2021年小學(xué)科研工作計(jì)劃3篇

1、2021年小學(xué)科研工作計(jì)劃3篇一、指導(dǎo)思想本學(xué)期科研工作將緊緊圍繞學(xué)校的工作思路，積極走“以研促教”的道路，堅(jiān)持以課題研究為載體，努力提高教科研質(zhì)量，以推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的持續(xù)快速發(fā)展.二、主要目標(biāo)以提升教師科研素養(yǎng)為抓手，以全面提高學(xué)生素質(zhì)為根本，以課堂教學(xué)為主陣地，一解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題為立足點(diǎn)，堅(jiān)持理論研究與實(shí)踐研究相結(jié)合，踏實(shí)有效地開(kāi)展課題研究，規(guī)范學(xué)校的教科研活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展.三、具體目標(biāo)強(qiáng)化教師科研意識(shí)，使教師的科研理論水平和實(shí)踐能力有所提高.2、加大課程改革力度，搞好校本課程的研究與開(kāi)發(fā).3、有效進(jìn)行教育科研的規(guī)范性管理.4、以課題的研究帶動(dòng)教科研工作的開(kāi)展.5、力求有一批有

2、較高學(xué)術(shù)價(jià)值和推廣應(yīng)用價(jià)值、能代表我校教育科研水平的研究成果.四、主要工作（一）重抓課題研究，強(qiáng)化過(guò)程管理本學(xué)期堅(jiān)持科研與教育教學(xué)相結(jié)合的原則，把教科研作為學(xué)校的重點(diǎn)工作來(lái)抓，在校長(zhǎng)的親自帶領(lǐng)下狠抓課題研究工作，努力提高教科研工作實(shí)效，重視課題研究的資料積累、過(guò)程管理，力求做到科科實(shí)施課題研究，人人參與課題研究.目前，我校有2個(gè)市級(jí)在研課題，分別是潘國(guó)洪校長(zhǎng)承擔(dān)的_市第15屆綜合實(shí)踐活動(dòng)特約教研員課題：“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施與教師教學(xué)能力發(fā)展的研究”及_市教育科學(xué)規(guī)劃“_”面上課題“_市義務(wù)教育階段綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)教師專業(yè)發(fā)展研究”子課題：“小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)科組建設(shè)研究”.以及蘇映錚老師承擔(dān)的

3、思品市級(jí)子課題，還有數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育、美術(shù)、綜合實(shí)踐5個(gè)在研區(qū)級(jí)小課題.（二）繼續(xù)抓好教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究本學(xué)期將進(jìn)一步抓好教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究工作，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)實(shí)踐研究，加強(qiáng)資料積累，為區(qū)級(jí)小課題的結(jié)題以及綜合實(shí)踐省課題申報(bào)做好充分的準(zhǔn)備.強(qiáng)化教科研的群體合作，著力進(jìn)行個(gè)案研究、案例研究、行動(dòng)研究，使教師在研究中學(xué)習(xí)，在研究中提高，在研究中發(fā)展.本學(xué)期將圍繞課題研究定期開(kāi)展沙龍活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)好相關(guān)理論，結(jié)合各級(jí)各類實(shí)踐課，凸現(xiàn)課題研究?jī)?nèi)容，探討研究方法，交流研究心得，共同提高研究水平.并及時(shí)評(píng)價(jià)、總結(jié)、反思，建好研究檔案，豐富形成性資料.（三）推廣科研成果，強(qiáng)化反思行為強(qiáng)化反思行為.在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升

4、教師理論水平的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)課后反思，要求教師及時(shí)撰寫教后反思或隨筆，并有一定的針對(duì)性，切忌流于形式、泛泛而談，使教師養(yǎng)成勤于反思、善于反思的習(xí)慣，從而不斷提升業(yè)務(wù)能力.2、推廣科研成果.鼓勵(lì)發(fā)動(dòng)教師積極撰寫課題研究經(jīng)驗(yàn)，課題研究論文、教育教學(xué)案例等，并將及時(shí)進(jìn)行評(píng)比、交流，認(rèn)真幫助及熱情鼓勵(lì)教師向各級(jí)教育教學(xué)刊物投稿，加大學(xué)校工作的宣傳力度.整理匯編教師的各類獲獎(jiǎng)?wù)撐?、案例，結(jié)合市級(jí)以上各類評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，組織教師開(kāi)展校級(jí)預(yù)選賽，把好質(zhì)量關(guān)，推薦至市級(jí)以上評(píng)比，力爭(zhēng)做到參賽面廣，獲獎(jiǎng)率高.整理綜合實(shí)踐活動(dòng)成果，與教育部綜合實(shí)踐活動(dòng)課程項(xiàng)目組聯(lián)合編輯出版課題成果“利用地域文化資源，開(kāi)發(fā)綜合實(shí)踐活動(dòng)

