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1、2012年中考語(yǔ)文試題分類(lèi)匯編8修辭方法1.(2012湖北隨州)12.下列詩(shī)句中運(yùn)用了不同修辭方法的一項(xiàng)是( )(3分)A.淚眼問(wèn)花花不語(yǔ),亂紅飛過(guò)秋千去。B.問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。C.綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧。D.沙上并禽池上暝,云破月來(lái)花弄影。12.B(3分)2.(2012四川涼山州)26.在橫線上寫(xiě)一句子,使之構(gòu)成結(jié)構(gòu)整齊、內(nèi)容關(guān)聯(lián)的排比句。(2分) 你用精神的食糧塑造了我的靈魂,你用知識(shí)的泉水澆灌了我的心田, ,你用愛(ài)心的春分溫暖了我的世界。26.2分,答案示例:你用思想的火把點(diǎn)燃了我的希望(結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)1分,內(nèi)容關(guān)聯(lián)1分)。3.(2012貴州安順)9、仿照下面的句式,
2、再寫(xiě)一個(gè)關(guān)于語(yǔ)文的比喻句。(3 分) 有人說(shuō),語(yǔ)文是一本永遠(yuǎn)讀不完的微型百科全書(shū);有人說(shuō),語(yǔ)文是一個(gè)折射人生的多彩世界;有人說(shuō), 。 9、(3 分) 例 1:語(yǔ)文是一棵枝繁葉茂、碩果累累的大樹(shù)。 例2:語(yǔ)文是一部蕩氣回腸的交響樂(lè)。 例 3:語(yǔ)文是一幅色彩斑斕的圖畫(huà)。 4.(2012山東泰安)7.對(duì)下列句子使用的修辭判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )A.老頭子狠狠地說(shuō):“為什么不能?”(反問(wèn))B.多水的江南是易碎的玻璃,在那兒,打不得這樣的腰鼓。(比喻)C.布谷鳥(niǎo)開(kāi)始唱歌,勞動(dòng)人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麥插禾?!保〝M人)D.一會(huì)兒翅膀碰著波浪,一會(huì)兒箭一般地直沖向?yàn)踉疲泻爸?,就在這鳥(niǎo)兒勇敢的叫喊
3、聲里,烏云聽(tīng)出了換了。(排比)7.D5.(2012四川達(dá)州)6下列句子沒(méi)有使用修辭的一項(xiàng)( )(1分) A.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。 B.鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來(lái)了,呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。 C.我難道就沒(méi)有應(yīng)該責(zé)備自己的地方嗎? D.天上烏云密布,似乎要下雨了。6.(1分)D6.(2012北京)對(duì)下面文段中有關(guān)修辭方法作用的分析,有誤的一項(xiàng)是人為什么要讀書(shū)呢?書(shū),可以喚醒沉睡的心靈,可以引領(lǐng)迷惘的靈魂。一本好書(shū),就是一個(gè)嶄新的世界。讀艾青的詩(shī)歌,我堅(jiān)定了不斷前行的信念;讀史鐵生的散文,我鼓起了直面人生的勇氣;讀托爾斯泰的小說(shuō),我充滿了對(duì)精神家園的
