōu)勢。平時上課使用

7、ppt，是一種預(yù)設(shè)性的，對于上課一些現(xiàn)成的問題，很難反應(yīng)出來。學生的參與度也不高。為了改變平時上課中的缺陷。我在設(shè)計第二個學生活動“根據(jù)真菌的數(shù)量變化畫出幼蟲數(shù)量變化的曲線圖”時，我請學生在小組討論之后每組派個代表將自己小組的結(jié)論畫在白板上。這樣其他小組的同學既能看見自己的結(jié)論，又能看見其他組的結(jié)論，方便學生交流，也方便教師進行比較分析。也達到了預(yù)設(shè)的教學目的。在學生活動三“連連看”。如果在平時的ppt中，教師一般會將連線事先隱藏，請學生講，然后直接出示自己的答案。但是白板教學我就請學生上來連線，然后請全班同學一起分析訂正。這樣既增加的學生學_興趣，又可以達到預(yù)期的教學效果。所以我覺得白板教學

8、在一定程度上還是比較便捷的。對于教學手段來說也比較的靈活，教學目的也能比較好的達到。 吳越 08-06-11 第3篇：使用多媒體教學心得體會2 使用多媒體教學心得體會利用計算機既提高工作效率，又可以達到資源共享。多媒體在教學中的應(yīng)用也越來越廣泛。在此談?wù)勎依枚嗝襟w進行教學的心得體會第一、在多媒體教室上課，更容易激發(fā)學生的學_興趣。俗話說“興趣是最好的老師”，只有學生對學_有了深厚的興趣，在教學中，老師講得輕松，學生學得自如，在教學中遇到的很多困難也就迎刃而解了。第二、利用多媒體進行教學，在教學中很多學生難以理解的問題可以比較直觀、形象地展現(xiàn)在學生面前，便于學生理解和接受。第三、利用多媒體進行

9、教學有助于加快教學速度，在課堂上有充足的時間讓學生練_鞏固。在普通的教室里上課，老師要用粉筆板書教學內(nèi)容、繪畫步驟過程等，這樣浪費了太多的時間。利用多媒體，預(yù)先制作好課件，充分利用好課堂上的每一分鐘。增加教學的密度；還可以即時反饋，體現(xiàn)反饋的廣度。第四、利用多媒體進行教學，深刻體會到它的優(yōu)勢，從而促使我去認真學_計算機操作，學_制作課件，在網(wǎng)上收集與教學相關(guān)的資料，目的是為了提高教學成績?？傊?，利用多媒體進行教學，有助于提高教學效果，合理利用好課堂時間，在相同的時間內(nèi)讓學生掌握更多的知識，又促進我們老師學_，提高教學能力。當然我清醒地認識到它也有弊端,應(yīng)該如何發(fā)揮它的用處,揚長弊短，這也是我所

10、要思考的。第4篇：使用簡易多媒體教學心得體會使用簡易多媒體教學心得體會李莉當今社會要求音樂教師要求越來越高，素質(zhì)口號越提越高，如何徹底轉(zhuǎn)變自己的思想觀念：一方面改變過去的音樂在應(yīng)試中可有可無尷尬局面，變成為現(xiàn)今的素質(zhì)不可或缺重要環(huán)節(jié)；另一方面，要徹底改變老一套的平面呆板音樂枯燥式教學法變成現(xiàn)在寓教于樂的“三維式法”，也就是說弄清教與學的辯證關(guān)系，變老師主動教為學生主動學。這就要求教師首先要提高自己的素質(zhì)，然后對學生授之以漁， 激發(fā)學生的學_興趣，喚起學生的主觀能動性。孔子曰：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。如何激發(fā)學生的學_興趣呢？教師要利用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教學條件去創(chuàng)設(shè)激發(fā)學生學_興趣的情境

11、。多媒體輔助教學是教師創(chuàng)設(shè)激發(fā)學生學_興趣的情境的首選設(shè)備。多媒體教學軟件集聲、光、動畫為一體，為學生提供生動逼真的學_情境，促使學生眼、耳、手、腦等多種器官同時接受刺激，有利于學生思維的發(fā)展，更有利于學生素質(zhì)的全面提高。筆者從自身出發(fā)，使用lphone4s、ipod等簡易設(shè)備在課堂上就能做到多媒體教室等同等作用。一、利用lphone4s、ipod簡易多媒體在普通教室中創(chuàng)設(shè)出多媒體教學相同的情境，用于激發(fā)學生的學_興趣，增強學生的參與意識。在大多數(shù)學校中，不可能做到每堂都能使用到多媒體教室，但是恰當?shù)慕虒W情境能喚起學生強烈的求知欲望，促使他們能保持持久的學_熱情，從而獲得最佳的教學效果。而lp

