探索周期律構建周期表課件說課 人教課標版

1、探索周期律,構建周期表,高中化學二年級第一學期第九章,華東師范大學第一附屬中學,徐凱里,在教材中的地位,高二第一學期第八章,高一第二學期第五章,高一第一學期第二章,鹵族元素,硫、氮,鋁、鐵,高二第一學期第九章,元素周期律,感性認識,理性認識,學情分析,?,重點高中學生,?,對元素化學相關知識有一定的認識,?,初步具備一定的,分析,和,推理,能力,?,樂于展示自我，容易交流,?,尚欠缺自主,探究,意識,教學目標,1,、了解元素性質的周期性變化,2,、認識元素性質的周期性變化的實質,3,、了解處理數(shù)據(jù)的一般方法,4,、培養(yǎng)抽象歸納以及演繹推理能力,5,、樹立辯證唯物主義觀點,6,、感受科學與美學之

2、間的聯(lián)系,知識與技能,過程與方法,情感態(tài)度與價值觀,元素周期律的有關化學史實,1789,年，拉瓦錫,法,建立科學的化學元素概念,1803,年，道爾頓,英,提出近代原子論,1829,年，,德貝萊納,德,提出“三元素組”概念,1862,年，尚多古,法,提出“螺旋圖”的元素分類,法,1865,年，紐蘭茲,英,提出元素性質“八音律”,1864,年，邁爾,德,發(fā)表了“硫元素表”,1869,年，門捷列夫,俄,發(fā)表元素周期表及某些規(guī)律,1913,年，莫斯萊,英,提出原子序數(shù)概念,對史料的分析,數(shù)據(jù)分析與處理,發(fā)現(xiàn)元素周期律,規(guī)律與例外,內涵與外在,構建元素周期表,表現(xiàn)形式與信息容量,內容與形式,揭示律與表的

3、關系,科學與美學,理論與實踐,已知與未知,史料中的,教育價值,教學程序,實施過程,感受元素周期律的和諧之美,探究元素周期律的科學內涵,完善元素周期律的表達形式,分析相關參數(shù),確立研究對象,發(fā)現(xiàn)周期規(guī)律,空間維度拓展,發(fā)現(xiàn)列的規(guī)律,歸納形式特征,體驗不同形式,教學目標,?,知識與技能,?,過程與方法,?,情感態(tài)度價值觀,重點與難點,?,元素周期律的探索與發(fā)現(xiàn)過程,音樂,導入,提出,研究主題,確立,排序依據(jù),三個問題：,Q,1,:,如何對元素進行排序？,Q,2,:,如何選擇元素進行研究？,Q,3,:,如何選擇恰當?shù)谋容^參數(shù)？,從化學中元素,定義,出發(fā)，尋找恰當?shù)呐判蚍▌t,選取,部分,元素作為樣本進

4、行研究,音樂,導入,提出,研究主題,確立,排序依據(jù),確立,研究對象,選取,1-18,號,元素的最外層電子數(shù)、原子半徑、熔沸點、,密度、化合價、得失電子能力等,共有參數(shù),進行比較,尋找,規(guī)律,得出,結論,正確認識,例外,樣本,拓展,尋找,規(guī)律,得出,結論,正確認識,例外,結構的周期性變化,性質的周期性變化,隨著原子序數(shù)遞增，元素的性質呈現(xiàn)周期性變化,（最外層電子數(shù)、原子半徑）,（化合價、金屬性、非金屬性）,決定,反映,總結,規(guī)律,色彩,展示,生活,類比,體驗,規(guī)律,莫道今年春將盡,明年春色倍還人,總結,規(guī)律,一維周期線,的不足,設計二維,周期表,Ba,Sr,Rn,At,Po,Bi,Pb,Tl,X

5、e,I,Kr,Br,Te,Sb,Sn,In,Se,As,Ge,Ga,Cs,Rb,Ca,K,Ar,Cl,S,P,Si,Al,Mg,Na,Ne,F,O,N,C,B,Be,Li,He,H,一層,電子,二層,電子,三層,電子,四層,電子,五層,電子,六層,電子,一維周期線,的不足,設計二維,周期表,發(fā)現(xiàn),列的規(guī)律,年年歲歲花相似,歲歲年年人不同,總結,要素,總結,要素,感受,和諧之美,體驗不同,表達形式,總結,要素,感受,和諧之美,對教學結構的反思,門捷列夫,元素周期律,元素周期表,發(fā)現(xiàn)過程,構建過程,表與律的關系,陳述性,知識,程序性,知識,顯性,化學史,隱性,化學史,對教學效果的反思,?,有效推進

6、學生的,理性,思維,?,學科知識與個性經(jīng)驗的,有機結合,?,情感態(tài)度價值觀的,隱性,獲取,學生的收獲,?,通過分析和處理數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)了規(guī)律,?,全面看待問題，對規(guī)律與例外進行了思辨,?,在周期律中感受了和諧之美,化學學科,育人,價值,謝,謝,?,1,、許多人企求著生活的完美結局，殊不知美根本不在結局，而在于追求的過程。,?,2,、慢慢的才知道：堅持未必就是勝利，放棄未必就是認輸，。給自己一個迂回的空間，學會思索，學會等待，學會調整。人生沒有假設，當下即是全部。背不動的，放下了；傷不起的，看淡了；想不通的，不想了；恨不過的，撫平了。,?,3,、在比夜更深的地方，一定有比夜更黑的眼睛。,?,4,、一切

7、偉大的行動和思想，都有一個微不足道的開始。,?,5,、從來不跌倒不算光彩，每次跌倒后能再站起來，才是最大的榮耀。,?,6,、這個世界到處充滿著不公平，我們能做的不僅僅是接受，還要試著做一些反抗。,?,7,、一個最困苦、最卑賤、最為命運所屈辱的人，只要還抱有希望，便無所怨懼。,?,8,、有些人，因為陪你走的時間長了，你便淡然了，其實是他們給你撐起了生命的天空；有些人，分開了，就忘了吧，殘缺是一種大美。,?,9,、照自己的意思去理解自己，不要小看自己，被別人的意見引入歧途。,?,10,、沒人能讓我輸，除非我不想贏！,?,11,、花開不是為了花落，而是為了開的更加燦爛。,?,12,、隨隨便便浪費的時間，再也不能贏回來。,?,13,、不管從什么時候開始，重要的是開始以后不要停止；不管在什么時候結束，重要的是結束以后不要后悔。,?,14,、當你決定堅持一件事情，全世界都會為你讓路。,?,15,、只有在開水里，茶葉才能展開生命濃郁的香氣。,?,16,、別想一下造出大海，必須先由小河川開始。,?,17,、不要讓未來的