4、憧憬讀書(shū),就像用麥管吮吸甘露,讓人欣喜,讓人著迷。還有什么必讀書(shū)更能產(chǎn)生令人陶醉的內(nèi)心體驗(yàn)?zāi)兀?文段開(kāi)頭運(yùn)用設(shè)問(wèn),自問(wèn)自答,強(qiáng)調(diào)了書(shū)對(duì)人的思想的啟迪和引領(lǐng)作用,有助于啟發(fā)讀者的思考。文段中運(yùn)用“讀,我”的排比句式,語(yǔ)勢(shì)強(qiáng)烈,意在突出讀書(shū)帶給“我”的力量,讓“我”有更高的追求。文段中“讀書(shū),就像用麥管吮吸甘露”運(yùn)用比喻,生動(dòng)地寫(xiě)出了閱讀給人帶來(lái)的愜意感受。文段結(jié)尾運(yùn)用反問(wèn),加強(qiáng)語(yǔ)氣,強(qiáng)調(diào)了閱讀能使人內(nèi)心世界更豐富、精神境界更高尚的原因。6.D7.(2012廣西桂林)4排序正確的一項(xiàng)是(2分)清風(fēng)拂過(guò),細(xì)紗在空中蕩開(kāi),又滑下來(lái)。這雨絲,是漓江之畔的苗女剛剛從碧水中拎起的那縷柔柔細(xì)細(xì)的紗。然后悄悄灑
5、向扁舟,灑向村落,灑向群山。她伸展開(kāi)手臂,輕輕地把細(xì)紗掛向云端。春雨如絲。A. B. C. D.4C8.(2012遼寧丹東)7.選出對(duì)下列句子運(yùn)用修辭方法判斷正確的一組。杜鵑花開(kāi)遍山野,香飄萬(wàn)里。姑娘銀鈴般的笑聲也跟著響起來(lái)。不讀書(shū),無(wú)以知窗外的精彩;不讀書(shū),無(wú)以知世界的寬廣;不讀書(shū),無(wú)以知文化的力量。微風(fēng)喚醒了沉睡的種子。A比喻、 夸張、 排比、 擬人 B擬人、 夸張、 排比、 比喻來(lái)源:學(xué)&科&網(wǎng)C夸張、 擬人、 排比、 比喻 D. 夸張、 比喻、 排比、 擬人7.D 9.(2012遼寧丹東)9.某語(yǔ)文老師為黨的九十一華誕獻(xiàn)禮,擬寫(xiě)了一副對(duì)聯(lián),上聯(lián)是:“蛟龍入海長(zhǎng)民族志氣”。請(qǐng)選出能夠作為
6、下聯(lián)的語(yǔ)句。 A.神舟飛天揚(yáng)國(guó)家聲威 B.天宮對(duì)接顯民族風(fēng)范 C.嫦娥奔月展神州風(fēng)采 D.航母漂洋彰中國(guó)威力9.A10.(2012湖北荊州)5. (2分)擬寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)。為營(yíng)造書(shū)香校園氛圍,請(qǐng)你以讀書(shū)為話題擬寫(xiě)條標(biāo)語(yǔ)。要求至少使用一種修辭手法。_5示例:讀經(jīng)典書(shū),做文明人;雅言傳承文明;書(shū)香浸潤(rùn)校園,智慧點(diǎn)亮人生(酌情給分)11.(2012湖北荊州)6.(2012荊州中考)(2分)賞評(píng)廣告:例:共擔(dān)風(fēng)雨分享陽(yáng)光(天氣預(yù)報(bào)廣告)賞評(píng):運(yùn)用了對(duì)偶和雙關(guān)的修辭手法句式工整流暢,語(yǔ)意含蓄生動(dòng)、“風(fēng)雨”與“陽(yáng)光”既指天氣現(xiàn)象,又指人生的坎坷與順境。“共擔(dān)”與“分享”兩個(gè)動(dòng)詞,又體現(xiàn)了責(zé)任與關(guān)懷,飽含人問(wèn)溫情:
7、請(qǐng)你賞評(píng)(任選一則):隨手關(guān)燈一小步,節(jié)約能源一大步(節(jié)能廣告)滴答水聲,喚你輕輕一擰(節(jié)水廣告)_答案:示例一:運(yùn)用了對(duì)偶和對(duì)比手法。句式工整流暢,“一小步”和“一大步”的強(qiáng)烈對(duì)比,更突出了“隨手關(guān)燈”看似小事,實(shí)則是關(guān)乎節(jié)能減排的國(guó)家大計(jì),有很強(qiáng)的警示效果。示例二:運(yùn)用擬人手法。滴滴答答的水聲,提醒你關(guān)緊水龍頭,節(jié)約用水。情趣盎然,易于接受。(指出手法1分,品析1分。意近即可。)12.(2012山東威海)6在你四年的初中時(shí)光里,你不僅見(jiàn)證了自己的成長(zhǎng)足跡,更見(jiàn)證了整個(gè)中華民族的成長(zhǎng),這其中有災(zāi)難,更有自豪。汶川地震、舟曲泥石流、玉樹(shù)地震給我們留下了慘痛的記憶;北京奧運(yùn)、上海世博、神七航天讓
8、我們驕傲自豪。請(qǐng)你自選一個(gè)事件,擬寫(xiě)一條60字左右的微博,至少用到兩種修辭手法,表達(dá)你最真的感受。(3分)13.(2012山西)2.下列擬寫(xiě)的對(duì)聯(lián)不符合對(duì)偶的一項(xiàng)是( ) (2分) A旗開(kāi)得勝 B風(fēng)云三尺劍 C室雅何須大 D竹菊梅蘭可養(yǎng)性 馬到成功 花鳥(niǎo)一床書(shū) 花香不在多 琴棋書(shū)香養(yǎng)耐性2 D (2分)14.(2012浙江杭州)10仿照示例,在“月亮”“雨水”“橋”中任選一個(gè)為對(duì)象,從兩個(gè)不同的角度進(jìn)行描寫(xiě)。要求符合對(duì)象特點(diǎn),恰當(dāng)運(yùn)用修辭。(3分) 示例筷子:一對(duì)恩愛(ài)夫妻,共同品嘗酸甜苦辣。總是挑挑揀揀,到頭來(lái)卻兩手空空。仿句 10.雨水1從天空中歡快地飄落,花草蕩漾出陶醉的笑意。2為了洗去大
9、地的塵土,惹得自己污濁滿身。15.(2012貴州畢節(jié))8下列語(yǔ)句中沒(méi)有使用修辭手法的一項(xiàng)是 A春月是一只青春鳥(niǎo),馱著幽幽夜色,棲落在古城的檐角。 B命運(yùn)即使讓你錯(cuò)過(guò)了夕陽(yáng),也必將讓你看到滿天的彩霞;命運(yùn)即使讓你錯(cuò)過(guò)了月亮,也必將讓你看到滿天的星星。 C大家都很喜歡他,因?yàn)樗L(zhǎng)得好像是周杰倫。 D火紅的太陽(yáng)烘烤著一片金黃的大地,麥浪翻滾著,撲打著公路上的汽車(chē),像海浪涌著一艘艘的艦船。8.C16.(2012內(nèi)蒙古包頭)6(2012包頭中考)按要求完成下面的對(duì)聯(lián)題。(任選一題3分) (1)上聯(lián):志凌云霄,牛刀小試盼今日; 下聯(lián): 。 (2)春暖花開(kāi),一秀才入京趕考,投宿一大戶人家。是夜秀才燈下苦讀,窗上素紗,窗外花園,月光之下,夜鶯展翅,蝴蝶飛舞,影子映到窗上,宛如荷花牡丹,不覺(jué)隨口吟出一上聯(lián): 月照紗窗,鶯蝶飛舞,映出芙蓉牡丹; 吟出上聯(lián)之后,秀才卻怎么也想不出下聯(lián)。趕考?xì)w來(lái),已是秋去冬來(lái)。一日雪后過(guò)橋,看到有雞犬的足跡,秀才頓有所悟,對(duì)出下聯(lián): 。答案:示例:(1)心系華夏,宏圖大展待他年 (2)雪落板橋,雞犬行過(guò),踏成竹葉梅花。17.(2012遼寧撫順)8.結(jié)合語(yǔ)境補(bǔ)寫(xiě)句子,使之構(gòu)成語(yǔ)意連貫的排比句。(2分) 你的步伐,無(wú)論是輕快還是沉重,只要你肯起步就好,你的嗓音,無(wú)論是圓潤(rùn)還是 嘶啞,只要你肯亮開(kāi)就好; , , 。8
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