12、hone4s、ipod這些簡易多媒體設(shè)備卻能創(chuàng)設(shè)一種使學生主體參與，興趣濃厚的課堂教學學_氛圍。例如ipod中一款模擬多款樂器的軟件，它是將鋼琴、手風琴、吉他等多種樂器于一身軟件，使音樂變成一種“綜合式、即興式”學_音樂，這是lphone4s、ipod軟件的一個重要作用，使學生在學_動腦、動手、全身心地感受和表現(xiàn)音樂。而且像lphone4s、ipod這樣多媒體容易引起學生的注意，在音樂中只要學生在課堂上一“動”起來，氣氛就活躍多了。學生在課堂上在教師的引導下作音樂性的“動”，必然沉浸在一種游戲般的歡快之中，他們在不知不覺地接受著音高、節(jié)奏、聽辨、協(xié)調(diào)統(tǒng)一等等綜合音樂能力的訓練。這對很多沒有多媒

13、體教室學校來說是個很好的消息。例如：lphone4s、ipod中一款“唱歌達人”軟件作用非常好，它可以起到”卡拉ok”與“音樂智能評審團”作用，它按你唱歌悅耳程度評定級別，再給予不同表揚，而且可以起到回放你唱過歌曲的作用，使學生音高、節(jié)奏、聽辨、協(xié)不同程度的提高?！俺柽_人”中音樂評審作用的這種設(shè)置不僅使做對的學生得到成功的喜悅也會使做錯的學生不氣餒從而產(chǎn)生積極尋求提高音樂素養(yǎng)的意識。由于lphone4s、ipod中軟件已經(jīng)創(chuàng)設(shè)了激發(fā)學生學_興趣的情境，在電腦演示之后，教師提出問題一步一步引導學生提高音高、節(jié)奏水平，學生會興趣盎然地討論、一起愉快的歌唱。從而使枯燥的課堂化為具體的形象，這樣既調(diào)

14、動了學生的學_興趣又激發(fā)了學生的強烈參與意識，同時也達到了教師的教學目標。二、利用lphone4s、ipod的直觀演示，容易突破音樂教學中難點。在音樂教學中，有些重點難點往往不易突破，主要原因是少年兒童的生活經(jīng)驗不豐富，觀察事物不容易全面具體。因此教師要采用比較容易使學生接受的教學過程，達到知識的遷移。例如：“音樂史中一些著名音樂家和一些中外著名的交響曲與中國京劇、一些少數(shù)民族音樂，這些東西缺乏吸引力與娛樂性，使學生在學_中產(chǎn)生厭煩情緒”。 lphone4s、ipod一款“音樂鑒賞軟件”將中外交響樂與現(xiàn)在流行樂曲的結(jié)合，示讓學生感受到交響樂的與眾不同，在學生在頭腦里建立起自己的音樂史結(jié)構(gòu)，更好

15、地掌握所學的音樂知識，從而強化了對音樂史的印象。同時，教師也突破了音樂教學的重點、難點，完成了教學目標。 三、利用 lphone4s、ipod輔助教學能拓寬學生的發(fā)散思路，適應(yīng)學生的個性差異，注重培養(yǎng)學生的思維能力。 素質(zhì)對學生學_能力的形成與學_的方法有著密切的關(guān)系。特別是音樂對素質(zhì)作用更加明顯，這種能力的培養(yǎng)主要通過思維和操作形成。 lphone4s、ipod輔助教學，能為學生創(chuàng)設(shè)了一個多向思維的情境。因為它有聲形并茂，生動有趣的特點。 總之， lphone4s、ipod輔助教學有許多優(yōu)勢。同時它對教師的教學活動提出了更高的要求。要給孩子們一個享受快樂學_的機會。 第5篇：有效教學使用的心

16、得和體會有效教學使用的感想這兩年來，我一直在沿著有效課堂教學法的足跡走著、走著，從不理解到現(xiàn)在的應(yīng)用實施，一路走來，心中充滿了無數(shù)的喜與憂、悲和樂，下面我主要從兩個方面談一談，這兩年來我在有效課堂教學上的一點體會。一、成功的一面。1、我首先在教學理論上更上了一層樓。2、課堂氛圍明顯好轉(zhuǎn)，學生因為積星的原故，獲得了成就感，于是便開始星星爭奪戰(zhàn)，積極性大副提高，使課堂氣氛明顯好轉(zhuǎn)，相對以前來講確實比較熱烈。3、學生真正成了學_的主人，由小組提供問題，分組進行討論直至問題最終得以解決全由學生來完成，教師僅起到了輔助引導的作用。4、師生收獲大幅度提高，教師要想在課堂上解答學生提供的問題就必須要在課前認

17、真細致地備課，否則有可能在課堂上出丑，面對學生的當堂提問回答不上來。學生們要想得到小星星就必須在課前認真研讀教材，方能回答的精彩，所以師生通過閱讀、查找資料等在知識含量上都有了較大幅度的提高。二、存在的不足1、課前工作太煩重。 無論是老師還是學生，都要花費相當多的時間設(shè)計一系列的問題，好在課堂上供師生們一起來解決，太簡單的問題其他同學不懈于解答、太難的問題學生答不上來，只會影響課堂效果，所以要花費相當多的時間來精心設(shè)計問題。2、積星易浪費時間。雖然積星能較好的提高學生的積極性，但學生大多把注意力集中在積星的多少上，而不是如何解決問題，過分的糾纏造成時間的大量浪費。3、課堂上學生即興生成的問題的

