早戀教育主題班會方案策劃

1、【早戀教育主題班會方案策劃】早戀主題班會策劃網(wǎng)權(quán)威發(fā)布早戀教育主題班會方案策劃，更多早戀教育主題班會方案策劃相關(guān)信息請訪問策劃網(wǎng)?；ㄩ_時節(jié)”早戀教育主題班會一設(shè)計背景：最近，我班有女性班干部喜歡上了不事讀書、專門找低年級女生玩樂的高年級男生。女生一開始不理睬那個男生，但在男生的強(qiáng)烈示意下竟答應(yīng)了，且升溫迅速。學(xué)生在交友方面的盲目現(xiàn)狀令人擔(dān)憂。更令人焦慮的是，在這一事件中有我班多名女生在中間牽線搭橋，造成了較大的影響。這部分參與的女生很可能是在非正常交友方面持觀望態(tài)度的，如果不及時給予阻止，后果不堪設(shè)想，所以有必要在班級層面上進(jìn)行一次深入的早戀教育。設(shè)計思路：早戀教育主題班會早戀話題是一個敏感話

2、題，既不能明講，又不能含含糊糊地講，所以擬采用以“花”的比喻來設(shè)計教學(xué)過程，在美麗的花的世界中傳遞給學(xué)生“正確與異性交往”的信息。教育目標(biāo)：1、珍惜唯一的“第一次”。2、選擇要看清對方的本質(zhì)。3、集中精力于自我生長，堅決拒絕早戀。教育重點(diǎn)：以選花的過程來認(rèn)識“唯一”。教育難點(diǎn)：從感性到理性地認(rèn)同“拒絕早戀”。準(zhǔn)備工作：老師制作大量的“花”的幻燈片、購買未開放的花蕾、準(zhǔn)備每生一個的硬幣。教育過程：一、選一選。1、導(dǎo)入：春天來了，萬物復(fù)蘇，各種各樣的鮮花凝聚著大自然的精華競相開放。想必，同學(xué)們會和我一樣喜歡鮮花吧?你喜歡什么花呢?為什么?2、今天，我們來到了一座花園，來做一個選花的游戲。我們沿著這

3、條小路走入花園，里面將有不同的花朵，到底有多少花、是什么樣的花我們不知道。每人可以用一枚硬幣來購買一束鮮花，你選定哪束花，就在哪束花出現(xiàn)后把硬幣放回講臺。記住你選中的花的序號。注意：硬幣只有一枚，不能走回頭路，一束鮮花只能賣給一個人。3、播放幻燈，學(xué)生選花。一束鮮花只能賣給一個人，硬幣只有一枚。4、交流：你選中了幾號花?為什么?5、師：有的同學(xué)選到了喜愛的花，有的同學(xué)選完看到后面還有更美的花就后悔了，有的同學(xué)看到那么多人選好了花，擔(dān)心自己選不到花而勉強(qiáng)選了花，有點(diǎn)心有不甘。如果你的好友明天也將面臨同樣的游戲，你會有什么經(jīng)驗(yàn)傳授給他?經(jīng)驗(yàn)一：別急著做出決定，精彩的還在后面。要把唯一的機(jī)會留給最鐘

4、愛的花朵。6、師：老師帶著同學(xué)再次認(rèn)識一些花朵。師：還有什么經(jīng)驗(yàn)要傳授給好朋友?經(jīng)驗(yàn)二：不能只看外表，要認(rèn)清本質(zhì)再選。二、想一想。師：選擇一朵心儀的花是我們今天做的一個游戲，這本身是一件快樂的事情，可是有人卻選出了不愉快。如果，這一束束的鮮花，代表了一個個的異性，這一枚枚硬幣就是我們自己，你將如何提醒自己選擇心儀的異性朋友?提醒一：不急著選，把唯一的機(jī)會留給最鐘愛的對方。師：選擇合適的人生伴侶遠(yuǎn)比今天的選花游戲困難得多，我們更要小心謹(jǐn)慎得多!很多東西都是唯一的，就像硬幣只有一個一樣，我們的生命是唯一的，我們的 “第一次”也是唯一的。第一次愛慕異性，第一次向異性發(fā)送短信，第一次與異性單獨(dú)見面，等等。這些“第一次”過去了就永遠(yuǎn)不會回來!請謹(jǐn)慎保管好我們唯一的“第一次”。提醒二：不能只看外表，要認(rèn)清一個人的本質(zhì)后再做選擇。師：托爾斯泰說：“人不是因?yàn)槊利惗蓯郏且驗(yàn)榭蓯鄱利悺?。我們要選的不一定是美麗的人，但一定要是可愛的人，而發(fā)現(xiàn)一個人本質(zhì)的可愛與否是需要時間的。這樣說來，“以貌取人”不可取，“一見鐘情”是童話。三、省一省。師：剛才，我們用硬幣選擇了鮮花，其實(shí)，換個角度，在異性的眼中，我們本身就是鮮花。作為一名中學(xué)生，我們還是一朵未開飽滿的花蕾。如果有硬幣選擇我們，我們怎么辦?可能回答一：我們有“拒絕”的權(quán)利?？赡芑卮鸲何覀冇小熬芙^”的理由。