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1、冀教版四年級數(shù)學下冊,一、感受小數(shù)和分數(shù)的內(nèi)在聯(lián)系,二、能把分母是,10,100,1000,的分數(shù)改寫成小數(shù),認識,0.1,探索一:一位小數(shù)的意義,我們知道,1,米,分米,10,把,1,米平均分成,10,份,每一份在尺子上是多,少?寫成分數(shù)是多少米?寫成小數(shù)呢,米,米,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,分米,把,1,米平均分成,10,份,1,分米,分,米,分米,0.1,米,米,米,10,1,米,3,7,0.7,0.3,10,3,10,7,1,米,10,分米,分數(shù),小數(shù),把“1”平均分成,10,份,1,1,10,其中的,1,份是,也可以表示,0.1,分數(shù),小數(shù),把“1”平均分成,10
2、,份,3,10,其中的,3,份是,也可以表示,0.3,什么樣的分數(shù)可以寫成一位小數(shù),分母是,10,的分數(shù),可以寫成,一位小數(shù),7,10,米,0.7,米,3,10,米,0.3,米,1,10,米,0.1,米,8,10,米,0.8,米,象,0.1,0.3,0.7,0.8,這樣的小數(shù)的小數(shù)點右邊有幾位小數(shù),一位小數(shù),再認真觀察,這些分數(shù)有什么共同特點,表示十分之幾,認識,0.0,1,探索二:二位小數(shù)的意義,10,20,30,40,50,60,70,80,90,1,米,把,1,米平均分成,100,份,1,厘米,2,3,4,5,6,7,8,9,10,1,把,1,米平均分成,100,份,每份長是多少,2,1
3、,厘米是幾分之幾米,用小數(shù)表示是多少米,3,3,厘米,6,厘米,10,厘米分別是幾分之幾米,用,小數(shù)表示是多少米,10,20,30,40,50,60,70,80,90,1,米,把,1,米平均分成,100,份,1,厘米,1,100,米,0.01,米,3,厘米,3,100,米,0.03,米,6,厘米,6,100,米,0.06,米,1,厘米,2,3,4,5,6,7,8,9,10,10,厘米,10,100,米,0.10,米,1,米,100,厘米,分數(shù),小數(shù),把“1”平均分成,100,份,1,100,其中的,1,份是,也可以表示,0.01,1,把“1”平均分成,100,份,23,100,其中的,23,份
4、是,也可以表示,0.23,分母是,100,的分數(shù),可以寫成,兩位小數(shù),你有什么新的發(fā)現(xiàn),像,0.01,0.03,0.06,0.10,這樣的小數(shù)的小數(shù)點右,邊有幾位小數(shù),二位小數(shù),這些分數(shù)有什么共同特點,什么樣的分數(shù)可以寫成兩位小數(shù),6,100,米,0.06,米,3,100,米,0.03,米,1,100,米,0.01,米,10,100,米,0.10,米,表示百分之幾,如果把米的尺子平均分成,份,猜一猜,其中的一份或幾份的數(shù)怎么用分數(shù)表,示?又怎么用小數(shù)表示?你能舉例說,明你的表示方法嗎,探索三:三位小數(shù)的意義,1,厘米,1,厘米,把,1,米平均分成,1000,份,1,1000,米,0.001,米
5、,6,1000,米,0.006,米,13,1000,米,0.013,米,1,毫米,6,毫米,13,毫米,1,米,1000,毫米,小數(shù),1000,1,0.001,分數(shù),小數(shù),1000,25,分數(shù),0.025,有,25,個,0.001,分母是,1000,的分數(shù),可以寫成,三位小數(shù),6,1000,米,0.006,米,1,1000,米,0.001,米,13,1000,米,0.013,米,象,0.001,0.006,0.013,這樣的小數(shù)是幾位小數(shù),什么樣的分數(shù)可以寫成三位小數(shù),三位小數(shù),我們還可以用上面的方法,把,1,米繼續(xù)分下去,得,到四位、五位,小數(shù),表示千分之幾,小數(shù)的意義,我們可以理解,一位小數(shù):表示把一個整體平均分成,10,份,取了,其中的一份或幾份,二位小數(shù):表示把一個整體平均分成,100,份,取了,其中的一份或幾份,三位小數(shù):表示把一個整體平均分成,1000,份,取,了其中的一份或幾份,小數(shù)的意義,把一個整體平均分成,10,份,100,份,1000,份,這樣的,1,份或幾份可以用分母是,10,100,1000,的分數(shù)來表示,也可以用小數(shù)來表示,分母是,10,100,1000,的分數(shù),可
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