18、解決時間不易把握。有時侯學生會提出一些老師意想不到的甚至是無價值的無意義的問題，讓老師在課堂上當場解讀，這和老師課前預(yù)設(shè)的問題、時間有較大的出入，甚至是致使所要講授的內(nèi)容講解不了，把較為完整的一節(jié)課給撕裂開來。4、學生本身的素質(zhì)也是這一教學模式有效實施的障礙學生良莠不齊，分組討論時，好學生（占少數(shù)）能有效的展開討論，而基礎(chǔ)差的（占多數(shù)）學生卻趁機講話閑聊，導致學生兩極分化。第6篇：班班通教學使用心得體會班班通教學使用心得體會鹽田中學鄒年寶 今年（年）暑假，我們學校添置了多媒體設(shè)備，每個教室實現(xiàn)了上網(wǎng)、演示課件和視頻播放，班班通走進了我們初中課堂。 “班班通”的教學，在課堂上，我可以為學生呈現(xiàn)更

19、多的學_資源，無論是相關(guān)視頻還是相關(guān)資料，都方便快捷，而且資源呈現(xiàn)的方式是大屏幕，教室里的學生都可以看到，字體大，學生看得更清晰，動態(tài)的教學設(shè)計更代替老師干巴巴的語言描述。直觀展示更有效，對學生的視覺、聽覺都有很大的沖擊力。在教學過程中，顏色、聲音、動作時空方面的優(yōu)勢更加突出，因為它充分滿足了學生眼睛和耳朵的感官需求，能激發(fā)學生的學_動機。 班班通的使用在我們初中數(shù)學教學中發(fā)揮了巨大的作用。與傳統(tǒng)的初中數(shù)學教學相比，有了“班班通”的初中數(shù)學教學，有效的增強了學生學_數(shù)學的興趣，提高了學生數(shù)學學_的效率。 首先，教師的教學手段改變了。 第一，教師的備課方式改變了?！鞍喟嗤ā钡膶嵤?，促使教師“換筆

20、”，從原來的手寫走向鍵盤輸入，從純文本方式實現(xiàn)超文本方式。更重要的是實現(xiàn)了教師備課資源的共享。我們學校的教師可以通過學校的電子備課系統(tǒng)進行備課，進行課件的設(shè)計和制作，當然也可以在自己的家中進行備課和制作課件，然后通過網(wǎng)上“資源共享”互相交換我們的課件、教案，極大的方便了我們集體備課。 第二，教師的上課手段改變了。多媒體輔助教學應(yīng)用于課堂教學，可以使教學活動集文字、圖像、動畫等信息功能于一體，圖像清晰，動態(tài)感強，信息量大，能最大限度地調(diào)動，激發(fā)學生的學_積極性和主動性，實現(xiàn)課堂教學的大容量、多信息、多趣味和高效率。通過這一手段有效地突破重點、難點，從而來激發(fā)學生的興趣，取得了比較好的效果。 其次

21、，學生的學_方式改變了。讓網(wǎng)絡(luò)成為學生的第二課堂。網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展，改變著人的生活方式、工作方式，也改變著人的學_方式，對網(wǎng)絡(luò)知識的掌握，能否快速正確有效地通過網(wǎng)絡(luò)檢索到自己所需要的信息，解決實際問題，成為衡量現(xiàn)代人信息素養(yǎng)的一個重要標志。為了提高學生的學_能力和學_興趣，我讓學生學_如何在網(wǎng)上搜索自己喜歡的數(shù)學名人故事，如何通過網(wǎng)絡(luò)和同學交流學_心得等。 最后，數(shù)學課堂教學效率提高了。在課堂教學中通過班班通設(shè)備，創(chuàng)設(shè)教學情境，利用聲音、畫面，給學生身臨其境的感覺，實現(xiàn)多渠道信息傳遞，可最大限度地激發(fā)學生學_的興趣和對知識的吸收率，有助于對知識的記憶、理解和運用，促進知識向能力的轉(zhuǎn)化。同時班班通

22、設(shè)備以生動的畫面、逼真的音樂，給數(shù)學課堂教學增加了音樂美、畫面美，為教學注入生機，從而引發(fā)學生的求知欲。 第7篇：使用多媒體教學設(shè)備的心得體會教學過程中使用多媒體教學設(shè)備的心得體會在教學中我經(jīng)常用課件中的圖片、音樂、視頻導入，達到良好的教學效果。 作為一種新型的形式和現(xiàn)代化教學手段的多媒體技術(shù)給傳統(tǒng)帶來巨大影響，它改變了千百年來一支粉筆、一塊黑板的傳統(tǒng)教學手段。借助多媒題教學教學容量大，內(nèi)容多，如果面面俱到很容易造成課堂上像電影院一樣的效果；如果內(nèi)容少，會顯得課程設(shè)計單薄，不充實。利用多媒體教學，加大了課堂教學的密度，喚起了學生的學_興趣，激發(fā)了他們的智能；運用動靜結(jié)合的教學圖象，通過視、聽、

