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1、八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)輔導(dǎo) 數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)第二章同步訓(xùn)練測(cè)試卷做八年級(jí)數(shù)學(xué)測(cè)試卷勤奮刻苦是前提,學(xué)習(xí)方法是關(guān)鍵,心理素質(zhì)是保證。xx整理了關(guān)于數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)第二章同步訓(xùn)練測(cè)試卷,希望對(duì)大家有幫助!數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)第二章同步訓(xùn)練測(cè)試題一、選擇題1. 股票每天的漲、跌幅均不能超過10%,即當(dāng)漲了原價(jià)的10%后,便不能再漲,叫做漲停;當(dāng)?shù)嗽瓋r(jià)的10%后,便不能再跌,叫做跌停.已知一支股票某天跌停,之后兩天時(shí)間又漲回到原價(jià),若這兩天此股票股價(jià)的平均增長(zhǎng)率為x,則x滿足的方程是A. = B. = +2x= +2x=2. 是關(guān)于 的一元二次方程,則 的值應(yīng)為A. =2 B. C. D.無法確定3.若 是關(guān)于 的方
2、程 的根,則 的值為C.-1 D.-24.一元二次方程x2-2x=0的根是=0,x2=-2 B. x1=1,x2=2C. x1=1,x2=-2 D. x1=0,x2=25.方程 的解是A. B.C. D.6.如果關(guān)于 的一元二次方程 有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,那么 的取值范圍是A. B. 且C. D. 且7.定義:如果關(guān)于x的一元二次方程 滿足 ,那么我們稱這個(gè)方程為“鳳凰”方程.已知 是“鳳凰”方程,且有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,則下列結(jié)論正確的是A. B. C. D.8.已知2是關(guān)于x的方程 -2mx+3m=0的一個(gè)根,并且這個(gè)方程的兩個(gè)根恰好是等腰三角形ABC的兩條邊長(zhǎng),則三角形ABC的周長(zhǎng)為或14
3、 或109.某城市為了申辦冬運(yùn)會(huì),決定改善城市容貌,綠化環(huán)境,計(jì)劃用兩年時(shí)間,使綠地面積增加44%,這兩年平均每年綠地面積的增長(zhǎng)率是A. B. C. D.10.若關(guān)于x的方程x2+3x+a=0有一個(gè)根為-1,則另一個(gè)根為.A.-2 D.-3二、填空題11.方程:=8-1的根為_.12.無論 取任何實(shí)數(shù),多項(xiàng)式 的值總是_數(shù).13.如果 ,那么 的數(shù)量關(guān)系是_.14.如果關(guān)于 的方程 沒有實(shí)數(shù)根,則 的取值范圍為_.15.若已知方程x2+mx+3=0的一個(gè)根是1,則它的另一個(gè)根是_,m的值是_.18.三角形的每條邊的長(zhǎng)都是方程 的根,則三角形的周長(zhǎng)是_.三、解答題19.在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)定義運(yùn)算“ ”
4、,其法則為: ,求方程 的解.20.若關(guān)于 的一元二次方程 的常數(shù)項(xiàng)為0,求 的值是多少.21.某商品現(xiàn)在的售價(jià)為每件60元,每星期可賣出300件.市場(chǎng)調(diào)查反映:每降價(jià)1元,每星期可多賣出20件.已知商品的進(jìn)價(jià)為每件40元,在顧客得實(shí)惠的前提下,商家還想獲得6 080元的利潤(rùn),應(yīng)將銷售單價(jià)定為多少元?22.若關(guān)于 的一元二次方程 沒有實(shí)數(shù)根,求 的解集.23.在長(zhǎng)為 ,寬為 的矩形的四個(gè)角上截去四個(gè)全等的小正方形,使得留下的圖形面積是原矩形面積的80%,求所截去小正方形的邊長(zhǎng).24.若方程 的兩根是 和 ,方程 的正根是 ,試判斷以 為邊長(zhǎng)的三角形是否存在.若存在,求出它的面積;若不存在,說明
5、理由.25.已知關(guān)于x的一元二次方程 ,p為實(shí)數(shù).求證:方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.p為何值時(shí),方程有整數(shù)解?數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)第二章同步訓(xùn)練測(cè)試卷參考答案解析:設(shè)此股票原價(jià)為a元,跌停后的價(jià)格為元.如果每天的平均增長(zhǎng)率為x,經(jīng)過兩天漲價(jià)后的價(jià)格為 ,于是可得方程 =a,即x滿足的方程是 = .解析:由題意得 ,解得 .故選C.解析:將 代入方程得 , , 。 .故選D.解析:由 ,可知 ,故 或 。 方程的根是 .解析: , , .故選A.解析:依題意得 解得 且 .故選B.解析:依題意得 代入得 , , .故選A.解析:將x=2代入方程可得4-4m+3m=0,解得m=4,則此時(shí)方程為 -8x+12=0,解得方程
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