備戰(zhàn)中考物理培優(yōu)之力與運動的關系問題附答案解析

1、一、初中物理力與運動的關系問題1 如圖所示，是南開中學教師運動會的“同心鼓”項目，這個項目要求老師們同時用力拉著鼓四周的繩子，通過有節(jié)奏的收、放繩子使鼓起伏，讓球在鼓面上跳動。下列說法正確的是（）A球在上升過程中所受合力不為零，合力方向豎直向下B球上升到最高點，此時速度為零，受平衡力C球與鼓面撞擊后向上運動，是因為球受到慣性D鼓懸空保持靜止時，因受到多個不同方向的拉力，合力不為零【答案】 A【解析】【詳解】A球在上升過程中所受合力不為零，合力方向豎直向下，A 正確；B球上升到最高點，此時速度為零，受重力的作用，不是平衡力，B 錯誤；C慣性是物體本身所具有的屬性，不能說球受到慣性，球與鼓面撞擊后

2、向上運動，是因為球由于慣性還會繼續(xù)向上運動， C 錯誤；D鼓懸空保持靜止時，這時處于平衡狀態(tài)，受到多個不同方向的拉力，合力為零，D 錯誤。2 一個文具袋靜止在水平桌面上，下列說法正確的是()A文具袋受到的重力和文具袋對桌面的壓力是一對相互作用力B桌子受到的重力和文具袋對桌子的壓力是一對相互作用力C文具袋受到的重力和桌子對文具袋的支持力是一對平衡力D桌子對文具袋的支持力和文具袋對桌子的壓力是一對平衡力【答案】 C【解析】【分析】【詳解】A文具袋受到的重力和文具袋對桌面的壓力方向相同，不符合相互作用力的條件，所以不是一對相互作用力，故 A 錯誤；B桌子受到的重力和文具袋對桌面的壓力是作用在同一物體

3、上的兩個力，且大小不相等，不符合相互作用力的條件，所以不是一對相互作用力，故B 錯誤；C文具袋受到的重力和桌子對文具袋的支持力均作用在文具袋上，大小相等、方向相反、作用在一條直線上，符合二力平衡的條件，所以是一對平衡力，故C 正確；D桌子對文具袋的支持力和文具袋對桌子的壓力是作用在不同的物體上的兩個力，不符合二力平衡的條件，所以不是一對平衡力，故D 錯誤。故選 C。3 如圖所示，木塊豎立在小車上，隨小車一起以相同的速度在水平地面上向右做勻速直線運動，不考慮空氣阻力，下列說法中正確的是A如果小車突然停止運動，木塊將向左傾倒B木塊對小車的壓力與木塊受到的重力是一對平衡力C小車對木塊的支持力與木塊受

4、到的重力是一對平衡力D木塊對小車的壓力與地面對小車的支持力是一對相互作用力【答案】C【解析】【詳解】A如果小車突然停止，木塊下部由于摩擦速度減小，而木塊上部由于慣性會仍然保持原來的運動狀態(tài)向右運動，所以會向右傾倒，故 A 錯誤；B木塊對小車的壓力與木塊受到的重力，二力方向相同，所以不是一對平衡力，故誤；B 錯C小車對木塊的支持力與木塊受到的重力大小相等、方向相反、作用在同一直線上，作用在同一物體上，是一對平衡力，故C 正確；D木塊對小車的壓力與地面對小車的支持力大小不相等，方向相反，在同一直線上，作用在同一物體上，不是一對相互作用力，故D 錯誤。4 水平面上疊放著A，B 兩個物體，在水平方向力

5、F1 和 F2 的作用下，以共同的速度v 一起向右勻速運動，已知F1=10N， F2=6N，那么物體A、 B 和地面之間的摩擦力大小和方向的有關說法正確的是（）A A 對 B 的摩擦力為10N，向右B B 對地面的摩擦力為4N，向左C A 受到摩擦力為4N ，向左D地面對B 的摩擦力為6N，向左【答案】 A【解析】【詳解】A由于物體間力的作用是相互的，A 受到 B 的摩擦力水平向左，大小是10N，則 B 上表面受到 A 的摩擦力水平向右，大小是10N，故 A 正確；C A 相對于 B 保持靜止狀態(tài)，水平方向上A 受到拉力 F1 和摩擦力作用，摩擦力和拉力是一對平衡力，拉力 F1 是 10N，A