23、觸、想等方式，可以輕松地解決教學中的重點和難點問題，能創(chuàng)設(shè)逼真的教學環(huán)境，營造生動活潑的教學氣氛，充分調(diào)動學生的學_積極性。 多媒體教學的優(yōu)點很多，利用好這些現(xiàn)代化教學設(shè)備和先進教學形式，會優(yōu)化課堂教學，提高效率，提高教學質(zhì)量。但教學中如果不了解現(xiàn)代化電教手段的使用規(guī)律,使用不當，違背了教學規(guī)律，就會事倍功半，減少了學生動手、動口、動腦的時間，不利于提高學生的能力。因而只有合理運用，做好各種教學媒體的有機結(jié)合，才能更好的發(fā)揮它們的優(yōu)勢，更好的為教學服務(wù)。在多媒體教學中，我體會到隨著知識經(jīng)濟時代的到來，網(wǎng)絡(luò)通信的前景。應(yīng)用現(xiàn)代化技術(shù)是現(xiàn)代的趨勢和需要，作為新世紀的教師應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，應(yīng)認識到它的必要

24、性各重要性，積極投身到現(xiàn)代改革中，不斷加強應(yīng)用現(xiàn)代化技術(shù)進行工作。多媒體能使課堂教學更加生動直觀，特別是歷史教學中運用多媒體輔助教學成為課堂教學改革的一道亮麗的風景。多媒體與傳統(tǒng)的教學模式相比，它有著得天獨厚的優(yōu)勢：一、新穎，二、形象直觀，多媒體的這個特點克服了傳統(tǒng)教學抽象枯燥理解困難的弊端，用生動形象的方式使學生學得快、學得懂、學得透徹，收到“寓教于樂”的理想教學境界。三、多媒體教學能夠激發(fā)學生學_興趣的課堂氛圍。四、節(jié)約了課堂時間 。第8篇：newstartha使用心得體會newstart ha使用心得體會最近公司上線了多套newstart ha雙機軟件，一段時間下來，用得也蠻順手，因之前

25、沒接觸過ha軟件，所以在這里順便與大家分享一下使用經(jīng)驗，心得。一、程序安裝程序安裝非常簡單，都是一鍵式安裝，這里有個小小提示，如果不想到每臺機子去放安裝光盤的話，可以去newstart 官網(wǎng)下iso格式的程序安裝包，上傳到服務(wù)器，直接掛載安裝，非常方便。說到安裝過程，會幾個提示:1、選擇安裝組件,共三個組件，一個主程序，兩個管理工具（命令行（指令cli）和web各一個），全選就對了；2、提示輸入序列號,正式的序列號(簡稱sn號)會在包裝盒里面的授權(quán)書中間找到；3、最后還有個提示:是否把web管理工具設(shè)定為開始啟動,輸入yes就可以.到這里，程序安裝還不算真正完成，還需要把/etc/ha.d/l

26、ic/newstartha.key文件(上面輸入sn號時生成的)發(fā)到廠家的support郵箱去申請license文件，雙機兩節(jié)點都需要申請。完成此步驟，程序安裝才算真正完成。二、集群配置在管理工具上進行集群配置？沒錯，前面安裝時newstart ha提供了兩大管理工具并且全選了。總的來說，本人更喜歡使用命令行工具進行配置，清晰，條理性好，而web管理工具，多用作后期維護管理，簡單，易操作；但無論使用哪個工具進行集群配置，都是要按下面順序進行兩方面的初始化，分別為集群初始化（命令行下：cluster-init）和服務(wù)初始化（命令行下：service-init）。命令行管理工具（即cli，后面提到

27、cli即表示命令行管理工具）配置過程中只需按向?qū)Р僮?，每一步都有說明，前且很多都是缺省配置（中括號有缺省值），直接回車就搞定。這里就不詳細說明，有需要可以看看廠家提供安裝配置文檔，位于安裝光盤/iso軟件包里面的doc目錄下有，相關(guān)詳細，建議使用之前熟悉熟悉。 配置完成后，就可以啟動集群，測試業(yè)務(wù)倒換，最后上線。 三、集群維護（重點）程序安裝與集群配置都是前期工作，看看相關(guān)文檔，有需要請廠家支持一下就很快搞好，后期的維護才是持續(xù)的，長期的，常涉及的一些操作下面說說。該集群軟件提供了兩大管理工具，為cli和web，下面分享管理集群一段時間后的經(jīng)驗。 先說說cli,作為命令行下的管理工具，重點是掌

