一年級語文短文閱讀練習(xí)題

1、大自然的郵票春天的樹上，長出嫩嫩(nn)的芽瓣(bn)。夏天的樹上，掛滿肥肥的葉片。秋天的樹上，樹葉涂滿鮮紅和金黃。冬天的樹下，樹葉落地化成土壤(rng)。落葉是大自然的郵(yu)票，把一年四季寄(j)給你，寄給我，寄給大家。（1）這個段話共有（ ）句。（2） 填空：a、一年有( )、( )、( )、( )四個季節(jié)。b、春天的樹上，芽瓣是( )；夏天的樹上，葉片是( )；秋天的樹葉顏色有( )和( )；冬天的樹下，滿地是( )。c、大自然的郵票指(zh) ( )。2、人有兩件寶人有兩件寶，雙手和大腦。雙手會做工，大腦會思考。用手不用腦，事情做不好。用腦不用手，啥(sh)也做不好。用手又用腦，才

2、能有創(chuàng)造。一切創(chuàng)造靠勞動，勞動要用手和腦。（一）這是一首兒歌，一共有（ ）句話。（二）填空：（1）人有兩件寶是指( )和( )。做工靠( )，思考靠( )。（2）做事情要用( )又用( )。這樣才能( )。3、 夏天初夏，石榴(li)花開了。遠看，那紅色的花朵像一簇簇(c)火焰(yn)。近看，一朵朵石榴花像一個個小喇(l)叭(ba)。淡黃色的花蕊（ru）在風(fēng)中搖動，就像一群仙女在翩翩(pin)起舞。1、這段話共有（ ）句。2、用橫線劃出第2、3句。3、石榴花在( )開放。它的花蕊是( )的，花朵是( )的。4、我喜歡石榴花是因為( )。5、石榴花很多，從（ ）、（ ）等詞能夠看出。4、斧(f)

3、子 老爺爺微笑著說：“孩子，你很誠實。我要把這兩把斧子也送給你吧！”孩子說：“老爺爺，不是我的東西，我不要。”說完，拿著自己的斧子走了。（1）老爺爺說了（ ）句話，孩子說了（ ）話。（2）老爺爺送給孩子兩把斧子，他有沒有要？為什么？他（ ）。因為（ ）。（3）學(xué)了本文后，我們也要做個（ ）的孩子。5、時鐘花小白兔沒有鐘，不知道時間，它請小山羊幫忙想辦法。小山羊送給它三盆花。太陽出來了，牽（qn）?；ㄩ_了，張開了小喇叭。中午，午時花開了，張開了笑臉。天黑了，夜來香開了，張開了小嘴輕輕地唱歌。1、這篇短文有（ ）個小節(jié)。2、小山羊送給小白兔什么花？ 、 、 。3、（ ）花早晨開，（ ）花中午開，（

4、 ）花晚上開。6、金魚魚池（ch）中的金魚各種各樣，有圓頭的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。顏色也很多，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相間的，很好看。它們非?；顫?p)，常在水里游，有時互相追逐(zh)，有時一起游戲，加上色彩美麗，真令人喜愛。1、短文有（ ）個小節(jié)。2、文中的金魚有（ ）種顏色。3、金魚的形狀有（ ）的，有（ ）的，也有（ ）的。4、你最喜歡的金魚是（ ）。7、浪花我坐在沙灘(tn)上玩耍。浪花看見了，邁(mn)著輕輕的步子走來，悄悄地瘙(so)癢(yang)了我的小腳丫(ya)。笑得我眼淚都流出來了，他才嘩嘩地笑著跑回家。一會兒，浪花又唱著笑著跑來了。這次它給我捧來了雪白

5、的貝殼(k)，青青的小蝦。嘩嘩嘩，浪花跑去又跑來，像一群淘(to)氣的娃娃。1、短文有（ ）個小節(jié)。2、填空。（ ）的步子 （ ）的貝殼 （ ）的小蝦3、嘩嘩嘩，浪花跑去又跑來，像（ ）。8、羊媽媽收菜羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說：“蘿卜的根（gn）最好吃。”他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說：“白菜的葉子才好吃呢！”他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說：“要吃西紅柿的果實呀！”1、這篇短文共有（ ）句話。2、羊媽媽帶著小羊到了哪些地方？（） （） （） 3、讀了短文，我知道了：西紅柿

