初中學(xué)校德育工作總結(jié)與計劃

1、初中學(xué)校德育工作總結(jié)與計劃作者 :日期：?初中學(xué)校德育工作總結(jié)與計劃? 工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關(guān)、團體、企事業(yè)單位的各級機構(gòu) , 對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時 , 都要制定工作計劃。 ? 的初中學(xué)校德育工作總結(jié)與計劃 , 供大家參考。 ? 一、指導(dǎo)思想 ? 以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo) , 全面貫徹落實中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見 , 針對我校德育實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，突出“德育為首、教育為主、 管理并重、 務(wù)求實效” 的工作思路 , 努力構(gòu)建 “和諧德育、真實德育、做人德育、生活德育”的教育體系，堅持以愛國主義教育為主線,

2、 以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以感恩教育為核心， 以爭創(chuàng)和諧班級、 文明學(xué)生為抓手 ,以活動為載體， 進一步完善我校 “讀經(jīng)典、 習(xí)禮儀、 尊老師、敬父母、守紀(jì)律、樂助人 , 爭做好學(xué)生”的德育工作格局，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合, 探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措 , 使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，不斷增強德育工作的主動性、實效性 , 形成全員化、全方位、全過程參與的德育新模式、新特色。二、工作目標(biāo) ?1 、強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。 ? 2、通過各種教育活動 , 使學(xué)生學(xué)做真人。三、工作重點 ?、加強德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍

3、,尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓(xùn), 提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。2?、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比, 促進班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課 , 教導(dǎo)處將采取“推門聽班會課”的形式抽查各班班會情況。3、繼續(xù)開展“品讀圣賢經(jīng)典文化, 汲取傳統(tǒng)美德精神”的德育系列教育教育活動, 寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，提升學(xué)生的精神境界 , 傳承中華美德 , 教會學(xué)生生活。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。?4、通

4、過形式不同的家訪 , 促進老師、家長、學(xué)生之間的相互理解, 架起一座理解的橋梁。利用地方資源對學(xué)生進行教育，辦好家長學(xué)校，形成教育的合力。?四、具體工作?( 一 ) 加強德育隊伍的建設(shè)，形成齊抓共管新局面。1加強德育隊伍建設(shè)。加強德育隊伍建設(shè)是全面貫徹黨的教育方針、政策的根本保證，也是加強和改進未成年人思想道德建設(shè)和思想政治教育的迫切要求。為營造“教師人人是導(dǎo)師，學(xué)生個個受關(guān)愛”的良好育人氛圍，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見及中小學(xué)生教師職業(yè)道德規(guī)范,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。積極開展以“熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、尊重學(xué)生、寬容學(xué)生

5、、善待學(xué)生、愛崗敬業(yè)”為核心的良好師表形象的創(chuàng)建活動，本學(xué)期學(xué)校將組織評選第二批校級“師德標(biāo)兵”表彰活動, 努力建設(shè)一支能夠適應(yīng)素質(zhì)教育要求的愛心型、學(xué)習(xí)型和創(chuàng)新型教師隊伍。2 加強德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度 , 做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進行教育。 ? 3 、加強班主任隊伍建設(shè)。樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的責(zé)任人，年級組長是年級工作的責(zé)任人, 要加強班主任、年級組長之間的聯(lián)系。本學(xué)期實行班主任培訓(xùn)制,健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評

6、估激勵機制 , 堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作 , 鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會 , 針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗交流會，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進的目的。?4. 發(fā)揮團隊工作作用, 擴大班干部的影響。團員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的, 他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對團員、班干部進行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性， 使他們帶動的同學(xué)一起進步。 5 ?. 構(gòu)建德育工作機制。學(xué)校要建立以分校管理為核心的“三線”和諧校園德育工作機制 , 即建立以德育校長 - 德育主管領(lǐng)導(dǎo) - 班主任為主體的“常規(guī)教育主線” ，作為德

7、育常規(guī)管理的主力軍 ,保證日常規(guī)范教育的有序開展, 建立以教研組- 備課組任課教師為主體的“課堂滲透德育主線”，把德育滲透到學(xué)科教學(xué)活動之中 , 建立以學(xué)校黨委- 團 ?團委 - 班委會為主體的“學(xué)生自我教育主線”，發(fā)揮學(xué)生主體的自覺能動性。層層落實責(zé)任 , 做到機構(gòu)和人員職責(zé)分明, 每學(xué)期召開1次德育工作專題會議 , 定期研討德育工作中出現(xiàn)的問題 , 及時制定解決問題的計劃和措施。6. 建立健全德育網(wǎng)絡(luò)。聘請老專家和校外德育輔導(dǎo)員，包括法制副校長、消防輔導(dǎo)員、交通安全輔導(dǎo)員、健康教育輔導(dǎo)員 , 建立德育工作活動基地 , 充分發(fā)揮德育基地的作用，拓展未成年人思想道德教育的渠道。充分發(fā)揮家長學(xué)校

8、的作用，確保對家長按計劃內(nèi)容進行培訓(xùn)，學(xué)期內(nèi)召開兩次家長會，通過家長學(xué)校和家校通網(wǎng)絡(luò)等形式， 拓寬家校溝通渠道 ,端正家長教育思想, 改善教育行為 , 形成家校的育人合力。(二 ) 加強常規(guī)管理工作，形成德育工作新特點。?1. 加強班級管理。完善評價制度, 積極開展和諧班級創(chuàng)建活動，開展“校園明星”評選活動， 學(xué)期結(jié)束評選 “三好學(xué)生” 、“優(yōu)秀班、團干部” 、“優(yōu)秀團員” 、“優(yōu)秀班主任”和“優(yōu)勝班級” , 充分發(fā)揮榜樣的激勵作用, 增強工作責(zé)任感, 促進學(xué)生建康成長。 ?2. 關(guān)注特殊群體。對特殊群體的管理要充分體現(xiàn)“以人為本”的教育理念, 樹立服務(wù)意識 , 關(guān)心和尊重問題學(xué)生、單親家庭學(xué)