28、握其中命令的使用，進入cli后雙擊tab鍵可以把所有命令列出來，如果想了解具體用法，可以使用help + 命令的方式查看；不過常用到的指令也就那么幾個：啟動集群（cluster-start）、停止集群（cluster-stop）、查看集群運行狀態(tài)（cluster-stat）、服務(wù)倒換（service-migrate）、配置文件修改（cluster-modify和service-modify）。這里還有一點需注意的，當使用了上述修改指令調(diào)整集群配置參數(shù)時，可能你會發(fā)現(xiàn)其沒生效，那你就要確認一下集群重啟過沒有，因為配置文件生效需要重啟集群。 再來說說web工具，個人比較喜歡用作維護，一般找到相對應(yīng)

29、的圖標，動幾下鼠標就可以。web工具上的布局很簡單，可以看作左右兩列，左列是幾大模塊，右列是顯示模塊的詳細情況，其中左列只需關(guān)注前面三塊即可，分別為集群基本配置，服務(wù)基本配置，集群狀態(tài)監(jiān)控。前面兩塊主要是用作后續(xù)參數(shù)調(diào)整，如主機名修改，網(wǎng)卡調(diào)整等，不過環(huán)境搭建之前一般都是規(guī)劃好，很少動；而集群狀態(tài)監(jiān)控用得最多，常用的啟、停集群、服務(wù)倒換、運行狀態(tài)查看都是在此頁面完成，具體操作是右鍵上面的主機圖標/或服務(wù)名，然后選擇所需操作，操作后你會發(fā)現(xiàn)集群維護起來非常簡單。 暫時寫這些，后面有新的收獲再分享。 第9篇：tableau使用心得體會tableau使用體會tableau是由tableau soft

30、ware公司開發(fā)的一款商業(yè)智能工具軟件，主要用于實現(xiàn)數(shù)據(jù)處理中的數(shù)據(jù)可視化環(huán)節(jié)。在進行了短暫的試用后，總結(jié)了以下幾點使用感受：1.價格：軟件有個人版和專業(yè)版，其中個人版999$，專業(yè)版$，在購買前有15天的試用期，相對于其他同類bi軟件，tableau的價格適中。 2.操作難度： 軟件操作簡單，易上手，使用者不需要任何編程或者數(shù)理統(tǒng)計知識的基礎(chǔ)。軟件的操作界面簡明，大量基本的操作過程可以直接通過對報表的拖拽實現(xiàn)，結(jié)果簡單明白，邏輯清晰。 3.適用范圍：個人版：只能導入excel。專業(yè)版：小到簡單的excel表格，大到各類數(shù)據(jù)庫甚至是網(wǎng)上的在線數(shù)據(jù)都可以導入進行處理，適用面很廣，但是貌似不支持x

31、ml格式的文件。 兩種版本在ios，安卓等平臺都可使用。 4.功能：與其他的可視化軟件相比，功能算不上強大，但是非常實用，數(shù)據(jù)可視化效果簡介明了易于分析，報表清晰易讀。基于地圖的數(shù)據(jù)可視化功能也非常強大（地圖數(shù)據(jù)的細節(jié)處理尚需進一步明確，如任意地圖的導入和使用方法等。）。雖然數(shù)據(jù)處理功能中沒有spss強大的數(shù)理統(tǒng)計功能，但是在基礎(chǔ)的數(shù)據(jù)分析，如趨勢分析，統(tǒng)計預(yù)測等功能上做的很到位。可視化效果不華麗但很出色，沒有3d或其他立體效果視圖。同時因為其易用性，使得使用者在對數(shù)據(jù)進行相對基礎(chǔ)的處理時效率很高。 5.限制：其易用性在一定程度上對數(shù)據(jù)本身產(chǎn)生了一定的限制，亦即軟件要求數(shù)據(jù)表本身是非常規(guī)范，清

32、晰的。換一種方式來說，如果tableau的數(shù)據(jù)可視化處理結(jié)果非常理想，也就說明了數(shù)據(jù)本身的收集和處理工作也很規(guī)范。二次開發(fā)的拓展性尚不明確。總體評價：該軟件功能足以滿足本次開發(fā)需求。需要進一步明確的是軟件的接口是否開放，以及與整個大數(shù)據(jù)平臺的兼容性是否良好。第10篇：solidworks使用心得體會solidworks使用心得體會作為機械專業(yè)的一員，掌握常用軟件是必須具備的素質(zhì)之一。通過對solidworks的學_，我深深感到自己的能力水平還有待提高，只能做出簡單的作品。但我還是通過實踐對某些事有了了解。solidworks軟件是世界上第一個基于windows開發(fā)的三維cad系統(tǒng)，由于技術(shù)創(chuàng)新