6、的( )好吃。（）蘿卜的( )好吃。（）白菜的( )好吃。9 、兩只羊一天，一只白羊從南面上了獨木橋，一只黑羊從北面上了獨木橋。他們同時來到橋當(dāng)中，白羊說：“你退(tu)回去，讓我先過橋！”黑羊說：“你退回去，讓我先過橋！”它們誰也不肯讓誰，就打了起來，不一會兒，只聽到河里“撲通(tng)！撲通！”地響聲，它們都掉到河里去了。1、短文一共有（ ）個小節(jié)。第一小節(jié)有（ ）句話。2、拼讀下列音節(jié)，并在文中圈出這些詞語：（1） d m qio （2）tng sh （3）bi min （4）xing shng3、填空：（1）( )和( )在獨木橋的( )相遇了。它們都要對方( )，讓( )先走。（2）

7、兩只羊誰也( )，就打了起來，結(jié)果都( )。（3）在文中找出一對反義詞，把它寫在括號里：（ ）（ ） 10、放煙花大年三十晚上，我和爸爸放煙花。啊，多漂亮的煙花！有的像一頂小雨傘，有的像一朵紅色的太陽花，有的像天上那閃閃的星星。1、這段話有（ ）句。2、第 3句寫出了煙花的（ ）。3、我也觀察過煙花綻開的樣子吧！請再寫幾種。煙花真漂亮，有的像（ ），有的像（ ），還有的像（ ）。11.畫 畫 星期(q)天下午，我坐在陽臺上畫畫。 我先用綠色的水彩筆在紙上畫了一片森林。森林碧(b)綠碧綠的，樹木長得非常茂(mo)密m)。我又在森林的上方，畫上湛(zhn)藍的天空。天空中還飄蕩(dng)著一朵朵潔

8、白的云。接著，我在森林里畫了幾只小鳥，黃黃的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。 最后，我給圖畫取了個名字：小鳥的家。 1、短文一共有（ ） 個自然段，第二自然段有（ ）句話。 2、我在白紙上畫了（ ） 、（ ）、（ ）和（ ）。 3、用“”畫出文中表示顏色的詞語。 4、照樣子寫詞語： 碧綠碧綠（ ） （ ） （ ） 12、葫蘆從前，有個人種了一棵葫(h)蘆(lu)。細長的葫蘆藤(tng)上長滿了綠色的葉子，開出了幾朵雪白的小花?；ㄖx(xi)以后，藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆??！那個人每天都要去看幾次。 （1） 這段有_句話。 （2） 表示數(shù)量的詞有_、_、_、_。 表示顏色的詞有_、_。 （3

9、） 用“_”畫出短文中的感嘆句。 （4） 將表示那個人喜歡小葫蘆的句子抄下來。 13、 喜鵲(qu)的新發(fā)現(xiàn) 喜鵲在半空中飛著，眼睛只盯(dng)住自己的下面。它看見那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆(kn)蟲在低空中飛，便喳(zh)喳地叫道：“看來世界上要算我飛得最高了。” 哪知，頭上傳來鴿(g)子咕(g)咕的歌聲，喜鵲吃了一驚！難(nn)道上面還有飛鳥？往上一看，一群鴿子在頭上盤(pn)旋(xun),它伸長脖(b)子向上喊道：“鴿兄，看樣子天上數(shù)你飛得最高了吧？” “不，不，我飛得不算高，上面還有大雁呢!”鴿子對喜鵲說。喜鵲翹(qio)首(shu)一望，真的，雁群排著“人”字形，整整齊齊地飛向遠方

10、。 “真是人上有人，天外有天?。　毕铲o感(gn)慨(kn)地說。 1 短文有_個小節(jié)。 2 照樣子寫詞語。 整整齊齊、 （ ）、 （ ）。 3.喜鵲先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲，它想：( )。 后來喜鵲看到大雁，它想：()。 14、 小明病了小明病了，直叫肚(d)子疼。媽媽帶他去醫(yī)(y)院看病。 醫(yī)生問小明吃了臟東西沒有，小明搖(yo)搖頭。醫(yī)生看了看他的手，發(fā)現(xiàn)他的手很臟，指(zh)甲也很長，說：“用臟手拿東西吃會生病的?！?小明記住醫(yī)生的話，做到經(jīng)常洗手、剪(jin)指甲，成了一個講衛(wèi)生的孩子。 1 短文有_個小節(jié)，第一小節(jié)有_句話，講小明_，媽媽帶他去_，第二節(jié)講小明生病的原因是因為_

