幼兒園小班語(yǔ)言優(yōu)秀教案《小貓釣魚》含反思_第1頁(yè)
幼兒園小班語(yǔ)言優(yōu)秀教案《小貓釣魚》含反思_第2頁(yè)
幼兒園小班語(yǔ)言優(yōu)秀教案《小貓釣魚》含反思_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、幼兒園小班語(yǔ)言優(yōu)秀教案小貓釣魚含反思小班語(yǔ)言優(yōu)秀教案小貓釣魚含反思適用于小班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒能簡(jiǎn)單復(fù)述故事,理解故事內(nèi)容,知道做事要認(rèn)真、要有耐心,培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說(shuō)完整話的好習(xí)慣,快來(lái)看看幼兒園小班語(yǔ)言優(yōu)秀小貓釣魚含反思教案吧?;顒?dòng)目標(biāo)1、理解故事內(nèi)容,知道做事要認(rèn)真、要有耐心。2、能簡(jiǎn)單復(fù)述故事。3、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說(shuō)完整話的好習(xí)慣。4、能分析故事情節(jié),培養(yǎng)想象力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):理解故事內(nèi)容,知道做事要認(rèn)真、要有耐心難點(diǎn):能簡(jiǎn)單復(fù)述故事活動(dòng)準(zhǔn)備故事課件小貓釣魚、小貓頭飾若干、釣魚材料?;顒?dòng)過(guò)程(一)手指操(二)談話引入活動(dòng),激發(fā)幼兒興趣。今天我們來(lái)了一位新朋友,你們

2、想知道它是誰(shuí)嗎?出示小花貓,(小花貓)你們養(yǎng)過(guò)小花貓嗎?誰(shuí)能學(xué)學(xué)小花貓的叫聲?你們知道它愛(ài)吃什么食物嗎?(小魚)今天,小貓要跟著貓媽媽去釣魚,我們來(lái)聽聽故事小貓釣魚。;(三)組織幼兒聽一聽故事、看一看課件小貓釣魚,幫助幼兒理解故事內(nèi)容。1、師講述故事一遍,幫助幼兒初步理解故事內(nèi)容,要求幼兒能認(rèn)真聽故事。提問(wèn):故事的名字叫什么?故事里都有誰(shuí)在釣魚?師:小朋友們說(shuō)得都很好,下面呢,讓我們帶著問(wèn)題再去聽一遍故事小貓釣魚、2、組織幼兒觀看動(dòng)畫故事,幫助幼兒理解故事內(nèi)容。片段一:提問(wèn):小貓為什么沒(méi)釣著魚?如果,你是小貓你會(huì)怎么做呢?片段二:小貓釣著魚了沒(méi)有?為什么?3、師小結(jié):只要一心一意,認(rèn)真仔細(xì)、耐

3、心地做,什么事情都能做好。4、幼兒再次完整欣賞故事。(四)游戲小貓釣魚(配樂(lè))讓小朋友們分角色扮演故事小貓釣魚小結(jié):有的小朋友做得很好,蜻蜓、蝴蝶飛來(lái)了,還是一心一意地專心的釣魚。我們以后在做事情時(shí),就應(yīng)該像貓媽媽說(shuō)的那樣,要專心、有耐心、一心一意地做事情,那樣才能把事情做好。(五)活動(dòng)延伸:你們知道小貓都有哪些本領(lǐng)嗎?(捉老鼠等)小朋友知道得真多,小貓是農(nóng)民伯伯的好朋友,它能幫助農(nóng)民保護(hù)糧食,消滅老鼠?;顒?dòng)反思通過(guò)這節(jié)課,我真的感到培養(yǎng)幼兒做事認(rèn)真、有耐心、一心一意是十分重要的。課堂中運(yùn)用多媒體課件來(lái)調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)積極性,讓幼兒在輕松、愉快的氣氛中理解故事內(nèi)容。以小貓釣魚; 的游戲來(lái)幫助了解做事要認(rèn)真、有耐心。在游戲還培養(yǎng)了幼兒手眼協(xié)調(diào)的能力,收到較好的效果。由于小班幼兒的能力有限,在剛開始進(jìn)行游戲的時(shí)候,場(chǎng)面有點(diǎn)混亂,但孩子們都玩得很開心,達(dá)到預(yù)期的效果!小百科:貓,屬于貓科動(dòng)物,分家貓、野貓,是全世界家庭中較為廣泛的寵物。家貓的祖先據(jù)推測(cè)是起源于古埃及的沙漠貓,波斯的波斯貓,已經(jīng)被人類馴化了3500年

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論