33、符合cad技術(shù)的發(fā)展潮流和趨勢，solidworks公司于兩年間成為cad/cam產(chǎn)業(yè)中獲利最高的公司。良好的財務(wù)狀況和用戶支持使得solidworks每年都有數(shù)十乃至數(shù)百項的技術(shù)創(chuàng)新，公司也獲得了很多榮譽。該系統(tǒng)在1995-年獲得全球微機平臺cad系統(tǒng)評比第一名；從1995年至今，已經(jīng)累計獲得十七項國際大獎，其中僅從年起，美國權(quán)威的cad專業(yè)雜志cadence連續(xù)4年授予solidworks最佳編輯獎，以表彰solidworks的創(chuàng)新、活力和簡明。至此，solidworks所遵循的易用、穩(wěn)定和創(chuàng)新三大原則得到了全面的落實和證明，使用它，設(shè)計師大大縮短了設(shè)計時間，產(chǎn)品快速、高效地投向了市場。由

34、于solidworks出色的技術(shù)和市場表現(xiàn)，不僅成為cad行業(yè)的一顆耀眼的明星，也成為華爾街青睞的對象。終于在1997年由法國達索公司以三億一千萬美元的高額市值將solidworks全資并購。公司原來的風險投資商和股東，以一千三百萬美元的風險投資，獲得了高額的回報，創(chuàng)造了cad行業(yè)的世界紀錄。并購后的solidworks以原來的品牌和管理技術(shù)隊伍繼續(xù)獨立運作，成為cad行業(yè)一家高素質(zhì)的專業(yè)化公司，solidworks三維機械設(shè)計軟件也成為達索企業(yè)中最具競爭力的cad產(chǎn)品。由于使用了windows ole技術(shù)、直觀式設(shè)計技術(shù)、先進的parasolid內(nèi)核（由劍橋提供）以及良好的與第三方軟件的集成

35、技術(shù)，solidworks成為全球裝機量最大、最好用的軟件。資料顯示，目前全球發(fā)放的solidworks軟件使用許可約28萬，涉及航空航天、機車、食品、機械、國防、交通、模具、電子通訊、醫(yī)療器械、娛樂工業(yè)、日用品/消費品、離散制造等分布于全球100多個國家的約3萬1千家企業(yè)。在市場上，每年來自全球4，300所機構(gòu)的近145，000名學生通過solidworks的培訓課程。據(jù)世界上著名的人才檢索，與其它3d cad系統(tǒng)相比，與solidworks相關(guān)的招聘廣告比其它軟件的總合還要多，這比較客觀地說明了越來越多的工程師使用solidworks，越來越多的企業(yè)雇傭solidworks人才。據(jù)統(tǒng)計，全

36、世界用戶每年使用solidworks的時間已達5500萬小時。在美國，包括麻省理工學院（mit）、斯坦福大學等在內(nèi)的著名大學已經(jīng)把solidworks列為制造專業(yè)的必修課，國內(nèi)的一些大學（機構(gòu)）如清華大學、哈爾濱工業(yè)大學、_航空航天大學、大連理工大學、_理工大學、上海局等也在應(yīng)用solidworks進行教學。solidworks軟件功能強大，組件繁多。 solidworks 功能強大、易學易用和技術(shù)創(chuàng)新是solidworks 的三大特點，使得solidworks 成為領(lǐng)先的、主流的三維cad解決方案。solidworks 能夠提供不同的設(shè)計方案、減少設(shè)計過程中的錯誤以及提高產(chǎn)品質(zhì)量。solid

37、works 不僅提供如此強大的功能，同時對每個工程師和設(shè)計者來說，操作簡單方便、易學易用。對于熟悉微軟的windows系統(tǒng)的用戶，基本上就可以用solidworks 來搞設(shè)計了。solidworks獨有的拖拽功能使用戶在比較短的時間內(nèi)完成大型裝配設(shè)計。solidworks資源管理器是同windows資源管理器一樣的cad文件管理器，用它可以方便地管理cad文件。使用solidworks ，用戶能在比較短的時間內(nèi)完成更多的工作，能夠更快地將高質(zhì)量的產(chǎn)品投放市場。在目前市場上所見到的三維cad解決方案中，solidworks是設(shè)計過程比較簡便而方便的軟件之一。美國著名咨詢公司daratech所評論

38、：“在基于windows平臺的三維cad軟件中，solidworks是最著名的品牌，是市場快速增長的領(lǐng)導者?！痹趶姶蟮脑O(shè)計功能和易學易用的操作（包括windows風格的拖/放、點/擊、剪切/粘貼）協(xié)同下，使用solidworks ，整個產(chǎn)品設(shè)計是可百分之百可編輯的，零件設(shè)計、裝配設(shè)計和工程圖之間的是全相關(guān)的。主要模塊 零件建模solidworks 提供了無與倫比的、基于特征的實體建模功能。通過拉伸、旋轉(zhuǎn)、薄壁 特征、高級抽殼、特征陣列以及打孔等操作來實現(xiàn)產(chǎn)品的設(shè)計。 通過對特征和草圖的動態(tài)修改，用拖拽的方式實現(xiàn)實時的設(shè)計修改。 三維草圖功能為掃描、放樣生成三維草圖路徑，或為管道、電纜、線和管線