6、 受到 B 的摩擦力是 10N，故 C 錯誤；D物體 B 進行勻速直線運動，水平方向上受到A 對 B 水平向右的摩擦力、地面對B 水平向左的摩擦力、水平向左的拉力F2 ，這三個力是平衡力，所以，地面對B 水平向左的摩擦力與水平向左的拉力 F2 之和等于A 對 B 水平向右的摩擦力，即B 下表面受到地面的摩擦力大小為 10N-6N=4N，方向向左，故D 錯誤；B因為物體間力的作用是相互的，B 對地面的摩擦力與地面對B 的摩擦力大小相等，方向相反，即 B 對地面的摩擦力為 4N，方向向右，故 B 錯誤。故選 A。5 關于牛頓第一定律說法正確的是（）A牛頓第一定律是科學家牛頓通過實驗得到的結論B運動

7、的物體有慣性，靜止的物體沒有慣性C行駛的汽車關閉發(fā)動機后，由于慣性還能繼續(xù)向前行駛D地球上物體有慣性，到了太空沒有慣性【答案】 C【解析】【詳解】A 牛頓第一定律是牛頓在伽利略等前人實驗的基礎上，根據(jù)邏輯推理得出的，是以實驗為基礎，但又不是完全通過實驗得出，A 錯誤；B 運動的物體有慣性，靜止的物體同樣有慣性，B 錯誤；C 汽車關閉發(fā)動機后，由于慣性保持原來的運動狀態(tài)，還能繼續(xù)向前行駛，C 正確；D 慣性的大小僅僅與物體的質量有關，慣性與所處的位置無關，地球上物體有慣性，到了太空一樣有慣性， D 錯誤。6 如圖l 所示，靜止在水平面上的物塊，受水平拉力F 作用，F(xiàn) 隨時間t 的變化關系如圖2所

8、示，從t=0 開始，小兵每隔2s 記錄的物塊位置和時刻如圖3 所示，下列說法正確的是（）A 04s內，物塊受到的摩擦力為4NB 8 l0s 內，物塊受到的摩擦力為6NC t=l0s 時，物塊的速度一定小于5m/sD若 16s 時撤去 F，物塊將做勻速直線運動【答案】 C【解析】【分析】由圖丙確定物體在不同時間段的運動狀態(tài)，根據(jù)勻速直線運動的時間段及圖2 ，利用二力平衡條件確定摩擦力的大小?！驹斀狻坑蓤D 3 知， 12 到 18s 物體在相同時間內通過的路程相等，做勻速直線運動，由圖2 知，此時 f=F=4N。A由圖 2 知， 0 4s 內，物體受到的拉力止狀態(tài)，所受靜止摩擦力等于拉力等于F=2

9、N，小于滑動摩擦力，所以此時物體應處于靜2N，故 A 錯誤；B由圖 3 知， 8 10s 內，物體處于運動狀態(tài)，根據(jù)影響摩擦力大小的因素可知，摩擦力仍等于 4N，故 B 錯誤；C由圖 3 知，從 10 到 12s 時間內，物體的平均速度s10mv5m/st2s而在這段時間內物體的拉力大于摩擦力，所以做加速運動，因此全程的平均速度應大于10s 時的速度，故C 正確；D若 16s 時撤去 F，物體受摩擦力的作用將做減速運動，故D 錯誤。故選 C。7 如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平拉力vt 圖象分別如圖乙、丙所示，下列說法正確的是( )F 的作用，其F t和A當 t 2 s 時

10、，物體處于靜止狀態(tài)，摩擦力是0B當 t 3 s 時，物體受到的摩擦力是7 NC 46 s 內，拉力 F 做的功是 20 JD 2 4 s 內，物體的機械能保持不變【答案】 C【解析】【詳解】A由圖乙可知，當 t=2 s 時，物體處于靜止狀態(tài)，摩擦力等于拉力的大小為3N，故 A 錯；B當 t=3 s 時，物體受到的拉力的小為7N，此時物體受力不平衡，物體受到摩擦力等于5N，故 B 錯；C 46 s 內，拉力的大小為 5N，物體通過的距離為 4m，拉力 F 做的功是20 J，故 C 正確；D 2 4 s 內，物體的速度是不斷變大的，機械能增加，故D 錯；應選 C8 下列情況中運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的

11、是（）A汽車起動B汽車拐彎C汽車減速上坡【答案】 DD汽車在平直的公路上勻速直線行駛【解析】【分析】運動狀態(tài)的改變包括兩個方面：一是運動速度大小的變化；二是運動方向的變化；判定一個物體運動狀態(tài)是否改變，就從這兩個角度考慮?！驹斀狻緼汽車啟動，車由靜止變?yōu)檫\動，所以運動狀態(tài)發(fā)生變化，故A 不符合題意；B汽車拐彎，車的運動方向改變，所以運動狀態(tài)發(fā)生變，故B 不符合題意；C汽車減速上坡，車的速度減小，運動狀態(tài)發(fā)生改變，故C 不符合題意；D汽車在平直的公路上勻速行駛,車的速度沒有改變，車的運動方向也沒有改變，則汽車的運動狀態(tài)沒改變，故D 符合題意。故選 D。9 對如圖所示的四個情景的說法正確的是（）A