5、課程”一書.(四)獎(jiǎng)勵(lì)鼓動(dòng)，激發(fā)教師參與教科研活熱情為了增強(qiáng)全體教師的教科研意識(shí)，提高教科研水平，也為了加強(qiáng)學(xué)校教育科研的過(guò)程管理，提高學(xué)校教育科研的品位和層次，本學(xué)期我校繼續(xù)施行課題研究獎(jiǎng)勵(lì)制度.課題研究的教師撰寫的課研研究方案或?qū)嵤┯?jì)劃、課題研究階段性小結(jié)、課題研究過(guò)程資料、課題研究成果資料等都可以申報(bào)獲獎(jiǎng)，學(xué)校給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì).同時(shí)繼續(xù)實(shí)行“教科研積極分子評(píng)比活動(dòng)”，發(fā)揮科研骨干的帶動(dòng)作用以及促進(jìn)教師的研究積極性和參與熱情.五、各月份工作安排二月份：1制定本學(xué)期教科研工作計(jì)劃.2邀請(qǐng)專家指導(dǎo)，進(jìn)行說(shuō)課培訓(xùn)講座3組織參加_市第四屆綜合實(shí)踐活動(dòng)組織促進(jìn)獎(jiǎng)、論文、案例、學(xué)生成果評(píng)比活動(dòng)4做好上學(xué)

6、期教科研積極分子評(píng)比統(tǒng)計(jì)工作三月份：與教育部綜合實(shí)踐活動(dòng)課程項(xiàng)目組聯(lián)合編輯出版課題成果“利用地域文化資源，開(kāi)發(fā)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程”一書.四月份：邀請(qǐng)專家到校進(jìn)行“如何申報(bào)課題”方面都講座.2、匯編學(xué)?！熬C合實(shí)踐活動(dòng)課題實(shí)驗(yàn)研究成果集”，參與教育部綜合實(shí)踐活動(dòng)課程項(xiàng)目組課題研究成果都評(píng)比活動(dòng).3、組織各學(xué)科參加各類論文、多媒體課件的作品征集和評(píng)比工作.4、做好家長(zhǎng)開(kāi)放日課題成果都展示工作.五月份：1組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論.2在研課題組正常開(kāi)展實(shí)驗(yàn)研究.3實(shí)驗(yàn)課研討活動(dòng).4、組織有條件的教師進(jìn)行市、區(qū)課題的申報(bào).六月份：檢查和落實(shí)各在研課題開(kāi)展實(shí)驗(yàn)研究情況.2、通過(guò)六月份_市綜合實(shí)踐活動(dòng)特約教研員

7、培訓(xùn)的活動(dòng)，以課例為載體，做好綜合實(shí)踐活動(dòng)兩個(gè)市級(jí)課題研究階段性成果展示活動(dòng).七月份：組織各小課題做好結(jié)題的工作2各課題組總結(jié)、交流、收集、整理材料.3總結(jié)與反思一學(xué)期的教科研情況.一、指導(dǎo)思想進(jìn)一步落實(shí)學(xué)?！耙钥蒲袨橄葘?dǎo)”、“小學(xué)校研究大教育”、“教育以人為本”、“教學(xué)以生為本”等辦學(xué)理念，積極開(kāi)展教育教學(xué)工作計(jì)劃研究，造就和形成一支科研型、學(xué)者型的教師隊(duì)伍.全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使學(xué)校教科、教研工作計(jì)劃再上新臺(tái)階.二、工作重點(diǎn)1、抓好現(xiàn)代小學(xué)生道德行為調(diào)控的實(shí)踐與研究課題的研究工作和課題的結(jié)題驗(yàn)收工作.2、迎接市教科所對(duì)學(xué)校教科室的調(diào)研工作.3、配合學(xué)校搞好新課改實(shí)施前對(duì)教師的通識(shí)培訓(xùn).4、爭(zhēng)

8、取有2-3篇科研論文在_市級(jí)以上刊物上發(fā)表，3-5篇論文在市進(jìn)修與教研雜志上發(fā)表.5、加強(qiáng)教學(xué)研究力度，切實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，夯實(shí)基礎(chǔ)，發(fā)展特色，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量.三、工作任務(wù)及實(shí)施措施課題研究：1、加強(qiáng)對(duì)課題的指導(dǎo)，深入課堂及年級(jí)組，了解課題的進(jìn)展情況，協(xié)調(diào)有關(guān)問(wèn)題的解決.2、召開(kāi)課題學(xué)術(shù)研討會(huì)，征求各方面的建議，集思廣益.3、組織實(shí)驗(yàn)課題匯報(bào)會(huì)，展示實(shí)驗(yàn)階段性成果.4、認(rèn)真組織階段性驗(yàn)收，并及時(shí)總結(jié).5、注重課題研究過(guò)程中各類資料的積累工作.為迎接課題的結(jié)題驗(yàn)收，本學(xué)期還將對(duì)其各類資料作系統(tǒng)整理，做好驗(yàn)收?qǐng)?bào)告和總結(jié)的前期準(zhǔn)備.教學(xué)研究：1、各組要切實(shí)有效地開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，認(rèn)真鉆研教材，正

