初一英語(yǔ)上冊(cè)Module5Myschoolday

1、初一英語(yǔ)上冊(cè) Module 5 My school day Unit1 I love history.課題名稱：Module 5 Unit 1 I love history.教學(xué)年級(jí)：初一課型：Listening and speaking教材版本：外研版設(shè)計(jì)者：鄭麗燕授課時(shí)間：45分鐘 一、學(xué)情分析1. 本次所教班的學(xué)生年齡在13左右，對(duì)接受新知識(shí)的能力較強(qiáng)，基礎(chǔ)較好，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣也較好。平時(shí)大部分學(xué)生能做到有預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、課堂積極發(fā)言，有較強(qiáng)的合作意識(shí)。2. 學(xué)習(xí)Module 5 前，學(xué)生在之前已掌握好一些新單詞，對(duì)本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容有一定的了解，為本課打下了基礎(chǔ)。 二、教材分析本課內(nèi)容是外研

2、版初中英語(yǔ)教材七年級(jí)第五模塊的第一單元的聽(tīng)說(shuō)課，根據(jù)教綱要求，本單元要用1至2個(gè)課時(shí)。本課教材有關(guān)時(shí)間和學(xué)科的英文表達(dá)，緊密結(jié)合實(shí)際，便以學(xué)生對(duì)概念的理解。本課內(nèi)容以學(xué)生各科目時(shí)間為話題，以學(xué)生想了解課課程時(shí)間安排來(lái)進(jìn)行教學(xué)，通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等活動(dòng)給學(xué)生提供充足的體驗(yàn)運(yùn)用的機(jī)會(huì)。 三、教學(xué)目標(biāo)根據(jù)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際和本課的課型，教學(xué)目標(biāo)的核心任務(wù)是能讀懂有關(guān)介紹課程時(shí)間的文章,并從中獲取重要相關(guān)細(xì)節(jié)信息，進(jìn)行簡(jiǎn)單的口語(yǔ)交際，具體目標(biāo)設(shè)定為以下幾個(gè)方面：1、語(yǔ)言知識(shí)、技能目標(biāo)：(1)教學(xué)重點(diǎn)a. 掌握詞匯：half, past, oclock, to, art, geography,

3、history, IT, maths, PE, lesson, then, like, difficult, love, subject, because, interesting, talkb. 掌握重點(diǎn)句型：Whats the time? We haveat eight oclock.(2) 教學(xué)難點(diǎn)c. 能對(duì)有關(guān)課程表的話題進(jìn)行問(wèn)答，流利的說(shuō)出含有本課生詞、短語(yǔ)。d. 培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力。2、情感態(tài)度目標(biāo)：a. 提高學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣，樹(shù)立信心，培養(yǎng)其積極主動(dòng)參與各種語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)的習(xí)慣。b. 培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自己的學(xué)校生活意識(shí)。3、學(xué)習(xí)策略目標(biāo)：通過(guò)自主探究學(xué)習(xí)、合作交流和交際過(guò)程中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，完成

4、學(xué)習(xí)任務(wù)后，學(xué)生會(huì)進(jìn)一步學(xué)會(huì)探索適合自己的學(xué)習(xí)方法，積極參與課堂內(nèi)外的英語(yǔ)活動(dòng)，大膽地訓(xùn)練自己的英語(yǔ)語(yǔ)言交際能力。 四、教學(xué)策略本節(jié)課型為L(zhǎng)istening and speaking，根據(jù)新課標(biāo)的要求，結(jié)合教材和學(xué)生特點(diǎn)，運(yùn)用閱讀、聽(tīng)說(shuō)、直觀、活動(dòng)等方法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，用“導(dǎo)”“引”方式去調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與，讓學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)、合作交流，使學(xué)生在愉快的氛圍中達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。本節(jié)課所需教具及資料：圖片、PPT、錄音機(jī)等。1、通過(guò)讓學(xué)生猜一個(gè)鐘表的謎語(yǔ)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，為學(xué)習(xí)新課打下伏筆。2、通過(guò)展示一首英文歌，讓學(xué)生盡可能用英語(yǔ)的說(shuō)出歌曲中提到的鐘點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力。3、通過(guò)聽(tīng)、讀、說(shuō)等多

5、種語(yǔ)言活動(dòng)來(lái)完成任務(wù)，達(dá)到通過(guò)聽(tīng)說(shuō)材料來(lái)獲取信息的目的。5、通過(guò)聽(tīng)說(shuō)、完成相關(guān)習(xí)題，提高運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，同時(shí)在運(yùn)用過(guò)程中發(fā)展語(yǔ)言的能力。五、教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)Step 1 Lead-in (5)1. Free talk:(1).How are you?Boys and girls?(2). What day is it today?(3). Are you busy on Wednesday?2. Show the Module，Listen to the music. After the music,answer two questuions.1.Whats the time to sleep?

6、2.Whats the time to eat?.Step 2 Presentation (27)1. Show the title 2. Show the pictures and let the Ss know how to express the time in Activity1.T: Whats the time? /What time is it?Help them to answer “Its ”.4.Show the tips:Expressions of the time. 5.Play the time game.Ss tell the time as qusickly a

7、s possible【承接】T：Boys and girls,as a student ,we should remember the time of each lesson,right?Now ,please take out your timetable,tell me what subject do you have everyday?6. Present some pictures and words for the students. Let them match the picture with the words. Then introduce some new words. M

8、atch the pictures in Activity2.7.【承接】T：Do you love English? I think everyone has his own favourite subject. But what about our friend Betty and Tony.Do you want to know their favourite subject?Now,lets listen to the dialogue.And try to answer this two questions.1) What time do they have Chinese?2) W

9、hats Bettys favourite subject?8.Listen to the riado again and complete page27 check the true sentences.(check the answer whit your partner)9.Two students to read the dialogue. Others Ss find out “have”in the passage.10.Find out “on, in ,at”in the passage.11.Work in pairs.Talk about yout school day.S

10、tep 3Summary (2) OrganizationStep 6 Homework (1)1、Remember all the new words .2、Describe your school timetable in English. 3、Finish Activity 4 on page 27. Step 6 Text (5)學(xué)生活動(dòng)Ask and answer the questions. Show their ideas.Listen to the music carefully.Look at the big screen.Learn how to express the t

11、ime.Listen carefully.Play game.Look at the photos and try to say what subject it is?Listen to the dialogue.Find the answers.Answer these two questions.Complete page27Students read the dialogue and find the answers.Make a dialogue.Sum up the language points.設(shè)計(jì)意圖讓學(xué)生欣賞音樂(lè)以及自由談?wù)?。讓學(xué)生帶著一種輕松快人的心情進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，激活學(xué)習(xí)的氣氛。出示ppt，引起學(xué)生的注意力。本活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何表達(dá)時(shí)間，為下面的對(duì)話掃清障礙。理順時(shí)間的表達(dá)法（順讀；逆讀）在游戲中掌握時(shí)間表達(dá)法，測(cè)學(xué)