39、生成路徑。 曲面建模通過帶控制線的掃描、放樣、填充以及拖動可控制的相切操作產(chǎn)生復雜的曲面?？梢灾庇^地對曲面進行修剪、延伸、倒角和縫合等曲面的操作。 鈑金設(shè)計solidworks 提供了頂尖的、全相關(guān)的鈑金設(shè)計能力?？梢灾苯邮褂酶鞣N類型的法蘭、薄片等特征，正交切除、角處理以及邊線切口等鈑金操作變得非常容易。 用戶化 solidworks 的api為用戶提供了自由的、開放的、功能完整的開發(fā)工具。開發(fā)工具包括microsoft visual basic for applications (vba)、visual c+，以及其他支持ole的開發(fā)程序。solidwork 配有一套強大的、基于html的全

40、中文的幫助文件系統(tǒng)。包括超級文本鏈接、動畫示教、在線教程、以及設(shè)計向?qū)Ш托g(shù)語。photoworks高級渲染：-與solidworks完全集成的高級渲染軟件有效地展示概念設(shè)計，減少樣機的制作費用，快速地將產(chǎn)品投放入市場。photoworks為你提供方便易用的、最品質(zhì)的渲染功能。通過在windows環(huán)境下，與三維機械設(shè)計軟件的標準solidworks的無縫集成，photoworks幫助你方便制作出真實質(zhì)感和視覺效果的圖片，并向客戶發(fā)布。任何熟悉微軟windows的人都能用photoworks非常快地將solidworks的零件和裝配體渲染成漂亮的圖片。在高級渲染領(lǐng)域中，photoworks無疑是最

41、優(yōu)秀的。動感真實的圖片用于產(chǎn)品發(fā)布或演示既然能用高質(zhì)量的圖片更方便交流設(shè)計思想，為什么還要用陳舊的視圖表示呢？任何熟悉微軟 windows的人，都能用photoworks非?？斓貙olidworks的零件和裝配體渲染成高質(zhì)量的圖片。高品質(zhì)的視覺效果：用photoworks 的菜單和工具欄中的命令，可以容易地產(chǎn)生高品質(zhì)的三維模型圖片。photoworks軟件中包括一個巨大的材質(zhì)庫和紋理庫，用戶可以自定義燈光、陰影、背景、景觀等選項。為你為solidworks零件和裝配體選擇好合適的材料屬性，在渲染之前可以預(yù)覽，設(shè)定好燈光和背景選項，隨后你就可以生成一系列用于日后交流的品質(zhì)圖片文件。 減少樣件的

42、制作費用和縮短面市的時間：你無需投入巨資制作實體模型和樣件，photowork可以讓你查看產(chǎn)品的外觀。從而縮短審批的周期。在產(chǎn)品投產(chǎn)之前，就可以檢驗市場的效應(yīng)，減少了投放市場的時間。 渲染控制 使用交互式渲染方式，可以快速渲染附加材質(zhì)的solidworks 模型。預(yù)覽渲染的紋理圖，預(yù)覽理想的景觀設(shè)置。選擇“按照需要”設(shè)定反射光線和材質(zhì)的透明度。利用自適應(yīng)的防圖形失真技術(shù)，減少側(cè)影“鋸齒”，從而提高圖片質(zhì)量。材質(zhì)從一個自帶的、數(shù)量巨大的材質(zhì)庫，提供定義好的金屬、木材、石材、塑料和其他類型的材料紋理。 自定義或可修改的材質(zhì)屬性，包括表面顏色、反射比、透明度、粗糙度以及紋理圖。 可以為整個零件、單個

43、特征、單個表面添加材質(zhì)，允許同一個零件多項賦值。 可通過為零件或裝配體設(shè)定缺省的材質(zhì)來節(jié)省時間。對當前的特征可以方便地進行訪問。 通過預(yù)覽材質(zhì)、景觀和燈光來減少渲染的時間。使用材質(zhì)的位移特征讓材質(zhì)顯現(xiàn)出不規(guī)則和鋸齒狀的圖樣。貼圖使用貼圖你可以為你的產(chǎn)品或包裝制作漂亮的標簽或插圖。各個貼圖可以分別設(shè)置大小、位置和透明度。 可以為solidworks零件、特征和表面覆蓋多個貼圖。幾何體 完全支持solidworks模型，包括剖視圖和爆炸視圖。 燈光和陰影 方便地控制陰影，包括通過透明表面的陰影。 與模型一起保存燈光和陰影設(shè)置。用霧化燈光產(chǎn)生真實的光線。背景和布景 產(chǎn)生專業(yè)化的照片類型背景來增強零件

44、和裝配體的視覺效果。 可以對布景的位置進行預(yù)覽、再定義和重新放置。允許預(yù)定義現(xiàn)場包括燈光、背景和布景?？啥x單一色彩背景、漸進色彩背景、漸變云層背景和圖片背景?？蓮臉藴实膱D片格式（jpeg,targa,tiff,bmp）引進背景。圖形輸出輸出到窗口：將圖形輸出到solidworks窗口，或采用交互方式高效地預(yù)覽渲染模型。 輸出到文件：將渲染圖形輸出到用戶定義的圖形文件格式，包括24位的postscript、jpeg、targa、tiff或bmp格式。 輸出到打印機：可直接從solidworks窗口中打印渲染圖形，在保證長寬比的同時可以改變圖形比例來覆蓋整個打印區(qū)域。 solidworks可謂是