9、確把握學(xué)生素質(zhì)教育發(fā)展目標(biāo)，加強(qiáng)集體備課，加強(qiáng)對(duì)青年教師的傳幫帶，課堂教學(xué)中要在夯實(shí)基礎(chǔ)的前提下，努力體現(xiàn)現(xiàn)代教育觀念，體現(xiàn)學(xué)?！鞍l(fā)展性課堂教學(xué)模式”思想，并根據(jù)個(gè)人特長(zhǎng)努力形成教學(xué)特色.其中三年教齡以內(nèi)的青年教師側(cè)重個(gè)人基本功提高，加強(qiáng)規(guī)范課的研究.骨干教師要在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)組織形式、教學(xué)手段、教學(xué)流程方法作探索研究，逐步形成教學(xué)獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格.其他教師的課堂教學(xué)要在不動(dòng)搖“雙率”的情況下，提高科研含量.2、認(rèn)真開(kāi)展“研訓(xùn)一體化”教研活動(dòng)，加強(qiáng)說(shuō)課和評(píng)課環(huán)節(jié).任課教師人人參與“研訓(xùn)一體化”活動(dòng)，嚴(yán)格按照“說(shuō)課上課評(píng)課”順序進(jìn)行.3、加強(qiáng)聽(tīng)課活動(dòng)，堅(jiān)持外出活動(dòng)匯報(bào)制度.積極參加各地組

10、織的教學(xué)活動(dòng)，廣泛了解教改信息，返校后要及時(shí)匯報(bào)，以供更多的教師學(xué)習(xí)提高.4、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真撰寫“教學(xué)隨記”.各教研組根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)和實(shí)際情況，有計(jì)劃的組織專題教研和學(xué)習(xí)活動(dòng)，做到每位教師都學(xué)深學(xué)透，都有所得.從而及時(shí)了解教改動(dòng)態(tài)和前沿理論，并善于將學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)，對(duì)自身的教學(xué)情況作經(jīng)常反思，按時(shí)、認(rèn)真撰寫“教學(xué)隨記”.常規(guī)工作：1、認(rèn)真做好教育科研的調(diào)查，分析、后測(cè)工作.規(guī)范科研管理，建立章程制度.2、加強(qiáng)學(xué)?？蒲泄歉申?duì)伍的建設(shè).提出教育科研三個(gè)一要求：每年至少讀一本教育理論專著，搞一項(xiàng)教育實(shí)驗(yàn)課題，撰寫一篇教育論文.舉辦講座，使老師們掌握科研課題的選題、立項(xiàng)、具體實(shí)施

11、的操作方法、結(jié)題報(bào)告撰寫等科研方法.3、重視教師科研論文的撰寫及評(píng)選工作.繼續(xù)做好教師各類科研的閱讀、指導(dǎo)、修改工作，加強(qiáng)向外推薦的力度，爭(zhēng)取論文發(fā)表和獲獎(jiǎng)率超過(guò)上學(xué)期.舉辦教師論文和教案的評(píng)優(yōu)工作.四、具體安排二月份1、課題小組會(huì)議，傳達(dá)市教科室工作會(huì)議精神，布置本學(xué)期的學(xué)校課題研究工作.2、各青年教師上交德育科研論文.3、課題實(shí)驗(yàn)全面展開(kāi)活動(dòng).三月份：1、請(qǐng)有關(guān)專家作結(jié)題總結(jié)撰寫輔導(dǎo)報(bào)告.2、課題實(shí)驗(yàn)班教師結(jié)合課題進(jìn)行課堂研討活動(dòng).四月份：1、課題實(shí)驗(yàn)活動(dòng)總結(jié).2、撰寫各子課題結(jié)題報(bào)告，在4月底前上交學(xué)校教科室.五月份：1、進(jìn)行課題研究后測(cè)工作.2、撰寫總課題結(jié)題報(bào)告，在5月底完成.3、進(jìn)行課題成果現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)活動(dòng).六月份：1、學(xué)校教科室工作計(jì)劃完成總結(jié).第一，及時(shí)收集各地教育教學(xué)改革信息，營(yíng)造良好的教科研氛圍，堅(jiān)持做好教科研的宣傳普及工作，引導(dǎo)教師廣泛