12、鞋底上都要刻上深深的花紋是為了節(jié)約材料B跳遠運動員奮力助跑是為了增大自己的慣性C“頭球”改變足球運動方向，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)D雙杠運動員上杠前手涂抹鎂粉是為了減小手和杠間的摩擦【答案】 C【解析】【分析】增大摩擦力的方法：增大壓力、增大接觸面的粗糙程度，用滑動代替滾動等；力的作用效果：一是改變物體的形狀，二是改變物體的運動狀態(tài)；慣性是物體保持原有狀態(tài)不變的性質，大小只和物體的質量大小有關?！驹斀狻緼鞋底上都要刻上深深的花紋是為了增大摩擦力，A 錯誤；B跳遠運動員奮力助跑是為了利用慣性，而不是增大慣性，慣性只與物體的質量有關，質量不變，慣性不變， B 錯誤；C“頭球”改變了足球運動方向

13、，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，C 正確；D雙杠運動員上杠前手涂抹鎂粉是為了增大手和杠間的摩擦，D 錯誤。故選 C?！军c睛】關鍵是慣性的理解，慣性是物體的固有屬性，與物體的運動狀態(tài)無關，與質量大小有關，且慣性不是力，不能說成：受到慣性作用，而應該描述成：具有慣性。10 小軒與爸爸乘火車去旅游時，用新買的數(shù)碼相機拍下了許多珍貴的照片：如下圖甲乙丙所示為車廂內桌面上塑料杯瞬間的不同狀態(tài)，則下列關于火車運動狀態(tài)的判斷正確的是A甲圖中火車在勻速運動，乙圖中火車突然向左加速，丙圖中火車突然向左減速B甲圖中火車在勻速運動，乙圖中火車突然向右加速，丙圖中火車突然向左加速C甲圖中火車在減速運動，乙圖中火車突然

14、向左減速，丙圖中火車突然向右加速D甲圖中火車在加速運動，乙圖中火車突然向左加速，丙圖中火車突然向右減速【答案】 A【解析】甲圖中，物體相對于桌面的位置沒有發(fā)生改變，因此它們的運動狀態(tài)是相同的，說明此時火車在勻速運動；乙圖中，物體向右傾倒，說明火車突然向左加速（或向右減速），因為，火車突然向左加速時，塑料杯的下部由于摩擦也隨著加速，而上部由于慣性仍保持原來的運動狀態(tài)，所以才會向右傾倒；火車向右減速時的情形也可用類似的方法解釋；丙圖中，物體右左傾倒，說明火車突然向左減速（或向右加速），因為，火車突然向左減速時，塑料杯的下部由于摩擦也隨著減速，而上部由于慣性仍保持原來的運動狀態(tài)，所以才會向左傾倒；火

15、車向右加速時的情形也可用類似的方法解釋綜上所述，甲圖中火車在勻速運動，乙圖中火車突然向左加速（或向右減速），丙圖中火車突然向左減速（或向右加速），只有選項A 符合題意故選 A11 小華在“探究影響滑動摩擦力大小因素”時，用如圖所示的方式拉動木塊作勻速直線運動，以此測量滑動摩擦力的大小，下列對實驗說法中不正確的是（）A本實驗必須將彈簧測力計沿水平方向施力B此時所測摩擦力比水平勻速拉動時的摩擦力要小一些C測力計對木塊的拉力和地面對木塊的摩擦力是一對平衡力D若在木塊上再放一個砝碼，則木塊運動時受到的滑動摩擦力將變大【答案】 C【解析】【分析】【詳解】A本實驗必須將彈簧測力計沿水平方向施力，根據(jù)二力平

16、衡，這樣測力計的示數(shù)大小等于滑動摩擦力的大小，否則無法得知滑動摩擦力的大小，A 正確，不合題意；B這種情況下，接觸面受到的壓力較小，接觸面的粗糙程度都是相同的，滑動摩擦力較小，即此時所測摩擦力比水平勻速拉動時的摩擦力要小一些，B 正確，不合題意；C從圖中可以看到，測力計對木塊的拉力方向斜向上，而地面對木塊的摩擦力方向水平向左，這兩個力的方向不在同一條直線上，它們不是一對平衡力，C 錯誤，符合題意；D若在木塊上再放一個砝碼，這時接觸面受到的壓力變大，接觸面的粗糙程度不變，那么木塊運動時受到的滑動摩擦力將變大，D 正確，不合題意。故選 C。12 一個豎直固定在水平地面上的管道如圖甲所示，利用拉力F

