小班科學(xué)公開課教案《比較多少》含反思

1、小班科學(xué)公開課教案比較多少含反思小班科學(xué)公開課教案比較多少含反思適用于小班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒培養(yǎng)初步分析、比較能力，引導(dǎo)幼兒用一一對(duì)應(yīng)的方法，找出較多的物體，回比較多少，讓幼兒學(xué)會(huì)初步的記錄方法，快來(lái)看看幼兒園小班科學(xué)公開課比較多少含反思教案吧。活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒用一一對(duì)應(yīng)的方法，找出較多的物體，回比較多少。2、培養(yǎng)幼兒的初步分析、比較能力。3、讓幼兒學(xué)會(huì)初步的記錄方法。4、通過(guò)觀察、交流與討論等活動(dòng)，感知周圍事物的不斷變化，知道一切都在變。活動(dòng)準(zhǔn)備：圖片3張、紙偶2個(gè)、記號(hào)筆、鈴鐺、凳子活動(dòng)過(guò)程：一、情景表演，出示汪汪狗、跳跳兔，引出課題。老師給小朋友請(qǐng)來(lái)了兩位新朋友，一個(gè)是

2、汪汪狗，一個(gè)是跳跳兔。二、出示禮物，感知物體的多少。今天是汪汪狗和跳跳兔的生日，他們收到了許多許多禮物。出示圖片：跳跳兔收到了什么禮物？（個(gè)別幼兒）蘿卜有幾個(gè)？我們伸出小手?jǐn)?shù)一數(shù)？汪汪狗收到了什么禮物？（集體）有幾顆？請(qǐng)幼兒想辦法比較誰(shuí)的禮物多？出示圖片：跳跳兔收到了什么禮物？汪汪狗收到了什么禮物？哪個(gè)小朋友知道3個(gè)蘑菇多，還是4個(gè)蘋果多？你是用什么好辦法知道的？教師引導(dǎo)：我們是用什么好辦法比較多少的？出示圖片：跳跳兔收到了什么禮物，有幾塊餅干？汪汪狗收到了什么，有幾根骨頭？請(qǐng)幼兒比較，誰(shuí)的禮物多？你是用什么好辦法知道的。請(qǐng)幼兒操作，發(fā)現(xiàn)了什么？三、游戲：1、跳跳兔和汪汪狗要邀請(qǐng)小朋友到他們家

3、來(lái)玩搶凳子的游戲，小朋友要聽小鈴鐺的聲音學(xué)jiefangjun繞著凳子走，鈴聲停馬上坐下，一張凳子坐一個(gè)小朋友，看看誰(shuí)能搶到小凳子。幼兒游戲。2、搶凳子的游戲好玩嗎？老師還要帶小朋友們?nèi)ネ饷嫱?，我們一邊唱歌一邊找朋友?個(gè)女孩子必須找1個(gè)男孩子做朋友?？纯凑l(shuí)最能干，會(huì)找到朋友，找到朋友的小朋友一起和老師去外面做游戲。教學(xué)反思：一次科學(xué)活動(dòng)的開始，應(yīng)該來(lái)自幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)，一次科學(xué)活動(dòng)的結(jié)束，并不是真正的結(jié)束，應(yīng)使幼兒有進(jìn)一步的探索可能，成為獲取經(jīng)驗(yàn)的開始。幼兒是學(xué)習(xí)的主人，所以我們老師要盡其所有、創(chuàng)設(shè)各種學(xué)習(xí)環(huán)境，讓幼兒能夠用眼看、用耳聽、用嘴說(shuō)、用腦思考，全身心地積極地投入到探究中去，給幼兒自由展現(xiàn)的空間。讓幼兒在游戲中、快樂(lè)中獲得知識(shí)，學(xué)得經(jīng)驗(yàn)。小百科：比較是一個(gè)漢語(yǔ)詞匯，讀音為b jiào，意思是指對(duì)比幾種同類事物的高下。北齊 顏之推顏氏家訓(xùn)-省