版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、課時作業(yè)(九)(分鐘:45分鐘滿分:100分)一、選擇題(每小題7分,共63分)1(2011東城區(qū)檢測)在電梯內(nèi)的地板上,豎直放置一根輕質(zhì)彈簧,彈簧上端固定一個質(zhì)量為m的物體當電梯靜止時,彈簧被壓縮了x;當電梯運動時,彈簧又被繼續(xù)壓縮了.則電梯運動的情況可能是( )A以大小為g的加速度加速上升B以大小為g的加速度減速上升C以大小為g的加速度加速下降D以大小為g的加速度減速下降解析當電梯靜止時,彈簧被壓縮了x,則kxmg;當電梯運動時,彈簧又被繼續(xù)壓縮了,則物體所受的合外力為F,方向豎直向上,由牛頓第二定律知加速度為ag,方向豎直向上若電梯向上運動,則電梯以大小為g的加速度加速上升;若電梯向下運
2、動,則電梯以大小為g的加速度減速下降,A、B、C錯誤,D正確答案D2(2011鄭州模擬)在由靜止開始向上運動的電梯里,某同學把一測量加速度的小探頭(重力不計)固定在一個質(zhì)量為1 kg的手提包上進入電梯,到達某一樓層后停止該同學將采集到的數(shù)據(jù)分析處理后列在下表中:物理模型勻加速直線運動 勻速直線運動勻減速直線運動時間段(s)3.083.0加速度(m/s2)0.4000.40為此,該同學在計算機上畫出了很多圖象,請你根據(jù)上表數(shù)據(jù)和所學知識判斷下圖所示的圖象(設F為手提包受到的拉力,取g9.8 m/s2)中正確的是()解析由題意可知,電梯在14 s內(nèi)一直向上運動,位移x一直增大,故D錯誤;前3 s做
3、勻加速直線運動,最后3 s做勻減速直線運動,加速度大小不隨時間改變,故B錯誤,A正確;由F1mgma1,F(xiàn)1m(ga1)10.2 N,中間8 s內(nèi),F(xiàn)2mg9.8 N,最后3 s內(nèi),F(xiàn)3mgma2,F(xiàn)3m(ga2)9.4 N,故C正確答案AC3為訓練宇航員能在失重狀態(tài)下工作和生活,需要創(chuàng)造一種失重的環(huán)境在地球表面附近,當飛機模擬某些在重力作用下的運動時,就可以在飛機座艙內(nèi)實現(xiàn)短時間的完全失重狀態(tài)現(xiàn)要求一架飛機在速度大小為v1500 m/s時進入失重狀態(tài)試驗,在速度大小為v21000 m/s時退出失重狀態(tài)試驗重力加速度g10 m/s2.則下列說法可能正確的是()A飛機需要模擬豎直上拋運動B飛機需
4、要模擬向上加速運動C完全失重狀態(tài)的時間可能是150 sD完全失重狀態(tài)的時間可能是30 s解析當加速度方向向下時飛機處于失重狀態(tài),故A對,B錯,取向上為正由t150 s,故C對,D錯答案AC4(2011唐山期末)光滑水平面上的質(zhì)量不同物塊m1、m2,用輕質(zhì)彈簧秤相連現(xiàn)用方向相反的水平力F110 N、F26 N分別作用于物塊m1和m2,如圖所示若彈簧秤的示數(shù)為Ff,則Ff可能的數(shù)值是()A4 NB9 NC8 N D16 N解析對m1、m2整體a對于m1F1Ffm1aFfF1由上式知4Ff10又由于m1m2故Ff不能等于8 N所以只有B正確答案B5(2011河北省南宮中學第一次月考)如圖,U形槽放在
5、水平桌面上,物體M放于槽內(nèi)靜止,此時彈簧對物體的壓力為3 N,物體的質(zhì)量為0.5 kg,與槽底之間無摩擦,使槽與物體M一起以6 m/s2的加速度向左水平運動時()A彈簧對物體的壓力為零B物體對左側(cè)槽壁的壓力等于零C物體對左側(cè)槽壁的壓力等于3 ND彈簧對物體的壓力等于6 N解析槽與物體一起向左加速運動時,由牛頓第二定律可知物體所受的合外力Fma3 N,物體在靜止時,彈簧對它的壓力為3 N,剛好提供其做加速運動的合外力,故此時物體受到左側(cè)槽壁對其的支持力應為零,則物體對左側(cè)壁的作用力也為零,故選項B正確答案B6(2010池州模擬)某大型游樂場內(nèi)的新型滑梯可以等效為如圖所示的物理模型,一個小朋友在A