17、 將一木塊從管道的左端豎直拉進，右端豎直拉出。已知管道中的豎直管口對木塊的擠壓作用相同，并測得拉動全過程中拉力和木塊移動速度隨時間變化的圖像如圖乙所示。則下列說法正確的是（）A木塊受到的重力為2NB 4 6 秒，木塊受到的摩擦力為8NC 02 秒，木塊受到的合力為7ND 2 4 秒，木塊受到的摩擦力最大【答案】A【解析】【詳解】從圖乙可以看到，02s 木塊在左端運動，24s 木塊在中間運動，46s 木塊在右端運動，并且這三個過程都是勻速運動，設在豎直管口受到的摩擦力是f，在水平管口受到的摩擦力是 f ，由題意可知12N - G - f 05N - f 08NGf 0可解得 G 2N ；在豎直管

18、口受到的摩擦力f10N ， 46s 木塊在右端運動，木塊受到的摩擦力為 10N ； 02s 木塊在左端勻速運動，木塊受到的合力為零；24s 木塊受到的摩擦力是f5N ，木塊受到的摩擦力較??；故選A。13 下列說法中，正確的是（）A人勻速豎直向上爬桿時，手握桿的壓力越大，摩擦力就越大B皮帶傳動時，皮帶與皮帶輪之間的摩擦是有利的C推講臺推不動時，是因為推力小于地面作用在講臺上的摩擦力D人走路時，受到地面對人向后的滑動摩擦力【答案】 B【解析】【詳解】A人勻速豎直向上爬桿時，處于平衡狀態(tài)，受到重力和桿對這人向上的摩擦力，這兩個力是大小相等的，重力不變，則摩擦力也不變，A 錯誤；B皮帶傳動時，皮帶與皮

19、帶輪之間的摩擦是有利的，有這個摩擦力，皮帶才能傳動，B 正確；C推講臺推不動時，這時講臺處于靜止狀態(tài)，受平衡力的作用，推力等于地面作用在講臺上的摩擦力， C 錯誤；D人走路時，人的鞋底相對于地面有向后的運動趨勢，則受到的摩擦力方向向前，D 錯誤。14 如圖所示，甲、乙兩位同學做如圖所示的“拔河”游戲，兩人分別用伸平的手掌托起長凳的一端，保持凳子水平，然后各自向兩側“拉”，若凳子下表面各處的粗糙程度相同，且在乙端的凳面上放四塊磚，則下列判斷正確的是（ ）A凳子向甲方移動B凳子向乙方移動C凳子原處不動【答案】 BD凳子向體重大的同學一方移動【解析】【分析】【詳解】最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，而滑動

20、摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關，圖示凳子下表面的粗糙程度相同，而乙端的壓力大，所以乙端的摩擦力大，由于甲所受最大靜摩擦力小，因此甲將容易相對長凳滑動，即甲容易被拉離，因此凳子將向右移動，即凳子向乙移動，故選 B。15 如圖所示，一個物體靜止在固定的斜面上，受到重力G 斜面對它的支持力F 與摩擦力f 的作用，下列說法正確的是（）A重力 G 和支持力F 是一對平衡力B物體不下滑，說明摩擦力f 的大小大于重力G 的大小C支持力F 與摩擦力 f 的合力方向豎直向上D斜面受到物體的作用力的合力方向垂直于斜面【答案】 C【解析】【分析】【詳解】A重力 G 和支持力 F 大小不相等，方向不相反

21、，而且不共線，不滿足二力平衡的條件，故 A 錯誤；BC物體在3 個力作用下處于靜止狀態(tài)，合力為0，所以支持力F 和靜摩擦力f 的合力一定與重力等值、反向、共線，所以摩擦力f 小于重力G 的大小，支持力F 與摩擦力f 的合力方向豎直向上，故B 錯誤， C 正確；D斜面受到物體的壓力和摩擦力作用，這兩個力的合力方向是豎直向下的，故故選 C。D 錯誤。16 關于彈力，下列說法中錯誤的是（）A桌面受到水杯的壓力，壓力是彈力B放在桌面上的水杯受到的支持力是由于水杯發(fā)生彈性形變產(chǎn)生的C物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力叫做彈力D放在桌面上的水杯受到桌面對它的支持力與水杯受到的重力是一對平衡力【答案】 B【解析

