活動名稱:時鐘的秘密_第1頁
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文檔簡介

1、活動名稱 : 時鐘的秘密活動目標:1.探索鐘面的秘密,尋找其中的規(guī)律。 2.運用已有的經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力?;顒訙蕚洌?.活動前師生共同收集各類鐘面的圖片。 2.供幼兒操作糾錯的鐘面、橡皮泥、抹布、記號筆人手一份。 3.供幼兒記錄的紙?;顒舆M行:一、交流經(jīng)驗 尋找規(guī)律1、 時我們從哪里知道時間的?2、 看到過什么樣的鐘呢? 介紹各種鐘的圖片類型和品種。3、 這些鐘都有哪些共同特點呢?4、 數(shù)字是怎樣排列的?指針是怎樣走的?歸納:(1)有112的數(shù)字,數(shù)字是有規(guī)律的排列的。(2)有時針、分針、秒針,是按順時針方向走的。重點:數(shù)字是有規(guī)律的排列,指針按順時針方向走的。 二、找錯:提

2、升經(jīng)驗1、工廠里生產(chǎn)了許多鐘,我們今天來做小小檢驗員,去檢查一下,看看哪個鐘有問題,有什么問題,將問題記錄下來。2、 享歸納:(1) 幾號鐘的針有問題,什么問題。誰也查出幾號鐘有問題,是針的問題嗎?還有幾號鐘的針也有問題?(引導幼兒把找到的有關指針問題的鐘用多媒體演示出來,集體指正問題出在哪里。)(2) 以次方法分享數(shù)字問題。 (3) 除了數(shù)字和指針以外,還有哪些問題。(指針不能隨便亂放,有固定地方。 三、糾錯:進一步鞏固已有經(jīng)驗這些鐘能賣出去嗎?我們來將它們變成合格的鐘。1、 待:桌子上面的小籮筐里有小工具,可以幫你修理還原這些鐘,如果不用的垃圾也可以放在小籮筐里。2、 幼兒分頭操作。3、 教

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