6、B段的動摩擦因數(shù)1tan,他從A點開始下滑,滑到C點恰好靜止,整個過程中滑梯保持靜止狀態(tài)則該小朋友從斜面頂端A點滑到底端C點的過程中()A地面對滑梯的摩擦力方向先水平向左,后水平向右B地面對滑梯始終無摩擦力作用C地面對滑梯的支持力的大小始終等于小朋友和滑梯的總重力的大小D地面對滑梯的支持力的大小先大于、后小于小朋友和滑梯的總重力的大小解析小朋友在AB段沿滑梯向下勻加速下滑,在BC段向下勻減速下滑,因此小朋友和滑梯組成的系統(tǒng)水平方向的加速度先向左后向右,則地面對滑梯的摩擦力即系統(tǒng)水平方向合外力先水平向左,后水平向右,A正確,B錯誤;系統(tǒng)在豎直方向的加速度先向下后向上,因此系統(tǒng)先失重后超重,故地面
7、對滑梯的支持力的大小先小于后大于小朋友和滑梯的總重力的大小,C、D錯誤答案A7(2011泰州模擬)如下圖所示,兩物體A、B疊放在光滑水平面上,對物體A施加一水平力F,F(xiàn)t關系圖象如下圖乙所示兩物體在力F作用下由靜止開始運動,且始終相對靜止則()A兩物體做勻變速直線運動B兩物體沿直線做往復運動CB物體所受摩擦力的方向始終與力F的方向相同Dt2 s到t3 s這段時間內(nèi)兩物體間的摩擦力逐漸減小解析由于兩物體在F作用下由靜止開始運動,且始終相對靜止,則有F(mAmB)a,對B有FfmBa,由Ft圖象可知,F(xiàn)隨時間變化,則a隨時間變化,A項錯,C項正確;A、B先沿正方向做加速度增大的變加速運動,再做加速
8、度逐漸減小的變加速運動,然后做加速度增大的變減速運動,再做加速度逐漸減小的變減速運動至速度為0,整個過程中運動方向不變,B項錯;2 s3 s的時間內(nèi),F(xiàn)逐漸增大,a增大,F(xiàn)f增大,D項錯答案C8(2011東北三校聯(lián)考)如圖所示,質(zhì)量為m12 kg的物體A經(jīng)跨過定滑輪的輕繩與質(zhì)量為M5 kg的箱子B相連,箱子底板上放一質(zhì)量為m21 kg的物體C,不計定滑輪的質(zhì)量和一切阻力,在箱子加速下落的過程中,取g10 m/s2,下列正確的是()A物體A處于失重狀態(tài),加速度大小為10 m/s2B物體A處于超重狀態(tài),加速度大小為20 m/s2C物體C處于失重狀態(tài),對箱子的壓力大小為5 ND輕繩對定滑輪的作用力大
9、小為80 N解析取A、B、C為整體,由牛頓第二定律得(Mm2)gm1g(Mm1m2)a,則加速度為a5 m/s2,AB錯;隔離C有m2gFNm2a,即FN5 N,C對;隔離A有Tm1gm1a,即T30 N,所以輕繩對定滑輪的作用力大小為2T60 N,D錯答案C9(2011蘇北四市調(diào)研)如圖所示,長方體物塊C置于水平地面上,物塊A、B用不可伸長的輕質(zhì)細繩通過滑輪連接(不計滑輪與細繩之間的摩擦),A物塊與C物塊光滑接觸,整個系統(tǒng)中的A、B、C三個物塊在水平恒定推力F作用下從靜止開始以相同的加速度一起向左運動下列說法正確的是()AB物塊與C物塊之間的接觸面可能是光滑的B若推力F增大,則細繩對B物塊的
10、拉力必定增大C若推力F增大,則定滑輪所受壓力必定增大D若推力F增大,則C物塊對A物塊的彈力必定增大解析對A物塊,在豎直方向重力與拉力平衡,B物塊在水平方向上可能受到靜摩擦力的作用,有FTFCBmBa,解得FCBFTmBamAgmBa,當mAgmBa,靜摩擦力FCB為零,所以A正確,B錯誤;若推力F增大,系統(tǒng)的加速度增大,因拉力不變,所以定滑輪所受壓力不變,C錯誤;而對于A物塊,在水平方向受到的彈力產(chǎn)生加速度,所以C物塊對A物塊的彈力增大,D正確答案AD二、非選擇題(共37分)10(11分)(2011上海華師大二附中第一次月考)雨點受到的空氣阻力與雨點的橫截面積S成正比,與雨點下落的速度v的平方
11、成正比,即fkSv2(其中k為比例系數(shù))雨點接近地面時近似看作勻速直線運動,重力加速度為g.若把雨點看做球形,其半徑為r,球的體積為r3,設雨點的密度為,求:(1)每個雨點最終的運動速度vm(用、r、g、k表示);(2)雨點的速度達到vm時,雨點的加速度a為多大?解析(1)當fmg時,雨點達到最終速度vm,則kSvmgkr2vr3g,得vm(2)由牛頓第二定律得,mgfma則mgkS()2ma解得mgma,即ag.答案(1)vm(2)ag.11(12分)(2011寶雞質(zhì)檢)傳送帶在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有著廣泛的應用,如圖所示就是利用傳送帶將貨物“搬運”到大卡車上的示意圖已知傳送帶的AB段長為L1,與水