22、】【分析】【詳解】AC物體由于發(fā)生彈性形變產(chǎn)生的力叫做彈力，平時所說的推力、拉力、壓力、支持力等，都屬于彈力；所以水杯對桌面的壓力屬于彈力，故A、 C 正確，都不符合題意；B放在水平桌面上的水杯，受到的支持力是由于桌面發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的，故B 錯誤，符合題意；D水杯受到的重力和桌面對水杯的支持力符合二力平衡的四個條件，是一對平衡力，故D正確，不符合題意。故選 B。17 如圖所示，一木板B 放在水平地面上，木塊A 放在 B 的上面， A 的右端通過輕質彈簧固定在豎直墻壁上，用力F 向左拉 B，使 B 以速度 v 向左勻速運動，這時彈簧的拉力為FT，則下面說法中正確的是（）A木板 B 所受地面的

23、滑動摩擦力的大小等于FTB地面受到的滑動摩擦力的大小等于TFC若木板以 2v 的速度運動，木塊受到的摩擦力大小為TFD若用 2F 的力作用在木板 B 上，木塊受到的摩擦力大小為T2F【答案】 C【解析】【分析】【詳解】對 A、 B 受力分析： A 受水平向右的彈力和水平向左的滑動摩擦力；又因為物體間力的作用是相互的，則物體B 受到 A 對它水平向右的滑動摩擦力；由于B 作勻速直線運動，則B 受到水平向左的拉力和水平向右的兩個摩擦力平衡（A 對 B 的摩擦力和地面對B 的摩擦力）；如圖所示：A A 受力平衡，故fA=FT即 A 受 B 的摩擦力大小為FTB 受 A 的摩擦力等于T，根據(jù)牛頓第三定

24、律，F(xiàn) ，故 A 錯誤；B由于 B 向左作勻速直線運動，則FfBf則fFf BFFT根據(jù)牛頓第三定律，地面受到的摩擦力大小等于FFT故 B 錯誤；C滑動摩擦力大小與相對速度無關，故木板B 以 2v 的速度勻速運動時，木塊受到的摩擦力大小仍為 FT，故 C 正確；D若用 2F 的力拉木板 B， B 開始加速，但是A 與 B 間壓力不變，摩擦因數(shù)不變，故摩擦力大小不變，木塊A 受摩擦力大小仍為FT，故 D 錯誤。故選 C。18 如圖所示，木板B 放在光滑水平面上，木塊A 放在B 的上面，A 的右端通過一不可伸長的輕繩固定在豎直墻上。用大小為5N 的水平力F 向左拉動B，使B 向左做勻速直線運動，此

25、時水平繩的拉力大小為T，下面說法正確的是（）A拉力 T 的大小為 5 NB木塊 A 所受摩擦力的方向為水平向右C木塊 A 對木板 B 的摩擦力大小等于10ND若增大拉力，木板B 受到的摩擦力將變大【答案】 A【解析】【分析】【詳解】ABC由題可知，木塊A 靜止，其受水平向右的拉力和水平向左的摩擦力。又因為物體間力的作用是相互的，則物體B 受到 A 對它水平向右的摩擦力。由于木板B 做勻速直線運動，木板B 放在光滑水平面上，所以B 與地面之間的摩擦力為0，則B 受到水平向左的拉力和水平向右的摩擦力二力平衡，木塊A 對木板B 的摩擦力是向右的，且大小等于5N。木塊 A 所受摩擦力的方向水平向左，大

26、小為5N ，拉力T 的大小為5N，故A 項正確，BC項錯誤；D滑動摩擦力的大小跟壓力和接觸面的粗糙程度有關，在上述過程中，壓力和接觸面的粗糙程度都沒有改變，故摩擦力不變，故故選 BD 項錯誤。19 如圖所示，物體 G 靜止在粗糙的水平地面上，用水平向左的拉力 F 去拉物體。第一次F1=10N，物體未被拉動；第二次 F2=15N，物體恰好能向左做勻速直線運動；第三次F3=20N，物體向左運動。下列說法正確的是（）A第一次物體不受摩擦力作用B第二次物體受到的摩擦力大小為15NC第三次物體受到的摩擦力方向一向左D第三次物體受到的摩擦力大小為20N【答案】 B【解析】【分析】掌握產(chǎn)生摩擦力的條件：要產(chǎn)生摩擦力，相互接觸的物體間要發(fā)生相對運動或相對運動的趨勢；物體如果在水平拉力的作用下勻速直線運動，不論速度大還是小，摩擦力和拉力都是二力平衡，