信息技術(shù)及其影響第一節(jié)

1、信息技術(shù)基礎(chǔ),高中信息技術(shù) （必修）,1.1 信息及其特征 1.2 信息技術(shù)及其影響,廣東汕頭華僑中學(xué)技術(shù)組,高中信息技術(shù)（必修） 信息技術(shù)基礎(chǔ),第一章 信息與信息技術(shù),情景引入,高中信息技術(shù)（必修） 信息技術(shù)基礎(chǔ),第一章 信息與信息技術(shù),廣東汕頭華僑中學(xué)技術(shù)組,一、 信息 人類生活離不開信息。,烽火告急,信鴿傳書,結(jié)繩記事,古代信息傳播技術(shù),高中信息技術(shù)（必修） 信息技術(shù)基礎(chǔ),第一章 信息與信息技術(shù),廣東汕頭華僑中學(xué)技術(shù)組,古代信息傳播方法,香農(nóng)：認(rèn)為信息是“用來(lái)消除不確定性的東西”，指的是有 新內(nèi)容或新知識(shí)的消息。 維納：提出“信息就是信息，不是物質(zhì)，也不是能量”。 鐘義信：認(rèn)為信息是“事

2、物運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)和方式，也就是事物 內(nèi)部結(jié)構(gòu)和外部聯(lián)系的狀態(tài)和方式”。,任務(wù)：從具體事例出發(fā)，認(rèn)識(shí)信息的含義 例1：鴻篇巨著記錄著一段段的歷史事件或探索知識(shí)的足跡。 例2： “看云識(shí)天氣” 。 例3: 駐外記者將新聞資料在計(jì)算機(jī)中編輯處理后，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳回電視臺(tái)，以便及時(shí)發(fā)布。 結(jié)合具體實(shí)例，填寫課本中P4的表1-1,高中信息技術(shù)（必修） 信息技術(shù)基礎(chǔ),第一章 信息與信息技術(shù),廣東汕頭華僑中學(xué)技術(shù)組,高中信息技術(shù)（必修） 信息技術(shù)基礎(chǔ),第一章 信息與信息技術(shù),廣東汕頭華僑中學(xué)技術(shù)組,高中信息技術(shù)（必修） 信息技術(shù)基礎(chǔ),第一章 信息與信息技術(shù),廣東汕頭華僑中學(xué)技術(shù)組,信息的傳播過(guò)程,信息發(fā)出方,用何載體,以何途徑,信息接收方,接收效果及作用,（信源）,（信息傳遞）,（信宿）,高中信息技術(shù)（必修） 信息技術(shù)基礎(chǔ),第一章 信息與信息技術(shù),廣東汕頭華僑中學(xué)技術(shù)組,二、 信息的基本特征 任務(wù)：分析案例，探討信息的特征 例1：衛(wèi)星電視呈現(xiàn)精彩節(jié)目。 例2：銷售方案分享。 例3：啤酒與尿布。 例4：錯(cuò)過(guò)的象棋比賽。 例5：赤壁之戰(zhàn)。,高中信息技術(shù)（必修） 信息技術(shù)基礎(chǔ),第一章 信息與信息技術(shù),廣東汕頭華僑中學(xué)技