9、生、貧困學(xué)生, 做到生活關(guān)心，思想交心 , 談話細(xì)心，因材施教，幫助他們養(yǎng)成良好的思想和道德行為習(xí)慣 , 樹立生活的自信心和正確的人生觀、價值觀、榮辱觀。3、抓好行為規(guī)范。開學(xué)個月，各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新 中學(xué)生守則 、中學(xué)生日常行為規(guī)范 , 教導(dǎo)處和團隊組織將利用不同形式進行檢查。通過對學(xué)生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓(xùn)練 , 培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用 , 讓學(xué)生自主組織活動、管理評價， 逐步使學(xué)生從 “要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”, 使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育

10、處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風(fēng)。加強值班領(lǐng)導(dǎo)、 值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用 , 使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。?4 、加強日常管理。學(xué)校將充分利用升旗儀式、班會、黑板報、宣傳專欄、校園網(wǎng)等思想教育陣地，著重培養(yǎng)學(xué)生“敬、勤、勇、公”的品格 , 大力倡導(dǎo)友愛同學(xué)、尊愛師長、熱愛學(xué)校、遵守紀(jì)律的風(fēng)尚。繼續(xù)加強校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)，堅持學(xué)生在校穿著整潔，嚴(yán)厲整治男生留長發(fā)、染怪發(fā)、穿奇裝異服、吃煙喝酒、說臟話、考試作弊、抄襲作業(yè)、亂吐、亂扔、亂畫和上網(wǎng)聊天等不良習(xí)氣和行為 , 要求學(xué)生做到“穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。 ?（三 ) 突出重點工作，開創(chuàng)德育工作新思路。1、文明禮儀教育

11、。上好“文明禮儀課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、 “手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動，加強學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣 , 傳承中華民族的美德。 ? 2、愛國主義教育。進一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度, 上好“愛國主義教育課”，并結(jié)合國慶接等重大節(jié)日對學(xué)生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。?3 、感恩責(zé)任教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動, 感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始, 對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進行教育,使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。4 、“五學(xué)”比賽。開展“學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做人

12、、學(xué)會生存、學(xué)會創(chuàng)新”的五學(xué)活動，讓學(xué)生學(xué)以致用、成人成材。5 、圣賢經(jīng)典教育。誦讀人文圣賢經(jīng)典, 弘揚中華民族美德 , 讓學(xué)生在開展的讀弟子規(guī)等讀書活動中 , 接受傳統(tǒng)教育，習(xí)得做人禮儀。6 、心理健康教育。心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容 , 要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室 , 保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化, 促進學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。7?、重視科技教育?？破栈顒樱荚谂囵B(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng), 以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點, 將科技教育與

13、學(xué)校各項教育教學(xué)工作有機地結(jié)合起來 , 促進學(xué)生全面發(fā)展。8 、安全防范教育。通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識 , 教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。9 、體育衛(wèi)生教育。堅持陽光體育活動 , 通過活動促進學(xué)生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作 , 堅持晨午檢制度 , 堅持每天兩次衛(wèi)生掃除，設(shè)定每周五為校園清潔日。 ? 0、法制防范教育。充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育 , 增強法律 ? 意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。

14、（四 ) 加強藝體突破 , 開創(chuàng)德育工作新天地。 ? 本學(xué)期 , 學(xué)校將深化“藝體突破”戰(zhàn)略 , 使學(xué)校藝體工作上臺階。一是加大對藝體教師的引進和評價 , 本學(xué)期學(xué)校將調(diào)整教師的結(jié)構(gòu)，聘用音樂老師, 強化了藝體教育。藝體教育是豐富校園文化的教育, 藝體教育是陶冶學(xué)生人格的教育。藝體教育必須有，藝體教師的平時訓(xùn)練和加班將納入期末考核中。本學(xué)期學(xué)校加強體育課體育活動的管理, 全面落實“快樂課間活動” , 倡導(dǎo)師生陽光體育活動。美術(shù)教師要做好特長生輔導(dǎo) , 加強輔導(dǎo)力度，提前選好作品，及時參加學(xué)生書畫展評。音樂教師要提前著手，認(rèn)真籌備學(xué)?！皯c元旦、迎新春文藝表演”。(五 ) 積極進行教研、 探究德育

15、工作新模式。?學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學(xué)生的特點，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育, 有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。1、加強班級文化建設(shè), 營造良好的班級氛圍, 樹立班級形象 , 爭創(chuàng)班級特色。以活動為載體 , 在班級、年級中開展豐富多彩的德育文化教育活動 , 在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當(dāng)文明中學(xué)生的活動?；顒又幸o的學(xué)生參與的機會, 培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識。2 、提高學(xué)科德育滲透功能。繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動，

16、充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點, 做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學(xué)生進行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力, 逐步形成理想與信念，進而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí) , 積極向上的內(nèi)在動力。3 、抓好“三結(jié)合”教育, 促進學(xué)生全面健康地發(fā)展重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地 , 進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學(xué)校講座 , 定期召開形式多樣的家長會。通過家教征文等活動 , 開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式, 溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、 家長的指導(dǎo)下 ,能夠