11、。 2 小明是好孩子嗎？為什么？ 小明（ ）。因為（ ）15、春姑娘 太陽公公交給蝴蝶一封(fng)信(xn)，并(bng)告訴(s)蝴蝶：“一定要把信親(qn)手交給春姑娘！”蝴蝶點點頭。蝴蝶飛呀飛，臉上掛滿了汗珠。 她聽說春姑娘就躲(du)在花叢(cng)中，不過那么多的花兒，哪一個才是春姑娘呢？她敲(qio)開了一個又一個花兒的小門。 玫(mn)瑰(gu)姐姐說：“蝴蝶妹(mi)妹，歇(xi)一會兒吧。”蝴蝶搖(yo)搖頭。蒲(p)公英(yng)姑(g)姑說：“孩子，喝(h)一口水吧。”蝴蝶擺(bi)擺手。 后來，所有的花兒都知道了這個消(xio)息，大家一起商量好，要幫蝴蝶找春姑娘。他

12、們張開小嘴一起喊：“春姑娘，你在哪里呀” 1 短文共有_個小節(jié)。 2 春姑娘在哪里，蝴蝶找到了嗎？ 3 請把下面的詞語組成一句通順的話。 大家 找 協(xié)助 要 蝴蝶 春天 姑娘 4 請你填上合適的詞。 一（ ）水 一（ ）信 一（ ）嘴 一（ ）門 一（ ）黃葉 一（ ）傘 16、 給樹治病 一棵老樹生了病，有些葉子黃了。 一個醫(yī)生飛來，落在樹上。他用嘴這里敲(qio)敲，那里敲敲，找到了生蟲子的地方，就啄(zhu)一個洞。他伸進長舌頭，把蟲子一個一個地鉤(gu)出來吃。吃完蟲子，張開翅膀飛走了。 老樹的病讓醫(yī)生治好了，慢慢地長出新葉子來。 這個醫(yī)生就是啄木鳥。 1 本文有_個小節(jié)。 2 填上動

13、詞。 （ ）舌頭 （ ）走了 （ ）蟲子 （ ）葉子 17. 柳樹春天到了，柳樹枝條上爆（bo）出了嫩(nn)芽，隨(su)風(fēng)飄蕩(dng)。小芳(fng)和小軍一起到公園里去玩。小軍看到柳條很美麗，就隨(su)手折(zh)了一根，玩了起來。這時，小芳看見了急忙說：“公園里的花木是園丁伯伯辛辛苦苦栽培出來的，是給大家欣(xn)賞(shng)的。我們要愛護(h)它，不能損(sn)害(hi)它?！毙≤娐犃撕軕M(ci)愧(ku)地說：“以后我再也不亂摘花木了?！?、這篇短文有( )個小節(jié)。2、本文寫發(fā)生在( )和( )之間的事情。3、( )折柳枝，( )協(xié)助他。( )慚愧地說：“ ?！?18. 小白

14、兔小白兔長著一身雪白的毛，像個白雪球。它的耳朵長長的，總是豎得高高的。它的三瓣嘴就像一個小小的三角形。它有一對像寶石一樣的紅眼睛，一眨（zh）一眨，好可愛。小白兔尾巴短短的，只有小指頭那么長，真是兔子尾巴長不了。小白兔愛吃白菜、青草，更(gng)愛吃胡蘿卜。白兔吃胡蘿卜最有意思。它一口一口地撕(s)咬著，小胡須(x)也一翹一翹的。一對紅眼睛盯著人看，好像怕人搶(qing)了似的。小白兔膽(dn)子很小，很怕生人，如果離(l)它近一點，它就馬上離開，跑到別的地方去。1、短文共有( )個小節(jié)。2、第( )小節(jié)寫小白兔吃食。3、填上合適的量詞 一（ ）毛 一（ ）三角形 一（ ）寶石 一（ ）眼睛 一（ ）樹枝 一（ ）白菜4、小白兔身子 ，耳朵 ，嘴巴 ，尾巴 ， 真可愛。19、寶貝落潮(cho)了，海浪把無數(shù)的寶貝悄(qio)悄地留(li0在了海灘(tn)：五彩的貝殼，光滑的卵(lun)石，可愛的海星小螃(pang)蟹(xi)藏在石縫(fng)里，海蠣(l)子掛在礁(jio)石邊上，海蛤(g)躲在細沙底下， 海螺(lu)躺在溫(wn)暖的沙灘(tn)上1、填空小螃蟹藏在 里。海蠣子掛在 邊上。海螺躺在溫暖的 上。海蛤躲在 底下。2、文中“海浪把無數(shù)的寶貝悄悄地留在了海灘”中的“寶貝”是指什么？ 20、海馬爸爸