45、十分強大，這個軟件帶給設(shè)計者很多方便，使用熟練者因此可以獲得極大的便利。第11篇：化妝品使用心得體會 篇一：化妝品銷售工作總結(jié) 賣化妝品六年多了，學_別人經(jīng)驗精髓的同時，自己也在不斷總結(jié)經(jīng)驗，改進不足。我覺得只要用心的做好了每天必做的工作，我們就不愁沒生意的。那么每天必須做的工作是什么呢我大概的總結(jié)了以下幾點.一:店面的整體形象就是店鋪的臉面，要讓它每天給顧客干凈整潔得體吸引的感覺，從它的前面路過就不想錯過的感覺;具體的工作是:開門的第一件事是先站在店鋪的外面仔細觀察一下整體的感覺和衛(wèi)生，包括門兩側(cè)和門玻璃，自己如果看著舒服了，顧客才會舒服。 二：店鋪內(nèi)部的衛(wèi)生很重要，展示品和貨柜決不能有灰塵

46、，地板要光潔。具體的工作就是每天堅持仔細搞好清潔衛(wèi)生，讓顧客從哪個角度看展示品都有舒心的感覺。擦好地面，給顧客整體的整潔感。 三：產(chǎn)品的擺放要美觀，這樣會不知覺的提高了產(chǎn)品的檔次，還會讓顧客一目了然。具體的工作是每天調(diào)換產(chǎn)品間的位置和顏色的搭配，品系的搭配。 四：店員的個人形象妝容要得體，因為好的形象妝容銷售的過程中更有說服力。尤其是漂亮的彩妝更能助彩妝品的銷售。具體的工作是大家精致妝容，相互檢查儀表妝容。 五:我們熱情的服務(wù)加上專業(yè)語言都很重要。沒有什么人會拒絕你的熱情的，即使她們今天不買，因為你很熱情，很專業(yè)，相信有一天她還再來。具體的工作是微笑服務(wù)每一位顧客，用最專業(yè)的知識去講解銷售，給

47、顧客賓至如歸的感覺。 六：做好每天的顧客檔案，堅持每天都辦新會員，每天都回店老顧客。具體工作是:每天的新顧客都要仔細記錄聯(lián)系電話，年齡膚質(zhì)和工作行業(yè)以便搞大型活動時準確通知，準確再次銷售。每天聯(lián)系幾位老顧客，約她們回店派發(fā)新品試用裝以便再次銷售。 七：虛心聽取每個顧客的意見或者建議，那樣有助于我們更好的完善店面。具體工作是：每天顧客的意見和建議要分類記錄清楚，那是我們最寶貴的改進方案，而且還會給顧客很重視她的感覺。 八：盡量每天多銷售些。具體的工作是：向更多的顧客去銷售產(chǎn)品，和向每個顧客銷售更多的產(chǎn)品，積少成多。這點是提高銷售的兩種方法，如果你細心耐心的做了，顧客會感覺得到很細心周到的服務(wù)了。

48、 九：每晚工作結(jié)束前要補全所缺產(chǎn)品。具體的工作是：清點賬目上一天的銷售品系，銷售區(qū)所缺的就能及時補全，以方便第二天的銷售工作正常順利。 暫時就總結(jié)這些一天應(yīng)做的正常工作，覺得還有很多不足，等待學_進步在更進。用心去做每件事，去工作，就會成功的。 篇二：化妝品銷售工作總結(jié) 時光轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺地度過了xx年。但是我依然清晰的記得，當初思嬌產(chǎn)品剛剛打入海南市場，要讓思嬌在海南扎根落腳，經(jīng)歷了多么艱辛的過程。壓力空前的大，要克服很多問題，需要付出比以往更多的勞動。公司安排我在?？谧畲蟮?超市，面對激烈的挑戰(zhàn)，我有些彷徨，自已是否有能力挑起這幅重擔？看到思嬌產(chǎn)品包裝新穎，品種齊全等特點，心想既來之則安之。放下包袱，一心投入工作中，盡自已所能完成公司所交給的任務(wù)。就這樣拼搏完成了一個月，又接著挑戰(zhàn)新的一個月。半年后，看到越來越多的顧客認可了思嬌，使我特別開心。讓我看到了思嬌會有很好的發(fā)展前景，使我對未來有了更大的目標。 這一年來，經(jīng)過堅持不懈地努力工作，成績突出有兩個月，在一月和十月份分別完成了一萬元銷量。除五月份外，其它月份銷量均在45008500元之間。要做好促銷工作，我體會深刻有三點： 第一、始終保持良好的心態(tài)。比如說，工作中會碰到顧客流量少或者一連向幾個顧客介紹產(chǎn)品均沒有成功，我們很容易