12、平面間夾角為,BC段水平且長為L2.現(xiàn)將貨物輕放在傳送帶A端,貨物與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為,且tan.當貨物到達傳送帶水平部分的C點時,恰好與傳送帶保持相對靜止(假設貨物經(jīng)過B點瞬間速度大小不變,且不脫離傳送帶)求傳送帶勻速運動的速度是多少?解析由題意可知,當貨物到達傳送帶水平部分的C點時,剛好與傳送帶保持相對靜止,說明貨物在傳送帶的AB,BC部分的運動都是加速運動設貨物的質(zhì)量為m,在AB段和BC段的加速度分別為a1和a2,則由牛頓第二定律得:mgcosmgsinma1mgma2對貨物在AB段和BC段由運動學公式得:v2a1L1vv2a2L2聯(lián)立解得vC答案12(14分)(2012洛陽市期中)
13、如圖所示,一質(zhì)量為M4kg,長為L2m的木板放在水平地面上,已知木板與地面間的動摩擦因數(shù)為0.1,在此木板的右端上還有一質(zhì)量為m1kg的鐵塊,且視小鐵塊為質(zhì)點,木板厚度不計;今對木板突然施加一個水平向右的拉力(1)若不計鐵塊與木板間的摩擦,且拉力大小為6N,則小鐵塊經(jīng)多長時間將離開木板?(2)若鐵塊與木板間的動摩擦因數(shù)為0.2,鐵塊與地面間的動摩擦因數(shù)為0.1,要使小鐵塊對地的總位移不超過1.5m,則施加在木板水平向右的拉力應滿足什么條件?(g10m/s2)解析(1)對木板受力分析,由牛頓第二定律得:F(Mm)gMaLat2解得:t4s.(2)相對地面:鐵塊在木板上時:1mgma1,鐵塊在地面
14、上時:2mgma2,木板:F1mg2(Mm)gMa3設鐵塊從木板上滑下時的速度為v1,則相對于地面位移有:2a1x1v2a2x2v并且滿足x1x21.5m設鐵塊在木板上滑行的時間為t2,則鐵塊從木板上滑下時對地面位移x1a1t木板對地面位移xa3txx1L聯(lián)立解得F47N.答案(1)4 s(2)F47 N拓展題:如圖所示為一物體在水平拉力作用下在水平面上做直線運動的加速度隨力變化的圖象,取g10 m/s2,試求:(1)根據(jù)圖中所提供的數(shù)據(jù)信息,求出物體的質(zhì)量和物體與水平面間的動摩擦因數(shù);(2)如果加速度隨力變化的圖線由原來的位置平移到圖中虛線位置,請通過計算說明是物體的質(zhì)量發(fā)生了變化還是接觸面的動摩擦因數(shù)發(fā)生
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年熔化焊接與熱切割證考試題庫及答案
- 《防鼠疫知識培訓》課件
- 《散熱器的選擇計算》課件
- 類天皰瘡的臨床護理
- 孕期耳痛的健康宣教
- 孕期肺動脈高壓的健康宣教
- 腎盞憩室的臨床護理
- 死胎的健康宣教
- 急性化膿性中耳炎的健康宣教
- 惡露的健康宣教
- 江蘇省鹽城市大豐區(qū)部分學校2024-2025學年九年級上學期12月調(diào)研考試化學試題(含答案)
- 《上課用的小動物過冬》課件
- 維修電工題庫(300道)
- 地球歷史及其生命的奧秘學習通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 創(chuàng)意攝影智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年哈爾濱師范大學
- 大學體育理論(山東聯(lián)盟)智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年泰山學院
- 2023~2024學年二年級下冊語文期末??荚嚲怼?chuàng)意情境 統(tǒng)編版
- 教你成為歌唱高手智慧樹知到期末考試答案2024年
- 結(jié)算資料目錄
- 新產(chǎn)品導入量產(chǎn)作業(yè)流程(NPI)
- 土壤分析技術規(guī)范(第二版)
評論
0/150
提交評論